【核心素养目标】人教版《劳动教育》六上 劳动项目九《维护班级小花圃》课件_第1页
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文档简介

第四章

公益劳动

我参与劳动项目九《维护班级小花圃》人教版

六年级上册了解目标劳动观念：过维护班级花圃，树立自觉保护环境、主动投身公益劳动的劳观念。劳动能力：核

心素

养目

标解校园园艺维护的内容，掌握维护班级花圃的流程，提高动手践能力。劳动习惯与品质：过维护班级花圃，养成做事认真仔细、主动投身公益的劳动习和品质。劳动精神：过实践活动，养成乐于奉献、吃苦耐劳的劳动精神。新知导入新知讲解新知讲解劳

动

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荣劳动过程中，使用工具要仔细，避免伤人伤己。新知讲解劳

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荣注意事项:（1）校园有整体绿化规划，班级小花圃的维护要遵守学校规定。（2）劳动分工要明确，做到合理有序。（3）劳动过程要注意安全。新知讲解一

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评

价评价内容自我评价同学互评教师/家长评价了解校园园艺维护的基本内容学会维护班级小花圃积极主动地投身公益劳动新知讲解拓

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地新知讲解拓

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园

地学会了种植的技能，春天来到的时候我们就可以和同学一起去植树了。新知讲解拓

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地新知讲解拓

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地给花圃施肥的方法？（2）施追肥的话是在植株旺盛生长的季节追施,施用的是速效肥,比如复合肥、磷酸二氢钾，因为速效肥见效快，所以一定要薄肥勤施，温度不适不施肥。课堂练习说一说，维护花圃的趣事，和同学们一起分享。课堂总结通过本课，我们学会了维护花圃的做法

；在实践活动中感悟劳动带来的美好收获,培养了我们爱护花草的兴趣，今后要多了解维护花圃的知识，让花圃在我们的维护中开出美丽的花朵！板书维护班级小花圃维护班级小花圃的方法步骤劳动收获劳动评价拓展天地作业布置回家

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