山东省淄博市张店区第六中学2024-2025学年(五四学制)七年级上学期10月月考道德与法治试题

2024年张店第六中学初二第一学期第一次月考道德与法治试题一.单项选择题（共20小题，每题1.5分，共30分）1.九年级（1）班开展“化解青春烦恼”的主题班会，同学们纷纷诉说了自己的烦恼。面对以上同学的烦恼，你应该对他们说（）·①小敏，产生负面情绪是很正常的，不必理会②小敏，呵护友谊，需要学会尊重对方，把握分寸③小杰，亲子冲突有时难以避免，应积极沟通，化解矛盾④小杰，你要学会正确处理青春期生理变化带来的烦恼A.①②B.①④C.②③D.③④2.下列是九年级（1）班几位学生对青春期变化的应对，你认为值得点赞的是（）A.小奇脸上长出了几颗“痘痘”--认为自己毁容，请假去医院治疗B.小林最近经常与父母发生争吵一一把自己想法写在纸上与父母沟通C.小恺对同桌小洁产生了好感--在与小洁独处时勇敢表白D.小勇发现有同学在偷偷抽烟喝酒--赶紧加入群体耍“酷”3.观察图画，你想对他们说的是（）①爱美之心人皆有之②这是青春期正常的生理变化③长痘痘影响美观，要想办法去掉④不要因自己的生理变化而自卑A.①②B.③④C.①③D.②④4.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。下列做法中有利于自我调节的是（）.①去超市捏碎方便面，给可乐“放气”②和同学们打一场酣畅淋漓的篮球比赛③全心全意投入手机游戏中不能自拔④遇到挫折时，说:“加油!失败是成功之母。”A.①②B.②④C.②③D.③④5.进入青春期后，我们的身体迅速长高、长壮。这种变化属于（）.A.心理变化B.身体外形的变化C.身体内部器官的完善D.性机能的成熟6.2024年央视春晚新疆喀什分会场舞美设计融合现代科技与历史文化，“艺术+科技”创作出沉浸感十足的舞美，带给观众惊叹不断。这启示我们发展思维要（）①学会独立思考，不能人云亦云②敢于打破常规，开发创造潜力③勇于尝试探索，在实践中创新④培养批判精神，敢于对一切说“不”A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.在“学习之星”校园评选活动中，同学们推选了小明同学，并整理了推选理由。从推选理由，可以看出小明同学（）①善于发现问题，具有批判精神②敢于打破常规，一味追求独特③缺乏对老师的尊重，爱出风头④能够独立思考，具有创新意识A.①②B.①④C.②③D.③④8.进入青春期，我们成长的不仅仅是身体，思维也在日渐成熟。下列做法能体现青春期思维能力健康发展的是（）①小彤凡是都要和他人争辩,标新立异,与众不同②小秦从雨伞的结构中受到启发,发明了旋转吸管③小林对老师的解题方法提出疑问,并和老师探讨④小明对问题有自己的见解,能接纳他人合理意见A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.观察漫画《不能错》，你想告诉主人公（）A.学习必须全部遵循前人的经验智慧做法.B.我们要不断创新，无视已有经验和常规C.复制成功者的经历，是自己成功的捷径D.在学习中，我们需要批判的精神和勇气10.独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为（）A.勇于追求独特，特立独行B.行为上一味追求独特，与众不同C.不能接纳他人的任何意见D.对事物有自己独到的见解11.某中学规定:男生女生不得独处。这样的规定不利于男生女生正常交往。关于异性交往，你的看法是（）A.青春萌动,对异性有好感就是不正常的现象B.对男生女生可能出现的除胧的情感,我们应坚决回避C.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验D.我们的主要任务是学习，不能与异性交往12.异性效应是指异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力,对活动和学习通常起积极的影响,就是我们经常说的“男女搭配,干活不累”。这启示我们男女生正常交往有利于（）①取长补短，丰富和完善自己②相互理解、相互学习，共同进步③培养和发展同学之间的真挚友情④一定会早恋，不利于青少年的发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.一位老师在填报志愿的家长会上说:“‘男生擅长理科，女生擅长文科’的说法可能会让文科优秀的男生放弃了文科，让理科优秀的女生放弃了理科。选择什么关键还是要看自己的实际情况。“这告诉我们（）A.性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥B.男生女生可以在各自的性别优势中尽情发挥C.要提高性别意识，明确男生女生的性别差异D.要平静而欣然地接受男女生之间的性别差异14.七年级（1）班在学习《男生女生》这一课时，同学们纷纷发表自己的观点。下列说法正确的是（)①对性别角色的认识，可以帮助我们学会更好地塑造自我形象②男女生的生理性别差异是与生俱来的，我们要尽力改变差异③男女生拥有各自的性别优势，我们应该相互学习，共同进步④在社会文化影响下，男女生在性格、兴趣、思维等方面存在差异A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.下面漫画告诉我们（）男生坚强、勇敢女生细腻温柔，①男生女生差别大，很难找到共同点②男生女生性格不一样，相互交往矛盾多③男生女生应相互理解，相互帮助,相互学习，共同进步④男生女生要发挥自己的优势,更要学会欣赏对方的优势A.①②B.①③C.②③D.③④16.步入青春期，我们会更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。面对这种正常的心理萌动，我们的合理做法有（）①内心坦荡，言谈得当②自尊自爱，举止得体③把握时机，勇敢尝试④尽量回避，拒绝交往A.①②B.①③C.②④D.③④17.女生雨薇和男生彬彬是同班同学，他们经常一起上下学，在学习上互相关心，互相帮助。久而久之，班里有同学悄悄议论他俩“早恋”。对此，他俩很苦恼。假如你是他（她）的朋友:你会劝他（她）（）①与异性相处有助于我们了解异性的思维方式②与异性交往我们能从对方身上学到某些优秀品质③与异性交往是我们成长的一个重要方面④男生女生之间应该少说话保持距离，以免遭到议论A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④18.小丽在心中萌发了对小周的朦胧情感，欣赏他篮球打得好，学习成绩优秀，性格开朗幽默…面对这种情感，小丽应该（）A.立刻远离，拒绝交往B.放下自尊，主动接近C.大胆交往，无所顾忌D.慎重对待，理智处理19.爱情是什么？是周恩来和邓颖超的“自从遇到你，渴望有来生”:是杨蜂与钱锤书的“一生一世一双人”;是钟于爱，忠于岁月，衷于责任，终于圆满…美好的爱情往往来自于良好的品格而不是浪漫的机会。这告诉我们()A.爱情就是追求花前月下的浪漫B.青春期的心理萌动就是我们要的爱情C.爱情是美好的，但可遇不可求D.爱情意味着欣赏和尊重、责任和能力20.著名教育家陶行知曾说:“恋爱如树上的果子,只有熟了才好吃.人也像果子,有了学问,会做工作，就好比果子熟了,那时才有能力得到真正的幸福。“下列情境符合该观点的是（）①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性③面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习④见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来A.①②B.①④C.②④D.③④二.材料分析题（共2小题，共20分）21.[拥抱青春共成长]任务一[青春烦恼我有方]欣赏以下两幅漫画，完成相关任务。（1）两幅漫画共同体现了青春期怎样的矛盾心理？（2分）（2）根据漫画，运用所学知识,请你给同龄人提出化解这种矛盾心理的“金点子”。（4分）任务二[思维发展我指引]青春期的我们思想和精神方面都发生了重要变化。七年级（2）班据此组织了一次情境交流活动，以下是三位同学的一些表现:同学同学表现思维小林发现书中的图片有误,向出版社提出并附上理由。①小宇刻苦钻研,全力备战自治区青少年科技创新大赛。②娟娟在课堂上敢于向老师表达自己的不同观点。③（3）请判断上述三位同学的表现分别是哪种思维的表现？（3分）进入初中后，张敏同学成为学校辩论队的一员。因为总能提出独到的见解，老师对他赞不绝口。逐渐地，张敏听到别人任何观点都要反驳两句，还认为别人都很笨。同学们对他颇有怨言，张敏却“标榜”自己有主见。（4）结合材料和所学知识，对张敏的言行进行评析。（3分）22.阅读下列材料并回答问题。材料一“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草:如果错过了青春