陕西省西安市碑林区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题_第1页
陕西省西安市碑林区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题_第2页
陕西省西安市碑林区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题_第3页
陕西省西安市碑林区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题_第4页
陕西省西安市碑林区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省西安市碑林区2023-2024学年八年级上学期期中语文试卷一、积累和运用。(16分)1.(6分)经典诗文默写。①树树皆秋色,。(王绩《野望》)②,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)③晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)④攀条折其荣,。(《庭中有奇树》)⑤,狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)⑥?松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)⑦白居易在《钱塘湖春行》中,用“,”描绘了禽鸟的动态,展现了初春的活力。⑧《龟虽寿》中,诗人以千里马自比,表明自己虽年老体衰,但一颗雄心永不消沉的诗句是“,”。2.(4分)阅读语段,完成问题。落日熔金,暮云合璧,我在永宁门,邂逅一场长安的日暮。青砖黛瓦,城墙高楼,清风吹拂,灰蓝天际里的流云wǎn如水波般汹涌向前。悄然间,月已徘徊于渐暗的天光下,这座古老的城,仿佛正随着时光流转。华灯初上,站在巍峨的西安城墙上,一眼千年。大小雁塔,钟鼓楼上,夜宴良宵,火树银花,让人眼花liáo乱。灯火辉煌处,那个不夜长安城仿佛从盛唐中走来,与我撞个满怀……古老的西安城墙早已斑驳,城墙前的老树却依然挺立。刀光剑影已经折戟沉沙,鼓角争鸣已经湮没于黄尘古道,历史的尘埃都渗入这座城门的砖石之中。眺望耸立的雁塔,听玄奘诵经中的箴言。久驻碑林,细数镌刻的过往。(2分)(1)请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)①悄(A.qiāoB.qiǎo)然间,月已徘徊于渐暗的天光下,这座古老的城,仿佛随着时光流转。②久驻碑林,细数镌(A.juānB.juàn)刻的过往。)(2分)(2)请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。①wǎn如②眼花liáo乱3.(3分)(感受精神)他们说读《红星照耀中国》时,有同学发现“红”是属于红军战士的奋斗色彩,如“红军”“红星”“红小鬼”……同学们对“红”的内涵展开了讨论,下面是甲、乙两位同学的发言,请根据你的阅读体验将其补充完整。甲:我认为,“红”是一种精神象征,象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神,在第五章《长征》中,我不但看到红军战士们忍饥挨饿过草地,还看到他们(概括情节)。乙:我理解为的精神,你看书中“红小鬼”(概括情节)。4.(3分)阅读语段,按要求完成下面的题目。①体育强则中国强,国运兴则体育兴。②体育是国家强盛应有之义,是人民健康幸福生活的重要组成部分。③它是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展的重要手段。④让我们一起“动起来”,享受运动带给生活的快乐与美好,为体育强国,健康中国建设作出新的更大贡献。(1)第②句需补写一个恰当的关联词,请将关联词语写在下面。(1分)(2)请提取第③句的主干,并写在下面。(1分)(3)第④句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面。(1分)二、综合性学习。(7分)5.(7分)请你参加以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。[活动一:我书写]请把“诚”字按笔画顺序写在下面的田字格中。[活动二:我传递]请给下面的新闻拟写一个标题。(25字以内)7月17日,以“网聚诚信力量共享美好生活”为主题的2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛举行。会上发布了《中国网络诚信发展报告2023》(以下简称《报告》)。《报告》显示,网民对2022年网络诚信建设状况满意率达84.24%,73%的网民认为2022年网络诚信状况比上年有所提升,我国网络诚信领域向上向善形势更加巩固。[活动三:我宣传]为加大宣传力度,请你为本次活动拟写一条宣传标语。[活动四:我践行]周末刚一见面,好朋友亮亮就兴奋地说:“中午请你吃饭!我昨天买书,收银员多找了20元钱,这回可赚了。”请你结合本次活动的收获对他进行劝说。三、阅读。(42分)6.(9分)阅读下面的材料,完成问题。[材料一]近年来各种包装饮用水越来越受到人们的推崇。许多家长选择用矿泉水、纯净水等代替自来水作为孩子的日常饮用水。其实不同种类的饮用水成分差异很大,长期饮用对人体健康也会产生不同的影响。矿泉水中的某些矿物质及微量元素的含量较高,对特定人群具有保健作用。对于生长发育期的儿童青少年来说,饮用富含丰富的天然矿物质的水有利于骨骼矿化,积累较高的峰值骨量,预防远期骨质疏松。但是不同来源的矿泉水中矿物质和微量元素的含量不一,长期饮用单一来源的矿泉水可能造成某些矿物质与微量元素在体内堆积。纯净水是经过电透析、离子交换、反渗透、蒸馏等方式加工制成,不含任何杂质,无菌无毒,易被人体吸收的含氧活性水。但在去除有害物质的同时,也去除了其中几乎所有对人体有益的矿物质和微量元素,长期饮用必然导致矿物质及微量元素缺乏,对于生长发育期的儿童,影响尤为明显,不宜作为日常饮用。自来水对儿童青少年来说,未经污染而又保留了各种人体所需的微量元素和矿物质、符合生活饮用水标准的自来水烧开喝,是最利于健康、也最经济环保的选择。(摘自《中国食品安全报》《儿童青少年如何健康喝水?》2021年6月19日)[材料二]天气炎热,运动时挥汗如雨,该怎样补水?李劼若教授支招:运动前补水,可以分次进行,每15分钟喝1次。容易出汗的人,可以在运动间歇期,15﹣20分钟内,补充150毫升左右。高温天气做剧烈运动前1小时,就要开始喝水,水量500毫升左右,分次喝。这样可以防止因身体缺水而影响运动状态,也可以预防运动时出汗过多造成钾、钙、钠等丢失,导致肌肉紧张性下降,造成肌肉松弛,让人感觉疲劳、乏力。运动后,应该先通过动作调整,让心律逐渐恢复到正常水平,再摄入适量水分。喝水时需要注意,水温适宜,最好是温水;喝水速度不宜过快,应该缓慢、小口、多次补水;补水量不宜过大,每次不要超过200毫升。如果运动量较大,可以考虑喝点运动饮料,补充钠和盐。但是,需要注意含糖量不宜超过6%,以免因为饮料过甜引起反胃。此外,需要提醒的是,部分运动饮料含有咖啡因,具有利尿作用,会减弱补水的效果。(摘自《广州日报》《署热天气运动补水这样做》2022.6.10)[材料三]孩子不爱喝白水,喝牛奶、果汁或“0糖”“0能量”饮料可以替代水吗?牛奶或鲜榨果汁虽然都是较为健康的饮品,适量饮用可以补充营养,白水不含能量,但如果按照饮用水的量来饮用牛奶或鲜榨果汁,增加能量的摄入,这些多余的能量可能会引起肥胖等疾病的风险。“0糖”或“0能量”饮料并不是真正的绝对无糖或无能量。家长应充分认识到饮料对学龄儿童健康的危害,自己以身作则不喝或少喝饮料,不购买或少购买饮料,为孩子准备白水。学校应加强宣传教育,给学生提供安全的饮用白水。(摘白辰溪县中医医院《如何科学饮水?》2022.10.26)[材料四]“喝隔夜水、千滚水致癌”这个说法在微信朋友圈已横行多年,不少长辈对此深信不疑,该传闻称隔夜白开水和煮开过多次的水(俗称千滚水)中,均含有亚硝酸盐,此物为致癌物。事实真是如此吗?中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授范志红表示,人们担心的致癌物质——亚硝酸盐须在含有硝酸盐的物质中才会产生,而普通的饮用水中,要么只含有矿物质和微量元素,要么什么都没有,这种情况下致癌物质不会凭空出现。只要保证水的来源符合标准,理论上水再怎么烧也不会产生致癌物质。科信食品与营养信息交流中心科学技术部主任阮光锋表示,隔夜水和千滚水常被扣上“亚硝酸盐超标”的帽子,进而和“致癌”扯上关系。真相是,即使反复烧开20次的水,亚硝酸盐的含量都到不了国家饮用水标准要求上限数值的3%。实验同样证明,隔夜(甚至隔好几夜)的水,其亚硝酸盐含量距离超标值还差得很远。不过,虽然隔夜的白开水对人体无碍,但是喝隔夜的茶水对健康确实不利。这主要是因为茶叶浸泡后的水会产生氨基酸等物质,时间一长易滋生微生物。(摘自《中国食品安全报》2021.6.19)(1)李明是一名篮球爱好者,平时运动量很大。请结合(材料二)的内容,为他制定一套运动前后的饮水方案。(3分)(2)结合全文内容,说说我们青少年在饮水方面应该怎么做。(3分)(3)下列对材料有关内容的表述,正确的一项是(3分)A.把矿泉水、纯净水等作为孩子的日常饮用水,短时间内对身体无害,但长期饮用也会对人一体健康产生不好的影响。B.剧烈运动后,可以喝点运动饮料来补充钠和盐。只是运动饮料含有咖啡因,会减弱补水的效果,还是尽量少喝。C.虽然牛奶、鲜榨果汁、“0糖”“0能量”都是较为健康的饮品饮料,可以补充营养,但是不建议家长给孩子购买。D.水再怎么烧也不会产生致癌物质,所以隔夜水和千滚水和“致癌”扯不上关系,但是隔夜的茶水对健康不利。7.(16分)阅读下面的文字,完成问题。母亲的刺绣时光宫佳①母亲是一个心灵手巧的人,一针一线,在地灵巧的手里,会变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术,她只知道忙完了家务,捏起银针在变化无穷的围样里诠释着勤劳。②刺绣又称女红,是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗德有诗曰:“一片丝罗轻似水,洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代,我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候,我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上,鞋面上忙活,不久,美丽的图案就成型了。那些树绣出来的小动物、小花朵,装点着我们粘燥的生活。③我稍微大一点,母亲就说,女孩子要学习女红,一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌,不是让银针刺破了手,就是针脚歪歪扭扭。我自我解明,可写几篇字,也不握这银针,我就不是握银针的料。④母亲也不勉强我,银针在穿梭,流年在变幻。⑤结了婚,每次回母亲家,我总看到母亲在捏着银针刺绣,母亲老了,戴着老花镜执着地绣出一花一叶,我常常对母亲发牢骚,闲着没事出去遛遛弯,天天和这些针线较什么劲?享享清福多好?母亲说,你不懂。我有点恼火,现在,谁还穿自己做的衣服?商场什么样的衣服没有?母亲头都没抬,继续她的刺绣时光。⑥后来,我去外地谋生,母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫,母亲说,丫头,遇到阔心的雪就做做女红,忙活着,烦心事就没影了。⑦接过那一摞鞋垫,看下去,有一双鞋垫赫然绣着四个字“一路平安”,还有一双鞋垫绣着“万事如意”。忽然感觉鼻尖酸酸的,母亲把她对我的祝福绣在一针一线中,伴我大过万水千山。我忽然理解了母亲,刺绣是她的一个灸好,而那些做工精美的绣品,是母亲用心在歌唱。母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中,一针线里,绣出的是一寸一寸深沉的光阴。⑧远离家乡的日子,磕磕碰碰,母亲的绣品却在我心中生了根。终于,我拿起了笔,拾报起荒废了很多年的文字。有了爱好,生活在平淡如水中浸润了精致,活色生香起来,即使是面对惊涛骇浪,也如母亲一样内心沉稳。虽然,我到如今也不会像母亲一样静坐一隅,在花花绿绿的针线里绣出种种鲜活,可我却以笔代银针,以丕代丝线,一笔一划里写出或柔美或磅礴的画卷。我又何尝不是在刺绣自己的时光呢?⑨刺绣时光,是两代人精神的相融。勤劳日子里,我们的内心柔软,眼界辽阔;风风雨雨中,有爱好相伴,生活就有了小欢喜,即便是身处困境,也能心如磐石,攫取到欢乐的浪花。(选自《中山日报》,有则改)(1)文章围绕刺绣,写了“我”和母亲之间的哪些事?请简要概括。(4分)(2)结合语境,回答括号内的问题。(5分)①结了婚,每次回母亲家,我总看到母亲在捏着银针刺绣,母亲老了,戴着老花镜执着地绣出一花一叶。(赏析句子的表达效果)(3分)②忽然感觉鼻尖酸酸的,母亲把她对我的祝福绣在一针一线中,伴我走过万水千山。(请用第一人称描述“我”的心理活动)(2分)(3)请结合文章内容,具体分析母亲人物形象。(3分)(4)结合全文,说说你对“刺绣时光,是两代人精神的相融”这句话的理解。(4分)8.(13分)阅读下面的文言文,完成问题。(甲)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝𪩘多生怪拍,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。(郦道元《三峡》)(乙)壬寅岁①,余游天台石梁。梁长二丈,宽三尺许,若鳌脊跨山腰,其下嵌空。水来自华顶②,平叠四层,至此会合,如万马结队,穿梁狂奔。凡水被石挠必怒,怒必叫号,以崩落千尺之势,为群磥砢③所挡,自然拗怒④郁勃鄙勃,喧声雷震,人相对不闻言语。瀑上寺曰上方广,下寺曰下方广。以爱瀑故,遂两宿焉。(袁枚《浙西三藩布记》,有剧改)注:①壬寅岁:乾隆四十七年,公元1782年。②华顶:天台山峰名。③磥砢(lěiluǒ):石众多而乱的样子。④拗怒:抑制怒火。(1)解释下列句子中加点的词语。(4分)①至于夏水襄陵②虽乘奔御风③良多趣味④遂两宿焉(2)下列句子中加点的“以”,与“以崩落千尺之势”中“以”的意义和用法相同的一项是(3分)A.不以疾也。B.蒙辞以军中多务。C.以我酌油知之。D.以爱瀑故。(3)请将文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)①绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。②凡水被石挠必怒,怒必叫号。(4)语段(甲)和近段(乙)都写到水,两语段写的水各有什么特点?请结合句子进行分析。(2分)9.(4分)阅读下面的诗歌,完成问题。使至塞上[唐]王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日图。萧关逢候骑,都护在燕然。(1)颈联被王国维赞为“千古壮观”之名句,请你从中选出两个字加以赏析。(2分)(2)下列对这首诗的解说不正确的一项是(2分)A.首联叙事,交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。B.颔联以景喻人,诗人以“蓬”“雁”自比,含蓄地表达了自己内心的激愤和抑郁。C.颈联写塞外奇观,其正确的朗读节奏应该是:大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。D.尾联写作者到了边塞却未遇到将官,表达了作者对都护没有前来拜见自己的不满。四、作文。(35分)10.(35分)作文。请以“贵在真”为题目,写一篇文章。要求:①请将题目补充完整;②文体自选;③不得抄袭试卷中的材料,不得套作;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑥不少于600字。

参考答案与试题解析一、积累和运用。(16分)1.(6分)经典诗文默写。①树树皆秋色,山山唯落晖。(王绩《野望》)②仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)③晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)④攀条折其荣,将以遗所思。(《庭中有奇树》)⑤柴门何萧条,狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)⑥岂不罹凝寒?松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)⑦白居易在《钱塘湖春行》中,用“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描绘了禽鸟的动态,展现了初春的活力。⑧《龟虽寿》中,诗人以千里马自比,表明自己虽年老体衰,但一颗雄心永不消沉的诗句是“老骥伏枥,志在千里”。【分析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题,在平时的学习中要做好积累,要根据题干的提示写出相应的句子,注意不能出现错别字。【解答】答案:①山山唯落晖(注意“晖”的书写)②仍怜故乡水③芳草萋萋鹦鹉洲(注意“洲”的书写)④将以遗所思⑤柴门何萧条(注意“萧”的书写)⑥岂不罹凝寒(注意“罹”的书写)⑦几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥⑧老骥伏枥志在千里(注意“骥”的书写)【点评】古诗文默写类答题技巧:熟背古诗文;理解古诗文名句意思;注重积累,将易错处分类整理,加强记忆。2.(4分)阅读语段,完成问题。落日熔金,暮云合璧,我在永宁门,邂逅一场长安的日暮。青砖黛瓦,城墙高楼,清风吹拂,灰蓝天际里的流云wǎn如水波般汹涌向前。悄然间,月已徘徊于渐暗的天光下,这座古老的城,仿佛正随着时光流转。华灯初上,站在巍峨的西安城墙上,一眼千年。大小雁塔,钟鼓楼上,夜宴良宵,火树银花,让人眼花liáo乱。灯火辉煌处,那个不夜长安城仿佛从盛唐中走来,与我撞个满怀……古老的西安城墙早已斑驳,城墙前的老树却依然挺立。刀光剑影已经折戟沉沙,鼓角争鸣已经湮没于黄尘古道,历史的尘埃都渗入这座城门的砖石之中。眺望耸立的雁塔,听玄奘诵经中的箴言。久驻碑林,细数镌刻的过往。(1)请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)①悄B(A.qiāoB.qiǎo)然间,月已徘徊于渐暗的天光下,这座古老的城,仿佛随着时光流转。②久驻碑林,细数镌A(A.juānB.juàn)刻的过往。)(2)请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。①wǎn如宛②眼花liáo乱缭【分析】本题考查易错的字音字形。【解答】(1)本题考查易错的字音。①“悄然间”的“悄”读作“qiǎo”。故选:B。②“镌”读“juān”。故选:A。(2)本题考查易错的字形。①“wǎn如”的“wǎn”写作“宛”。②“眼花liáo乱”的“liáo”写作“缭”。答案:(1)B②A(2)①宛②缭【点评】要正确地读写词语,应从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累,丰富自己的字词量,在积累的过程中要做到准确无误,这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。3.(3分)(感受精神)他们说读《红星照耀中国》时,有同学发现“红”是属于红军战士的奋斗色彩,如“红军”“红星”“红小鬼”……同学们对“红”的内涵展开了讨论,下面是甲、乙两位同学的发言,请根据你的阅读体验将其补充完整。甲:我认为,“红”是一种精神象征,象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神,在第五章《长征》中,我不但看到红军战士们忍饥挨饿过草地,还看到他们冒着枪林弹雨飞夺泸定桥(概括情节)。乙:我理解为积极乐观、乐于吃苦的精神,你看书中“红小鬼”他们不管行军多疲乏,也不觉得苦;他们以参加革命为荣,不以此为苦(概括情节)。【分析】《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》,是美国记者埃德加•斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。【解答】本题考查名著人物及情节。甲同学的答案可以结合长征中的爬雪山、过草地、四渡赤水、飞夺泸定桥,围绕关键词“不怕牺牲、奋力拼搏”,选取第五章《长征》中与长征相关的事例简要概括即可。乙同学的答案可结合“红小鬼”的乐观坚强的精神作答。如:积极乐观、乐于吃苦、认真负责、一丝不苟的精神,具体事例有他们不管行军多疲乏,也不觉得苦;他们以参加革命为荣,不以此为苦;有通行证才放行,可看出尽职尽责。答案:冒着枪林弹雨飞夺泸定桥积极乐观、乐于吃苦他们不管行军多疲乏,也不觉得苦;他们以参加革命为荣,不以此为苦。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。4.(3分)阅读语段,按要求完成下面的题目。①体育强则中国强,国运兴则体育兴。②体育是国家强盛应有之义,是人民健康幸福生活的重要组成部分。③它是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展的重要手段。④让我们一起“动起来”,享受运动带给生活的快乐与美好,为体育强国,健康中国建设作出新的更大贡献。(1)第②句需补写一个恰当的关联词,请将关联词语写在下面。(2)请提取第③句的主干,并写在下面。(3)第④句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面。【分析】(1)本题考查关联词使用。“是国家强盛应有之义”和“是人民健康幸福生活的重要组成部分”是并列关系,可以填写“不仅……也”。(2)本题考查提取句子主干。阅读句子可知,主语是“它”,谓语是“是”,宾语是“手段”。故句子主干是“它是手段”。(3)本题考查修改标点符号。“体育强国”和“健康中国”是并列关系,之间应用顿号。【解答】答案:(1)不仅也(2)它是手段(3)“体育强国”和“健康中国”之间的逗号改为顿号。【点评】综合读写题给出一段材料,考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。二、综合性学习。(7分)5.(7分)请你参加以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。[活动一:我书写]请把“诚”字按笔画顺序写在下面的田字格中。[活动二:我传递]请给下面的新闻拟写一个标题。(25字以内)7月17日,以“网聚诚信力量共享美好生活”为主题的2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛举行。会上发布了《中国网络诚信发展报告2023》(以下简称《报告》)。《报告》显示,网民对2022年网络诚信建设状况满意率达84.24%,73%的网民认为2022年网络诚信状况比上年有所提升,我国网络诚信领域向上向善形势更加巩固。[活动三:我宣传]为加大宣传力度,请你为本次活动拟写一条宣传标语。[活动四:我践行]周末刚一见面,好朋友亮亮就兴奋地说:“中午请你吃饭!我昨天买书,收银员多找了20元钱,这回可赚了。”请你结合本次活动的收获对他进行劝说。【分析】(1)本题考查汉字书写。将“诚”字按照笔画顺序:点,横折提,横,撇,横折钩,斜钩,撇,点,工整地书写在下面的田字格中即可。(2)本题考查拟写新闻标题。本题第一句是导语,其中“2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛”是主要事件,按照不超过20字的要求,进一步提炼标题即可。(3)本题考查学生拟写标语的能力。本题可围绕“诚信”为主题拟写标语,比如可拟写为:实践诚信,从我做起。(4)本题考查语言表达。解答时,开头应有称呼,然后从诚信做人的角度进行劝说,要注意语句连贯,语言得体。【解答】答案:(1)(2)7月17日,中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛举行。(3)示例:实践诚信,从我做起。(4)示例:亮亮,谢谢你的好意,但这饭咱不能吃。“人无信不立”,讲诚信一直以来都是我们中华民族的传统美德,你把钱还回去,好吗?【点评】拟写标语是为了实现特定目标,达到宣传鼓动目的,标语口号往往用通俗的话语诠释重要的观念,传递最新的信息,因而要求语言简洁凝练,显明易记,易于传播,带有感染力和鼓动性。注意要句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。三、阅读。(42分)6.(9分)阅读下面的材料,完成问题。[材料一]近年来各种包装饮用水越来越受到人们的推崇。许多家长选择用矿泉水、纯净水等代替自来水作为孩子的日常饮用水。其实不同种类的饮用水成分差异很大,长期饮用对人体健康也会产生不同的影响。矿泉水中的某些矿物质及微量元素的含量较高,对特定人群具有保健作用。对于生长发育期的儿童青少年来说,饮用富含丰富的天然矿物质的水有利于骨骼矿化,积累较高的峰值骨量,预防远期骨质疏松。但是不同来源的矿泉水中矿物质和微量元素的含量不一,长期饮用单一来源的矿泉水可能造成某些矿物质与微量元素在体内堆积。纯净水是经过电透析、离子交换、反渗透、蒸馏等方式加工制成,不含任何杂质,无菌无毒,易被人体吸收的含氧活性水。但在去除有害物质的同时,也去除了其中几乎所有对人体有益的矿物质和微量元素,长期饮用必然导致矿物质及微量元素缺乏,对于生长发育期的儿童,影响尤为明显,不宜作为日常饮用。自来水对儿童青少年来说,未经污染而又保留了各种人体所需的微量元素和矿物质、符合生活饮用水标准的自来水烧开喝,是最利于健康、也最经济环保的选择。(摘自《中国食品安全报》《儿童青少年如何健康喝水?》2021年6月19日)[材料二]天气炎热,运动时挥汗如雨,该怎样补水?李劼若教授支招:运动前补水,可以分次进行,每15分钟喝1次。容易出汗的人,可以在运动间歇期,15﹣20分钟内,补充150毫升左右。高温天气做剧烈运动前1小时,就要开始喝水,水量500毫升左右,分次喝。这样可以防止因身体缺水而影响运动状态,也可以预防运动时出汗过多造成钾、钙、钠等丢失,导致肌肉紧张性下降,造成肌肉松弛,让人感觉疲劳、乏力。运动后,应该先通过动作调整,让心律逐渐恢复到正常水平,再摄入适量水分。喝水时需要注意,水温适宜,最好是温水;喝水速度不宜过快,应该缓慢、小口、多次补水;补水量不宜过大,每次不要超过200毫升。如果运动量较大,可以考虑喝点运动饮料,补充钠和盐。但是,需要注意含糖量不宜超过6%,以免因为饮料过甜引起反胃。此外,需要提醒的是,部分运动饮料含有咖啡因,具有利尿作用,会减弱补水的效果。(摘自《广州日报》《署热天气运动补水这样做》2022.6.10)[材料三]孩子不爱喝白水,喝牛奶、果汁或“0糖”“0能量”饮料可以替代水吗?牛奶或鲜榨果汁虽然都是较为健康的饮品,适量饮用可以补充营养,白水不含能量,但如果按照饮用水的量来饮用牛奶或鲜榨果汁,增加能量的摄入,这些多余的能量可能会引起肥胖等疾病的风险。“0糖”或“0能量”饮料并不是真正的绝对无糖或无能量。家长应充分认识到饮料对学龄儿童健康的危害,自己以身作则不喝或少喝饮料,不购买或少购买饮料,为孩子准备白水。学校应加强宣传教育,给学生提供安全的饮用白水。(摘白辰溪县中医医院《如何科学饮水?》2022.10.26)[材料四]“喝隔夜水、千滚水致癌”这个说法在微信朋友圈已横行多年,不少长辈对此深信不疑,该传闻称隔夜白开水和煮开过多次的水(俗称千滚水)中,均含有亚硝酸盐,此物为致癌物。事实真是如此吗?中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授范志红表示,人们担心的致癌物质——亚硝酸盐须在含有硝酸盐的物质中才会产生,而普通的饮用水中,要么只含有矿物质和微量元素,要么什么都没有,这种情况下致癌物质不会凭空出现。只要保证水的来源符合标准,理论上水再怎么烧也不会产生致癌物质。科信食品与营养信息交流中心科学技术部主任阮光锋表示,隔夜水和千滚水常被扣上“亚硝酸盐超标”的帽子,进而和“致癌”扯上关系。真相是,即使反复烧开20次的水,亚硝酸盐的含量都到不了国家饮用水标准要求上限数值的3%。实验同样证明,隔夜(甚至隔好几夜)的水,其亚硝酸盐含量距离超标值还差得很远。不过,虽然隔夜的白开水对人体无碍,但是喝隔夜的茶水对健康确实不利。这主要是因为茶叶浸泡后的水会产生氨基酸等物质,时间一长易滋生微生物。(摘自《中国食品安全报》2021.6.19)(1)李明是一名篮球爱好者,平时运动量很大。请结合(材料二)的内容,为他制定一套运动前后的饮水方案。(2)结合全文内容,说说我们青少年在饮水方面应该怎么做。(3)下列对材料有关内容的表述,正确的一项是DA.把矿泉水、纯净水等作为孩子的日常饮用水,短时间内对身体无害,但长期饮用也会对人一体健康产生不好的影响。B.剧烈运动后,可以喝点运动饮料来补充钠和盐。只是运动饮料含有咖啡因,会减弱补水的效果,还是尽量少喝。C.虽然牛奶、鲜榨果汁、“0糖”“0能量”都是较为健康的饮品饮料,可以补充营养,但是不建议家长给孩子购买。D.水再怎么烧也不会产生致癌物质,所以隔夜水和千滚水和“致癌”扯不上关系,但是隔夜的茶水对健康不利。【分析】本题是关于“饮水”的主题阅读材料分析。第一题考查对内容的理解概括,第二题考查对内容的理解概括,第三题考查对内容的理解。【解答】(1)结合“运动前补水,可以分次进行,每15分钟喝1次。容易出汗的人,可以在运动间歇期,15﹣20分钟内,补充150毫升左右。高温天气做剧烈运动前1小时,就要开始喝水,水量500毫升左右,分次喝”“运动后,应该先通过动作调整,让心律逐渐恢复到正常水平,再摄入适量水分。喝水时需要注意,水温适宜,最好是温水;喝水速度不宜过快,应该缓慢、小口、多次补水;补水量不宜过大,每次不要超过200毫升”,饮水方案可制定为:运动前1小时开始喝水,水量500毫升左右,每15分钟喝1次;运动间歇期,15﹣20分钟内,补充150毫升左右;运动后等心律逐渐恢复到正常水平时开始喝水,最好喝温水,喝水速度要缓慢、小口、多次补水,补水量每次不要超过200毫升。(2)由“长期饮用单一来源的矿泉水可能造成某些矿物质与微量元素在体内堆积”“牛奶或鲜榨果汁虽然都是较为健康的饮品,适量饮用可以补充营养,白水不含能量,但如果按照饮用水的量来饮用牛奶或鲜榨果汁,增加能量的摄入,这些多余的能量可能会引起肥胖等疾病的风险”可知,矿泉水、牛奶或鲜榨果汁长期饮用对青少年身体健康不利,应少喝矿泉水、纯净水、牛奶或鲜榨果汁;结合“纯净水是经过电透析、离子交换、反渗透、蒸馏等方式加工制成,不含任何杂质,无菌无毒,易被人体吸收的含氧活性水。但在去除有害物质的同时,也去除了其中几乎所有对人体有益的矿物质和微量元素,长期饮用必然导致矿物质及微量元素缺乏,对于生长发育期的儿童,影响尤为明显,不宜作为日常饮用”可知,青少年应尽量不喝纯净水;结合“自来水对儿童青少年来说,未经污染而又保留了各种人体所需的微量元素和矿物质、符合生活饮用水标准的自来水烧开喝,是最利于健康、也最经济环保的选择”“家长应充分认识到饮料对学龄儿童健康的危害,自己以身作则不喝或少喝饮料,不购买或少购买饮料,为孩子准备白水。学校应加强宣传教育,给学生提供安全的饮用白水”可知,青少年最好喝安全的饮用白水。据此作答即可。(3)解答此题,先读懂材料内容,找出原文不一致之处,再作出判断。A.有误,由材料一可知,长期饮用单一来源的矿泉水可能造成某些矿物质与微量元素在体内堆积,长期饮用纯净水会导致矿物质及微量元素缺乏,对于生长发育期的儿童影响尤为明显,不宜作为日常饮用;B.有误,由“如果运动量较大,可以考虑喝点运动饮料,补充钠和盐”可知,“剧烈运动后”应为“运动量较大时”;C.有误,文中没有提到“不建议家长给孩子购买”;D.正确。故选:D。答案:(1)示例:运动前1小时开始喝水,水量500毫升左右,每15分钟喝1次;运动间歇期,15﹣20分钟内,补充150毫升左右;运动后待心律逐渐恢复到正常水平开始喝水,最好喝温水,喝水速度要缓慢、小口、多次补水,补水量每次不要超过200毫升。(2)示例:适量喝矿泉水、牛奶或鲜榨果汁;尽量不喝纯净水;最好喝安全的白水。(3)D【点评】提炼概括内容,要在读懂文意的基础上抓住关键语句进行分析。7.(16分)阅读下面的文字,完成问题。母亲的刺绣时光宫佳①母亲是一个心灵手巧的人,一针一线,在地灵巧的手里,会变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术,她只知道忙完了家务,捏起银针在变化无穷的围样里诠释着勤劳。②刺绣又称女红,是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗德有诗曰:“一片丝罗轻似水,洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代,我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候,我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上,鞋面上忙活,不久,美丽的图案就成型了。那些树绣出来的小动物、小花朵,装点着我们粘燥的生活。③我稍微大一点,母亲就说,女孩子要学习女红,一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌,不是让银针刺破了手,就是针脚歪歪扭扭。我自我解明,可写几篇字,也不握这银针,我就不是握银针的料。④母亲也不勉强我,银针在穿梭,流年在变幻。⑤结了婚,每次回母亲家,我总看到母亲在捏着银针刺绣,母亲老了,戴着老花镜执着地绣出一花一叶,我常常对母亲发牢骚,闲着没事出去遛遛弯,天天和这些针线较什么劲?享享清福多好?母亲说,你不懂。我有点恼火,现在,谁还穿自己做的衣服?商场什么样的衣服没有?母亲头都没抬,继续她的刺绣时光。⑥后来,我去外地谋生,母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫,母亲说,丫头,遇到阔心的雪就做做女红,忙活着,烦心事就没影了。⑦接过那一摞鞋垫,看下去,有一双鞋垫赫然绣着四个字“一路平安”,还有一双鞋垫绣着“万事如意”。忽然感觉鼻尖酸酸的,母亲把她对我的祝福绣在一针一线中,伴我大过万水千山。我忽然理解了母亲,刺绣是她的一个灸好,而那些做工精美的绣品,是母亲用心在歌唱。母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中,一针线里,绣出的是一寸一寸深沉的光阴。⑧远离家乡的日子,磕磕碰碰,母亲的绣品却在我心中生了根。终于,我拿起了笔,拾报起荒废了很多年的文字。有了爱好,生活在平淡如水中浸润了精致,活色生香起来,即使是面对惊涛骇浪,也如母亲一样内心沉稳。虽然,我到如今也不会像母亲一样静坐一隅,在花花绿绿的针线里绣出种种鲜活,可我却以笔代银针,以丕代丝线,一笔一划里写出或柔美或磅礴的画卷。我又何尝不是在刺绣自己的时光呢?⑨刺绣时光,是两代人精神的相融。勤劳日子里,我们的内心柔软,眼界辽阔;风风雨雨中,有爱好相伴,生活就有了小欢喜,即便是身处困境,也能心如磐石,攫取到欢乐的浪花。(选自《中山日报》,有则改)(1)文章围绕刺绣,写了“我”和母亲之间的哪些事?请简要概括。(2)结合语境,回答括号内的问题。①结了婚,每次回母亲家,我总看到母亲在捏着银针刺绣,母亲老了,戴着老花镜执着地绣出一花一叶。(赏析句子的表达效果)②忽然感觉鼻尖酸酸的,母亲把她对我的祝福绣在一针一线中,伴我走过万水千山。(请用第一人称描述“我”的心理活动)(3)请结合文章内容,具体分析母亲人物形象。(4)结合全文,说说你对“刺绣时光,是两代人精神的相融”这句话的理解。【分析】文章以时间为序,分别叙写了小时候,“我”常见母亲忙活刺绣,绣品装点“我们”的生活;“我”稍微大一点,母亲让“我”学刺绣,“我”很笨拙,母亲并不勉强“我”;等“我”结了婚,年迈的母亲依然天天在刺绣,让“我”感到不解;后来,“我”去外地谋生,母亲送“我”刺绣鞋垫,“我”理解了母亲。文章抒发了“我”对母亲的美好品质的赞美之情。【解答】(1)本题考查文章内容概括。结合“小时候,我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上,鞋面上忙活,不久,美丽的图案就成型了。那些树绣出来的小动物、小花朵,装点着我们粘燥的生活”,概括为:小时候,“我”常见母亲忙活刺绣,绣品装点“我们”的生活;结合“我稍微大一点,母亲就说,女孩子要学习女红……母亲也不勉强我,银针在穿梭,流年在变幻”,概括为:“我”稍微大一点,母亲让“我”学刺绣,“我”很笨拙,母亲并不勉强“我”;结合“结了婚,每次回母亲家,我总看到母亲在捏着银针刺绣,母亲老了,戴着老花镜执着地绣出一花一叶,我常常对母亲发牢骚,闲着没事出去遛遛弯,天天和这些针线较什么劲?享享清福多好”,概括为:等“我”结了婚,年迈的母亲依然天天在刺绣,让“我”感到不解;结合“后来,我去外地谋生,母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫……我忽然理解了母亲,刺绣是她的一个灸好,而那些做工精美的绣品,是母亲用心在歌唱”,概括为:后来,“我”去外地谋生,母亲送“我”刺绣鞋垫,“我”理解了母亲。(2)本题考查词语的表达效果。①“捏着”写出母亲刺绣时拿针的动作。“执着”写了母亲的耐心和坚持,这两个词表现了母亲的沉稳专注,心灵手巧,也表达出“我”对母亲的疼惜之情。从细节角度表现“刺绣时光”的生活哲理的主题。②本题考查人物心理分析。这是一道开放性试题,答案不唯一。原来“我”不理解母亲刺绣。“忽然感觉鼻尖酸酸的,母亲把她对我的祝福绣在一针一线中,伴我走过万水千山”这里写出“我”对母亲的理解,感受到母亲对“我”的牵挂和爱。(3)本题考查分析人物形象。阅读全文,找到与人物相关的描写或事件进行分析。“母亲是一个心灵手巧的人,一针一线,在她灵巧的手里会变化出生动形象的图样”“小时候,我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上、鞋面上忙活,不久,美丽的图案就成型了。那些刺绣出来的小动物和小花朵,点缀着我们枯燥的生活”,在毛衣上、鞋面上刺绣,体现了母亲的心灵手巧,对孩子的疼爱;“她只知道忙完了家务,捏起银针在变化无穷的刺绣工艺里诠释着勤劳”“每次回母亲家,总看到母亲在捏着银针刺绣,母亲老了,戴着老花镜执着地绣出一花一叶”“我常常对母亲发牢骚,闲着没事出去遛遛弯,天天和这些针线较什么劲?享享清福多好”,由此可以体现母亲热爱生活,非常勤劳;“母亲说,你不懂”“头都没抬,继续她的刺绣时光面对孩子的唠叨,母亲不抬头继续刺绣”,体现了母亲性格和蔼,包容孩子;“后来,我去外地谋生,母亲默默地递给我摞做工精美的鞋垫”,体现了母亲疼爱孩子。“母亲说,丫头,遇到闹心的事就做做女红,忙活着烦心事就没影了”,体现了母亲对生活的态度和理解,热爱生活。(4)本题考查句子理解。结合“我忽然理解了母亲,那些做工精美的绣品,是母亲用心在歌唱,这是母亲的一个爱好,母亲从没有什么豪言壮语,但是,她把内心深处对生活的理解,通过千变万化的刺绣表达出来,一针一线里,母亲绣出的是一时一寸深沉的光阴”可知,母亲在刺绣时内心平静而快乐,通过刺绣传递出了自己的内心的感受,对生活的理解,故刺锈时光指母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中;结合“终于,我拿起了笔,拾掇起荒废了很多年的文字”“白天,看人,体味世事变迁;晚上,看书,浸润油墨书香。有了爱好,生活在平淡如水中浸润了精致,活色生香起来,即便是面对惊涛骇浪,也如母亲一样在勤劳里沉淀成沉稳”“可我却以笔代银针,以墨代丝线,一笔一划里写出或柔美或磅礴的画卷。我又何尝不是在刺绣自己的时光呢”可知,“我”拿起笔墨,在读书写字中静下心来,并传递自己对生活的理解。故“刺绣时光”也指“我”以笔墨为针线,绣出活色生香的生活;结合“刺绣时光,是两代人的精神的相融,勤劳里,我们的内心柔软,眼界辽阔。风风雨雨中,有爱好相伴,生活就有了小欢喜,这足以磨炼我的意志,即便是身处困境中,也能心如磐石,攫取到欢乐的浪花”可知,“我”和母亲虽然爱好不同,但是都在自己的爱好里获得精神的愉快和平静,用这份平静去面对生活的喜怒哀乐,都获得了自己的独特的人生体悟。故“刺绣时光”是两代人精神的相融。勤劳日子里,“我”与母亲拥有了柔软的内心,辽阔的眼界;人生风雨中,生活有了小欢喜,让“我”即便身处困境,也能找到快乐。答案:(1)小时候,“我”常见母亲忙活刺绣,绣品装点“我们”的生活;“我”稍微大一点,母亲让“我”学刺绣,“我”很笨拙,母亲并不勉强“我”;等“我”结了婚,年迈的母亲依然天天在刺绣,让“我”感到不解;后来,“我”去外地谋生,母亲送“我”刺绣鞋垫,“我”理解了母亲。(2)①“捏着”写出母亲刺绣时拿针的动作,“执着”写出母亲刺绣时的耐心、坚持。这两个词表现了母亲的沉稳专注,心灵手巧,也表达出“我”对母亲的疼惜之情。②示例:母亲辛苦地刺绣,把对我的祝福绣在一针一线中,无论我走多远,都能感受母亲对我的牵挂和爱,我很感动,既温暖,又幸福。(3)①心灵手巧:用银针在家人的毛衣和鞋面上刺绣出美丽的图案;②勤劳:母亲忙完了家务就捏起银针刺绣;③包容、疼爱孩子:面对“我”的责备,母亲头都没抬,继续她的刺绣,并在“我”外出谋生时,递给“我”一摞鞋垫;④热爱生活:母亲遇到闹心的事就刺绣,忙活着,烦心事就没影了。(4)“我”和母亲虽然爱好不同,但是都在自己的爱好里获得精神的愉快和平静,用这份平静去面对生活的喜怒哀乐,都获得了自己的独特的人生体悟。故“刺绣时光”是两代人精神的相融。勤劳日子里,“我”与母亲拥有了柔软的内心,辽阔的眼界;人生风雨中,生活有了小欢喜,让“我”即便身处困境,也能找到快乐。【点评】理解文章的主要内容,阅读文章时要从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想。概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容,才能正确领会文章的中心思想。8.(13分)阅读下面的文言文,完成问题。(甲)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝𪩘多生怪拍,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。(郦道元《三峡》)(乙)壬寅岁①,余游天台石梁。梁长二丈,宽三尺许,若鳌脊跨山腰,其下嵌空。水来自华顶②,平叠四层,至此会合,如万马结队,穿梁狂奔。凡水被石挠必怒,怒必叫号,以崩落千尺之势,为群磥砢③所挡,自然拗怒④郁勃鄙勃,喧声雷震,人相对不闻言语。瀑上寺曰上方广,下寺曰下方广。以爱瀑故,遂两宿焉。(袁枚《浙西三藩布记》,有剧改)注:①壬寅岁:乾隆四十七年,公元1782年。②华顶:天台山峰名。③磥砢(lěiluǒ):石众多而乱的样子。④拗怒:抑制怒火。(1)解释下列句子中加点的词语。①至于夏水襄陵漫上②虽乘奔御风飞奔的马③良多趣味甚,很④遂两宿焉就(2)下列句子中加点的“以”,与“以崩落千尺之势”中“以”的意义和用法相同的一项是CA.不以疾也。B.蒙辞以军中多务。C.以我酌油知之。D.以爱瀑故。(3)请将文中划线的句子翻译成现代汉语。①绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。②凡水被石挠必怒,怒必叫号。(4)语段(甲)和近段(乙)都写到水,两语段写的水各有什么特点?请结合句子进行分析。【分析】参考译文:【甲】等到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行船只的航路都被阻断,无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑乘奔驰的快马,驾着风,也不如船快。等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,碧绿的潭水,回旋的清波,倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,确实趣味无穷。【乙】壬寅年,我游天台石梁瀑布,石梁长两丈,宽三尺左右,好像一只巨大的龟背横跨在山腰上。石梁的下面被(水)掏空。水来自华顶峰,直落平流折叠四层,到石梁会合,如同万马结集成队,穿过石梁而狂奔。凡是被岩石阻挡的水必定愤怒,愤怒了必然号叫。凭借从千尺之高一跃而下之势,被众多的乱石所阻挡推击,自然怒势难抑,响声震天,人相对着说话而听不见声音。瀑布上面的寺庙叫上方广,下面的寺庙叫下方广。因为喜爱瀑布的缘故,就在那里住了两个晚上。【解答】(1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。①句意为:等到夏天江水漫上山陵的时候。襄,漫上。②句意为:即使骑乘奔驰的快马。奔,飞奔的马。③句意为:确实趣味无穷。良,甚,很。④句意为:就在那里住了两个晚上。遂,就。(2)本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。“以崩落千尺之势”中“以”是“凭借”的意思。A.以,比。B.以,用。C.以,凭借。D.以,因为。故选:C。(3)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。①中重点词语有:绝,极高的;怪,奇形怪状。句意为:极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。②中重点词语有:挠,阻挠;号,号叫。句意为:凡是被岩石阻挡的水必定愤怒,愤怒了必然号叫。(4)本题考查内容理解和概括。甲文中的“夏水襄陵,沿溯阻绝”写水势浩大,上行和下行船只的航路都被阻断。“虽乘奔御风,不以疾也”运用对比的修辞手法将坐船与骑马驾风进行对比,突出水流湍急的特点。乙文“如万马结队,穿梁狂奔”运用比喻,将水流比作万马奔腾,写出了水势浩大的样子;“自然拗怒郁勃鄙勃,喧声雷震”运用夸张修辞,写水流声势震天。答案:(1)①漫上;②飞奔的马;③甚,很;④就。(2)C(3)①极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。②凡是被岩石阻挡的水必定愤怒,愤怒了必然号叫。(4)甲文中的“夏水襄陵,沿溯阻绝”写水势浩大;“虽乘奔御风,不以疾也”突出水流湍急的特点。乙文中“如万马结队,穿梁狂奔”写出了水势浩大的特点;“喧声雷震”写出了声势震天的特点。【点评】文言文内容理解分析题,解题方法:1.引用原文句子回答。2.摘录原文关键的词语回答。3.用自己的话组织文字回答。三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。9.(4分)阅读下面的诗歌,完成问题。使至塞上[唐]王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日图。萧关逢候骑,都护在燕然。(1)颈联被王国维赞为“千古壮观”之名句,请你从中选出两个字加以赏析。(2)下列对这首诗的解说不正确的一项是DA.首联叙事,交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。B.颔联以景喻人,诗人以“蓬”“雁”自比,含蓄地表达了自己内心的激愤和抑郁。C.颈联写塞外奇观,其正确的朗读节奏应该是:大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。D.尾联写作者到了边塞却未遇到将官,表达了作者对都护没有前来拜见自己的不满。【分析】本诗是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗,记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交代此行目的和到达地点,诗缘何而作;颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感;颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑;尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀。【解答】(1)本题考查诗歌的炼字,解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。“大漠孤烟直,长河落日圆”的意思是:浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆。一个“孤”字写出了景物的单调,紧接一个“直”字,却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木,那横贯其间的黄河,就非用一个“长”字不能表达

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论