山东省乐陵市朱集中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物试题

-2025学年第一学期9月份教学质量检测七年级生物试题一、选择题（每小题2分，共50分）1、下列各项中，属于生物的是（）A形式各异的珊瑚B随波逐流的水藻C会讲故事的布娃娃D逐渐长大的石笋2、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.床前明月光，疑是地上霜C.夜来风雨声，花落知多少D.离离原上草，一岁一枯荣3、一般情况下，生物不会因为个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物（）A能生长和繁殖B是由细胞构成的C能适应环境D能对外界刺激做出反应4、我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（）A．水稻的茎中空——生物适应环境B．水稻季末落叶——排出代谢废物C．草盛则稻苗稀——生物有应激性D．腋芽来年再生——能生长和繁殖5、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应是生物的特征之一，下列不属于该特征的是（）A．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动B．感染新冠病毒后机体会产生相应的抗体C．人进入寒冷环境中时，会发生“颤栗”现象D．晒干的大豆种子浸在水中会膨胀发软6、某小组在探究蚯蚓的运动的实验中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应该（）A．放弃自己的实验结果B．进一步查找资料并重新作出假设，重新进行实验C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致D．不管实验结果，直接根据假设得出结论7、推理主要有归纳和演绎两种形式。归纳是从许多相似的事物中找出共同点，总结出规律或原理的思维方法，是由个别到一般的推理过程。下列选项中是归纳过程的是（）A夜行性动物通常在夜间活动，白天休息。猫头鹰在夜间才出来活动，因此它是夜行性动物B随季节不同进行周期性迁徙的鸟类称为候鸟。这些大雁每年秋季飞往飞向南方，春季又飞回北方，因此他们属于候鸟C昼行性动物通常白天活动，夜间休息。狗在白天活动，夜间休息，因此它是昼行性动物D杨树、柳树等树木每到秋冬季节就会落叶，它们都是落叶植物8、下列关于推理的说法错误的是（）A推理主要有归纳和演绎两种形式B运用推理来探究一个现象或问题，首先可针对这一现象或问题作出相应的猜测或解释，这种猜测或解释一定要正确C掌握了推理的方法，我们就不会轻易地由表面现象作出判断，而是根据已经掌握的知识，运用归纳和演绎的方法得出结论，养成理性地认识事物和解决问题的思维习惯。D重视证据和合乎逻辑的推理，能使我们发现表面现象背后的科学规律，能让我们独立地思考问题和理性地表达观点，还能提升我们在实践中的创新能力。9、有些中学生沉迷于手机游戏，不但影响学业，而且更易患上近视。要了解德州市中学生的近视情况，我们应选用()A．观察法 B．测量法 C．实验法 D．调查法10、使用显微镜的正确步骤是（）①对光，直至得到白亮的圆形视野②调节粗、细准焦螺旋，以便看清物像③放置玻片标本，并用压片夹压住④取镜、安放⑤收镜并放回原处④①③②⑤B.⑤③①②④C.④②①③⑤D.①②③④⑤11、我们要换用不同倍数的物镜，需要转动（）A.遮光器 B.转换器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋12、使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是（）A.遮光器 B.转换器 C.压片夹 D.通光孔13、要使物镜的镜筒迅速上升，应当调节（）A.遮光器 B.转换器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋14、对观察的物体有放大作用的是（）A.遮光器和反光镜B.目镜和物镜 C.转换器和遮光器 D.通光孔和反光镜15、显微镜的总的放大倍数是100倍，已知所用的物镜放大倍数是10倍，则目镜的放大倍数是（）A.90倍 B.10倍 C.20倍 D.5倍16、如果发现显微镜目镜上有污物，应用什么进行清除（）A.干净纱布 B.擦镜纸 C.吸水纸 D.以上物品都可以17、在作用显微镜观察植物标本时，小明同学正在用双手转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降至接近装片，此时他的双眼应（）A.同时从侧面注视物镜 B.左眼注视目镜，右眼睁开C.右眼注视目镜，左眼睁开 D.双眼同时注视目镜18、小明在使用显微镜观察植物细胞时，为了能观察到更大的细胞，他应选用下列哪一组合的目镜和物镜（）A.10×10 B.5×10 C.10×40 D.5×4019、一个同学在观察标本时，发现物像模糊，此时应调节（）使物像更清晰。A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.反光镜 D.转换器20、使用显微镜观察物像时，应（）A．双目睁开，用左眼观察 B．双目睁开，用右眼观察

C．闭上左眼，用右眼观察D．闭上右眼，用左眼观察21、小明同学在学习了《研究生物学需要特定的器具》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下结，其中不正确的是（）A．镜头脏了——用纱布擦拭B．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜C．视野较暗——用凹面镜和大光圈D．物像不清晰——调节细准焦螺旋22、规范操作是实验成功的基础，对使用显微镜过程中遇到的问题，说法不正确的是（）A．用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“b”B．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野C．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光D．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜23、用显微镜进行观察时，被观察的材料必须是（）A．薄而透明的 B．干燥的 C．完整的 D．活的24、用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，要将位于视野右上方的细胞移至视野中央，应将装片（）A．向左上方移动B．向左下方移动C．向右上方移动 D．向右下方移动25、下列有关显微镜使用的叙述中，错误的是（）A．由低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多B．目镜和物镜都能放大物像C．对光时若视野较暗应选用凹面镜、大光圈D．要使视野中已见物像更加清晰可略微转动细准焦螺旋二、填空题（每空2分，共50分）26、（14分）某同学在饲养黄粉虫的过程中发现，泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹。这是黄粉虫在吃塑料吗?带着这个疑问，该同学把黄粉虫平均分为两组，甲组喂麦麸和菜叶，乙组喂泡沫塑料。多次实验后，该同学发现黄粉虫吃塑料现象明显。经过称量，证明两组黄粉虫的体重都有增加，且发现乙组虫粪中未消化的塑料成分极少。最后该同学得出结论:黄粉虫能食用泡沫塑料并将其消化、吸收，黄粉虫体内存在消化泡沫塑料的活性物质。该同学所做实验的“假设”是上述实验中控制的“变量”应该是，实验中设置甲乙两组的目的是形成。该同学为什么进行多次实验?“黄粉虫能食用泡沫塑料并将其消化、吸收。”该同学得出这一结论运用了推理形式。黄粉虫能食用泡沫塑料并将其消化、吸收，其体重增加，说明生物具有特征。黄粉虫喜欢黑暗的环境，在野外生活中，黄粉虫常栖息于森林的落叶层下。掀开落叶黄粉虫会迅速隐入其它落叶下，这体现了生物具有特征。27、（18分）显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。(1)显微镜的主要结构是[]__________和[]__________。(2)如果用图甲中的②和③进行观察，则显微镜的放大倍数是_________。(3)用来调节光线强弱的结构是___________和__________。(4)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是()A．转动遮光器 B．转动转换器C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜(5)如果在使用图乙显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转动目镜和移动装片异物都不动。那么异物很可能位于[]____________。(6)小明在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向____________移动。(7)图丙中，实现视野“①”到视野“②”的变化的正确操作顺序是____。①转动转换器换上高倍物镜②向左上方移动玻片③调节细准焦螺旋④转动遮光器换用大光圈⑤向右下方移动玻片⑥转动粗准焦螺旋A．⑥①②③B．②①④③C．⑤①④③D．⑤⑥①③28、（18分）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题：2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟干土44332221湿土66778889（1）该小组探究的问题是？（2）作出的假设是（3）本实验变量是，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做实验；所以本实验应该选择在