江苏省宿迁市沭阳县怀文中学2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题

2024—2025学年度第一学期七年级生物试卷（总分：50分，时间30分钟，日期：2024．10．12）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。）1．下列古诗所描述的现象中，不包含生命现象的是（）。A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．夜来风雨声，花落知多少C．离离原上草，一岁一枯荣 D．床前明月光，疑是地上霜2．某兴趣小组为了探究“土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响”，设计了相关方案。下列有关方案设计的叙述中，不合理的是（）。A．设计甲乙两组，甲容器装入湿润的土壤，乙容器装入等量的干燥土壤B．在甲乙两组容器中各放入1条蚯蚓C．甲乙两组容器中放入大小及生理状况均相同的蚯蚓各5条D．两组容器分别放在适宜的环境中培养、观察3．生物学在现代人类社会的多领域发挥着重要作用，下列有关生物学研究对现代生活所起作用的叙述中，错误的是（）。A．果园养鸡----保护和改善生态环境，提高农产品的安全性B．应用细胞核移植技术获得转基因大豆油C．培育杂交水稻----为解决世界粮食短缺问题作出贡献D．太空育种----利用太空条件引起生物变异，获得新品种4．培育出新型杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是（）。A．屠呦呦 B．顾方舟 C．杨振宁 D．袁隆平5．生物与非生物相比，最显著的区别是生物能表现出一些生命现象。下列生命现象中，与生物的基本特征不相符的是（）。A．一母生九子，九子各不同——生物具有变异现象B．野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖后代C．千里之堤，溃于蚁穴——生物进行生命活动时需要物质和能量D．种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传现象6．某高山植被的分布情况是：山顶分布着针叶林，山腰分布着落叶阔叶林，山脚分布着常绿阔叶林。形成这种差异的非生物因素主要是（）。A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气7．对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的生态因素有（）。A．这片田野里的阳光、空气、土壤、温度、水等非生物因素B．这片田野里的动物、微生物和除玉米外的其他种类的植物C．这片田野里的其他玉米D．上述三个选项中的所有因素8．用显微镜观察中文“中国梦”，看到的物像是（）。A． B．C． D．9．在显微镜下观察到的物像在视野右下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片移向（）。A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方10．下列各种现象中，不属于生物之间互助关系的是（）。A．成百上千只蚂蚁生活在一起并分工合作B．一群企鹅在一起共同保护幼仔C．当一群狒狒休息时，总有一头在放哨D．雄孔雀在繁殖季节争相开屏11．用普通光学显微镜的两组目镜和物镜的镜头观察同一个洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，一组是10X和10X，另一组是10X和25X。与前者相比，后者的视野中（）。A．细胞数量变多，物像变大 B．细胞数量变多，物像变小C．细胞数量变少，物像变大 D．细胞数量变少，物像变小12．若在普通光学显微镜下观察到黑藻细胞的细胞质流动方向是顺时针转动的，则黑藻细胞质的实际流动方向（）。A．是顺时针转动的B．是逆时针转动的C．可能是顺时针转动的，也可能是逆时针转动的D．无法确定13．校园里的花草树木，池塘里游动的小鱼，空中飞翔的小鸟都是生物。下列有关生物的基本特征的叙述中，正确的是（）。A．生物都是由细胞构成的 B．生物都能生长和繁殖后代C．生物都能进行光合作用 D．生物都能运动14．同学们发现学校附近受到污染的水域中，蛙类的数量越来越少，于是思考：污染的水质会影响蛙类的生活吗?这属于科学探究基本过程中的（）。A．提出问题 B．作出假设 C．制订方案 D．得出结论15．在“探究种子萌发需要的外界条件”实验中，下列选项中，不能作为一组对照实验的是（）。A．0℃和25℃ B．湿度和温度 C．有水和无水 D．有空气和无空气16．在“探究水温的变化对金鱼呼吸频率的影响”实验中，某同学进行了如下操作，不恰当的是（）。A．多次测量金鱼的呼吸频率，取平均值B．调节水温时，用温度计搅拌水，使水温均匀C．调节好水温后，再放入金鱼，等待几分钟后测量金鱼的呼吸频率D．实验中尽量不惊扰金鱼，实验结束后把金鱼放回适宜的环境中17．法国科学家巴斯德在探究引起肉汤变质的微生物来自何处时，巧妙地设计了直颈和曲颈两种烧瓶进行对照实验（如图）。他所设计的对照实验中，变量是（）。A．温度的高低 B．不同的肉汤C．烧瓶的直颈与曲颈 D．微生物的有无18．变温动物的特点是其体温随着外界温度的变化而改变，蛇属于变温动物。推测不适合蛇长期生存的是（）。A．热带雨林 B．寒带苔原 C．温带草原 D．亚热带森林19．小方在用普通光学显微镜观察人的血细胞涂片时，首先看到了图甲所示的物像，然后通过一些操作观察到图乙所示的物像。这些操作中不包括（）。A．转动转换器 B．转动细准焦螺旋C．转动粗准焦螺旋 D．调节反光镜20．下列选项中，能依次体现温度、水、光、生物等因素对生物生活影响的是（）。①生长在荒漠里的仙人掌的叶片呈刺状②草尽兔狐愁③春江水暖鸭先知④一些蟑螂喜欢在夜间活动A．①③②④ B．③①④② C．③①②④ D．①③④②二、综合题（每空1分，共计10分。）21．生物学是研究生命现象和生命_____的科学。22．普通光学显微镜（见右图）是中学生物学实验中常用的一种显微镜，请据图回答问题。（在方括号内填序号，在横线上填名称）（1）使用显微镜时，在下降镜筒时眼睛应从侧面注视[]_____，以免碰到玻片。显微镜观察的材料一定要是_____。（2）观察过程中若光线变暗，可调整遮光器和[]_____。要使观察到的物像更加清晰，应调节[]_____。23．小明在校园里的砖块下发现了几只鼠妇，他和同学们对鼠妇的生活环境产生了兴趣，为了探究某种非生物因素对鼠妇分布的影响，小明他们设计了如下实验装置，甲乙两侧都放入潮湿的土壤，10只鼠妇放在盒子中间。（1）依据实验装置判断，小明实验的变量是_____。（2）若实验中在甲侧放入潮湿的土壤，乙侧放入干燥的土壤则违背了_____原则（填“单一变量”或“对照”）。（3）小明在实验中用了10只鼠妇而不是1只鼠妇是为了___________。（4）小明和同学们在观察鼠妇的过程中发现鼠妇会以杂草为食，鼠妇和杂草之间的关系是__________。24．微生物中的丛枝菌根真菌可以帮助水稻吸收土壤中的水和无机盐，提高水稻抗旱、抗逆能力和营养条件，水稻可以为丛枝菌根真菌提供有机物。它们之间的关系是_____。

生物部分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。）题号12345678910答案DBBDC