2024年初中学校体育工作计划范例（二篇）

第6页共6页2024年初中学校体育工作计划范例针对当前形势，需紧急制定并优化应急预案，完善各项保障措施，健全应急处置机制，以确保各类突发情况得到迅速、有效的应对。（三）强化校园内部安全管理，积极构建安全、和谐的校园环境。1.门卫安全管理：应实施严格有效的门卫管理制度，确保校园入口的安全。具体而言，需严格执行询问登记制度，非本校学生和工作人员无正当理由不得入内，对无法合理解释的人员应责令其离开，对形迹可疑者应及时通报相关部门处理。同时，严格学生请假出校登记制度，严禁学生擅自离校。2.防溺水安全管理：依据《庐江县教育局中小学防溺水教育活动方案》，广泛动员社会力量参与防溺水工作，扎实开展防溺水“十个一”工作，明确责任分工，加强管理，有效提升学生的安全意识和自我保护能力。3.交通安全管理：通过多种途径加强交通安全教育。教师驾驶摩托车进出校园时，应避免在学生上下学高峰时段通行，并限速行驶。学校应在校门口设置警示标志，安排师生进行交通疏导，防止交通事故发生。同时，不组织无安全保障的校外活动，确保学生安全。4.卫生防疫及饮食卫生安全管理：加强流行病防控，定期消毒、通风，保持校园环境卫生。禁止学生在校购买零食和饮品，防范食源性疾病。加强饮水卫生管理，鼓励学生自带饮用水。同时，培养学生良好的个人卫生习惯，发现异常情况及时报告并妥善处理。明确责任分工，实行责任追究制。5.校园防盗安全管理：加强对重点区域的管理，完善相关制度和措施，严防盗窃事件发生。严格执行值班和带班制度，确保值班人员按时到岗、尽职尽责。学校领导在节假日期间应保持通讯畅通，以便紧急情况下迅速响应。6.校园消防安全管理：加强校园消防设施建设，确保锅炉房、食堂、微机室等重点区域配备消防设备并建立健全的管理制度。定期组织师生进行消防演练，提高火灾应对能力。7.校园用电安全管理：严格遵守行业规范，加强校园用电设备和线路的规范化建设。定期检查和维护电气设备，确保用电安全无隐患。8.校舍安全管理：定期对校舍进行安全检查和维护保养工作，确保校舍结构安全、使用功能完好。9.防拥挤踩踏安全教育：利用主题班会和校园广播等形式开展防拥挤踩踏安全教育。在学生出操、集合、进入室内及放学等时段组织有序行动，消除安全隐患。10.体育课及室外课安全管理：加强体育课和课间活动的组织管理工作。体育教师需认真指导学生的技术动作和运动准备活动并做好安全保护工作。教学内容应符合课程标准和学生身心特点要求。11.接送学生车辆安全管理：严格执行《庐江县教育系统接送学生车辆交通方案》要求。禁止机动车辆进入校园内并定期对学生用车进行安全检查确保车辆性能良好符合安全标准要求。12.食堂餐点安全管理：与餐点工作人员签订责任协议明确各自职责范围；定期对餐点进行卫生检查和食品安全评估工作；要求餐点定点采购食材并确保食材新鲜卫生；加强食具和炊具的消毒工作确保学生用餐安全卫生；加强对厨师的监督管理工作确保饭菜质量符合标准要求并避免浪费现象发生。13.一分钟安全教育活动：充分利用升旗仪式、大型集会等场合开展一分钟安全警示教育活动。在每天放学前、周末放学前及节假日放学前分别进行不同时间长度的安全警示教育以提高师生的安全意识和自我保护能力。14.重点时段安全巡查：加强校园安全巡查工作特别是在早晚课间等空档时段实行领导带班制和教职工值日制相结合的巡查工作机制；对各种不安全因素做到早发现早报告早控制早化解；同时加强对外来人员的防范工作防止侵害学生事件发生以及学生内部矛盾激化等问题出现。15.心理健康教育：有条件的学校应建立心理咨询室为广大留守儿童和中小学生提供心理咨询服务；帮助他们提高情绪调控能力和心理障碍预防能力；促进他们健康成长和全面发展。（四）适时开展安全督查活动：定期组织安全督查活动对校园安全管理工作进行全面检查和评估；及时发现和纠正存在的问题和不足之处；确保各项安全管理措施得到有效落实和执行；为师生营造一个安全稳定和谐的校园环境提供有力保障。2024年初中学校体育工作计划范例（二）建设学校，促进和谐发展。一、关于班子队伍建设的具体要求：1.确立核心理念：坚持质量为本、特色兴校的原则，全面推动教师、学生及学校的共同发展。2.树立四种意识：强化服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。3.追求两个一流：确保分管工作与教学工作的卓越表现。4.落实“三个一”要求：每位成员需带好一个团队、上好一门课程、并指导好一名青年教师。5.班子作风建设需务实高效，勇于创新，力求卓越，并增强全局观念。二、强化合作意识与提升服务能力：1.基于学校工作需求，继续深化“分工不分家”的合作精神。2.按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的标准，加强学习，提升素质，改进作风，确保工作求真务实，真抓实干，实现从“管理型”向“服务型”的转变。三、塑造良好形象，维护班子团结：1.倡导宽容、理解、学习的氛围，铭记他人之功，宽容他人之过，学习他人之长。2.具备大局观念，持续提升个人修养，践行勇于担当、艰苦奋斗、淡泊名利、无私奉献的精神。3.在工作中坚持原则，在利益面前展现风格，引领学习之风，成为岗位工作的专家，加强现代教育思想与先进教改经验的学习，提升教学能力与管理水平。四、构建和谐发展的教师团队：1.制定青年教师培养方案，通过课堂教学、教师培训与教研活动，提升教师教研能力，规范教学常规。2.开展多样化的教学活动，如新教师亮相课、青年教师推门课等，营造浓厚的教研氛围，强化教师基本功。3.增强教师的使命感与责任感，签订“教师职业道德”承诺书，通过岗前培训与师徒结对等方式，促进教师道德成长。同时，发挥优秀教师的示范作用，引导学生尊敬教师，树立榜样。4.加强班主任队伍建设，选拔优秀教师担任班主任，提升班主任在教学、班级管理、师德师风、德育活动等方面的能力，形成全校争当班主任的良好风气。五、加强学生行为规范养成教育：新学期伊始，为严格学校管理，优化校园风气，继续开展“日常行为规范养成教育活动周”，重点培养学生的卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯与学习习惯。通过全校师生的共同努力，建立长效机制，评选行为规范示范班，实现校风、校容、校纪的显著改善。六、实施《生命、生活、社会》资源包：本学期开始实施《生命生活社会》校本课程资源包，成立领导小组，制定实施方案，合理安排人员，进行资源包的再开发与利用。组织教师参加培训，学习先进经验，做好资料收集整理工作，