溯源立本以题促思 课件 2023年中考文综历史题例解析

2024溯源立本，以题促思

——以2023年中考文综28题历史部分为例1.联系生活——说题目2.言之有据——说学情3.言之有效——说策略4.授之以渔——说拓展目录5.思之有悟——说反思联系生活——说题目一（一）近三年28题考察内容题号20222023202428中共七大和中华人民共和国成立中国共产党在民主革命时期的贡献中国革命时期的“工农武装割据”之路和新中国“社会主义道路”分值15

28.阅读材料，综合运用所学知识探究问题。(30分)黄河——中华民族的母亲河。一朵黄河浪花，就是一段中国故事；一条泱泱大河，承载了一部中华春秋。材料一

卢沟桥事变爆发后，1937年7月9日，彭德怀、贺龙、刘伯承等发出通电提出，我全体“为抗日前锋，与日寇决一死战”。此后，八路军第一一五师主力、第一二〇师、第一二九师渡黄河东进，开赴华北抗日前线。八路军总部进入山西境内，开始指挥八路军各部队展开新的战斗。11月，晋察冀抗日根据地初步形成。此后，晋西北、大青山、晋冀豫、山东、冀鲁豫等抗日根据地纷纷建立。相持阶段到来后，日军将侵华战争的重心指向华北敌后战场，八路军成为华北抗战主力军。——摘编自《中国人民解放军简史》(1)据材料一，指出八路军“渡黄河东进”作战的对象。(2分)并结合所学知识，列举八路军在军事上为抗日战争胜利作出重大贡献的史实。(4分)材料二

解放战争进行一年后，战争形势发生了有利于革命力量的变化。1947年6月30日晚，刘邓大军12万余人突破黄河天险，由此揭开人民解放军战略进攻的序幕。8月，陈谢大军完成在豫陕鄂边地区的战略展开，9月，陈粟大军越过陇海路南下，完成了豫皖苏的战略展开。其他战场的人民解放军也逐渐转入反攻，刘邓、陈谢、陈粟三路大军在中原地区展开，纵横驰骋于江淮河汉之问，使这一地区成为人民解放军夺取全国胜利的前进基地。——摘编自《中国共产党历史》(2)据材料二，指出刘邓大军“突破黄河天险”的背景。(2分)并结合所学知识，概括解放军三路大军挺进中原对人民解放战争走向胜利有哪些作用。(4分)(3)综合上述材料和问题，归纳中国共产党在民主革命时期完成的历史任务。(3分)原题展示（二）题目背景：

本题选自部编版八年级上册第六单元《中华民族的抗争》第21课、第七单元《人民解放战争》第23-24课。(三）命题立意：

本题以“中华民族的母亲河-—-黄河”为切入点，紧紧围绕学生历史核心素养进行考查，设置了符合学生认知体系与思维体系的层次性问题，突出体现“时空观念”“史料实证”“历史解释”和“家国情怀”，凸显立德树人的教育理念。《2022年课程标准》中明确强调：理解民族独立与人民解放是近代中国的历史任务，认识捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。本题旨在通过这些问题的思考让学生知道民族民主革命的艰巨性，认识到没有共产党就没有新中国，坚定对中国共产党的热爱，坚定为中华民族伟大复兴而奋斗的信念。言之有据——说学情二（一）学生学情56%45%39%1.具备一定的分析材料的能力，答题规范基本养成2.对于历史概念的理解不够3.材料题的总结归纳能力还需加强4.对基础知识的记忆存在差异（二）存在问题：1.教师：不重视课标学习，重知识轻素养，不研究近几年中考题，教学内容和题型凭经验设计：总复习时一味刷题练习，欠回归课本进行知识梳理归纳：问题设计思维性不强，缺乏递进性的问题链。2.学生：学习缺乏主动性和探究性，死记硬背知识点，缺乏对知识的理解和分析导致迁移能力不足；审题缺乏耐心、细心；知识碎片化，缺少结构化的梳理总结，导致历史思维能力不足。言之有效——说策略三（一）分析题目28.阅读材料，综合运用所学知识探究问题。(30分)黄河——中华民族的母亲河。一朵黄河浪花，就是一段中国故事；一条泱泱大河，承载了一部中华春秋。材料一

卢沟桥事变爆发后，1937年7月9日，彭德怀、贺龙、刘伯承等发出通电提出，我全体“为抗日前锋，与日寇决一死战”。此后，八路军第一一五师主力、第一二〇师、第一二九师渡黄河东进，开赴华北抗日前线。八路军总部进入山西境内，开始指挥八路军各部队展开新的战斗。11月，晋察冀抗日根据地初步形成。此后，晋西北、大青山、晋冀豫、山东、冀鲁豫等抗日根据地纷纷建立。相持阶段到来后，日军将侵华战争的重心指向华北敌后战场，八路军成为华北抗战主力军。

——摘编自《中国人民解放军简史》【问题1】据材料一，指出八路军“渡黄河东进”作战的对象。(2分)并结合所学知识，列举八路军在军事上为抗日战争胜利作出重大贡献的史实。（4分）【答案及出处】日本侵略军。开辟了敌后战场（或建立了抗日根据地）；取得平型关大捷；发动百团大战；开展反“扫荡”斗争：开展抗日游击战争：率先发起局部反攻等。（八上P100——103页）材料二

解放战争进行一年后，战争形势发生了有利于革命力量的变化。1947年6月30日晚，刘邓大军12万余人突破黄河天险，由此揭开人民解放军战略进攻的序幕。8月，陈谢大军完成在豫陕鄂边地区的战略展开，9月，陈粟大军越过陇海路南下，完成了豫皖苏的战略展开。其他战场的人民解放军也逐渐转入反攻，刘邓、陈谢、陈粟三路大军在中原地区展开，纵横驰骋于江淮河汉之问，使这一地区成为人民解放军夺取全国胜利的前进基地。——摘编自《中国共产党历史》【问题2】据材料二，指出刘邓大军“突破黄河天险”的背景。(2分)并结合所学知识，概括解放军三路大军挺进中原对人民解放战争走向胜利有哪些作用。(4分)【答案】战争形势有了革命性力量变化。拉开了战略反攻的序幕；有利于扭转战局，变被动为主动：构建前沿阵地，为全国胜利打下基础。（一）分析题目材料一

卢沟桥事变爆发后，1937年7月9日，彭德怀、贺龙、刘伯承等发出通电提出，我全体“为抗日前锋，与日寇决一死战”。此后，八路军第一一五师主力、第一二〇师、第一二九师渡黄河东进，开赴华北抗日前线。八路军总部进入山西境内，开始指挥八路军各部队展开新的战斗。11月，晋察冀抗日根据地初步形成。此后，晋西北、大青山、晋冀豫、山东、冀鲁豫等抗日根据地纷纷建立。相持阶段到来后，日军将侵华战争的重心指向华北敌后战场，八路军成为华北抗战主力军。

材料二

解放战争进行一年后，战争形势发生了有利于革命力量的变化。1947年6月30日晚，刘邓大军12万余人突破黄河天险，由此揭开人民解放军战略进攻的序幕。8月，陈谢大军完成在豫陕鄂边地区的战略展开，9月，陈粟大军越过陇海路南下，完成了豫皖苏的战略展开。其他战场的人民解放军也逐渐转入反攻，刘邓、陈谢、陈粟三路大军在中原地区展开，纵横驰骋于江淮河汉之问，使这一地区成为人民解放军夺取全国胜利的前进基地。【问题3】综合上述材料和问题，归纳中国共产党在民主革命时期完成的历史任务。(3分)【答案】打败日本侵略者，赢得民族独立：赢得解放战争胜利，推翻国民党独裁统治：建立新中国，取得反帝反封民主革命的彻底胜利。【问题1】据材料一，指出八路军“渡黄河东进”作战的对象。(2分)并结合所学知识，列举八路军在军事上为抗日战争胜利作出重大贡献的史实。（4分）【问题2】据材料二，指出刘邓大军“突破黄河天险”的背景。(2分)并结合所学知识，概括解放军三路大军挺进中原对人民解放战争走向胜利有哪些作用。(4分)【问题3】综合上述材料和问题，归纳中国共产党在民主革命时期完成的历史任务。(3分)材料提取理解记忆归纳总结1.设问方式全面，考察多种能力。2.有区分度，考虑多种学情。指出

列举归纳总结理解归纳概括

（一）分析题目（二）答题方法先读问题，带着问题读材料，一个问题读完即读相应的材料。解题顺序1.读设问，明确设问答案来源及答题指向2.分析材料，寻找答案信息转化信息，得出答案。解题方法组织语言语言要简练，要使用历史语言尽可能使用课本原话。规范作答

标题化、段落化、序号化、多写化。1234授之以渔——说拓展四【问题3】综合上述材料，谈谈你从中国共产党人身上学到了哪些优秀品质？【问题2】根据上述材料并结合所学，分析解放战争中共产党最终取得胜利的因素。【问题1】根据材料一，指出八路军何时成为华北抗战主力军？材料一

卢沟桥事变爆发后，1937年7月9日，彭德怀、贺龙、刘伯承等发出通电提出，我全体“为抗日前锋，与日寇决一死战”。此后，八路军第一一五师主力、第一二〇师、第一二九师渡黄河东进，开赴华北抗日前线。八路军总部进入山西境内，开始指挥八路军各部队展开新的战斗。11月，晋察冀抗日根据地初步形成。此后，晋西北、大青山、晋冀豫、山东、冀鲁豫等抗日根据地纷纷建立。相持阶段到来后，日军将侵华战争的重心指向华北敌后战场，八路军成为华北抗战主力军。

授之以渔相持阶段到来后中国共产党的正确领导、军队的英勇善战、人民群众的大力支持等为国为民、不怕牺牲、乐观等授之以渔“不忘初心，方得始终”，中国共产党自诞生以来，始终立于时代潮头，成为领航亿万人民奋勇前进的坚强领导核心。阅读下列材料，回答问题。材料一：一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。

——摘自习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》材料二：大革命失败后，中国共产党及时吸取教训，以毛泽东为代表的中国共产党人从中国实际出发，坚持把马克思主义中国化，适时地把革命重点由城市转向农村，相继开辟了井冈山、湘鄂赣、闽浙赣、鄂豫皖等农村革命根据地，开创了中国革命的成功之路。

——摘编自张弛、黄少群《共产国际与毛泽东“农村中心”思想的提出和实践》材料三：毛泽东在湖南和江西农村开展武装斗争，莫斯科和中共中央政治局没有真正赞成。1931年11月的政治局会议指责毛泽东是狭隘的经验主义。1934年7月毛泽东被软禁在于都，直到是年10月长征开始时才被释放。……多年后，毛泽东回忆早年遭受的挫折，乐观地认为这些都是宝贵的财富。

——摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000，中国的奋斗》(1)根据材料一并结合所学知识，列举中国共产党在新民主主义革命时期“不怕牺牲、英勇斗争”的史实。(2)根据材料二并结合所学知识，指出“中国革命的成功之路”的名称并概括其形成的背景。(3)综合以上探究，谈谈你从中国共产党人身上学到了哪些优秀品质？授之以渔【答案】(1)史实：红军长征；抗日战争；人民解放战争等。（答出其中两例即可）(2)革命道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路。背景：吸取大革命失败的教训，坚持马克思主义中国化，坚持选择符合本国国情的发展道路。(3)优秀品质：①及时吸取教训，与时俱进；②从实际出发，理论联系实际；③为国为民、为真理而奋斗的坚定信念；④求真、求实的科学态度；⑥乐观、执着和勇气等品格。（任答两点即可）思之有悟——说反思五思之有悟（一）研读课标，找准方向。我省中考试题遵循《课程标准》。因此要读透《2022年版义务教育历史课程标准》，找准考试方向，明确考试内容，把握考试重点，熟悉考试题型。要引导学生对《课程标准》中要求掌握的知识点牢固掌握并理解到位。同时要结合题型特点认真研究，结合课程标准把握中考方向。（二）夯实基础，抓住主干。中考试题涉及的范围广、内容多，但基础知识永远是考查的“本和源”，因此教师在平时的教学中应该加强基础知识和主干知识的教学。（三）培养能力，抓住素养。历年中考试题都注重对学生能力和核心素养的考查，因此教师在平时的教学中要注重培养学生的历史思维能力，同时要让学生理解并能够辨别准物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀这五大核心素养，真正实现历史学科的育人功能。（四）关注周年，兼顾热点。教师在平时上课与练习中要密切关注社会热点和周年热点问题，将时政引入课堂，并联系学生身边发生的事及家庭、社会实际，引导学生用理论知识去分析、说明这些问题，做到理论联系实际