4.13 五四运动 课件 2024-2025学年部编版历史八年级上册

新文化运动一、新文化运动

的兴起：1、兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，

并发表《敬告青年》2、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等先进知识分子；3、主要阵地：《新青年》和北京大学4、口号：民主、科学二、新文化运动

的内容：三、新文化运动

的意义：1、抨击旧道德和旧文化。（鲁迅《狂人日记》）2、提倡民主与科学；3、提倡新文学,反对旧文学。（胡适《文学改良刍议》，陈独秀：《文学革命论》）1.积极意义：①是一次伟大的思想解放运动；②动摇了封建道德礼教的统治地位；③使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；④为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。2.局限性：新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。课堂小结五月四日是中国什么节日？这个节日是怎么来的呢？

它源于一场伟大的、划时代的爱国运动——五四运动，它如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让一起学习第13课:五四运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神的精髓吧!导入新课第13课

五四运动1919制作人：黄洁第四单元

新民主主义革命的开始

课标要求：学习目标：1.了解五四运动的爆发的导火索、时间、经过、口号等基本情况；2.掌握五四运动历史意义；3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。4.通过对当时青年学生、工人和商人等挽救民族危亡史实的学习，感悟五四爱国精神。第13课

五四运动1919一、五四运动的爆发二、五四运动的扩大三、五四运动的意义目录壹●五四运动的爆发一、五四运动的爆发

1914-1918爆发了第一次世界大战，战争的一方是由英、法、美、日、等组成的协约国，另一方是德、意、奥匈帝国等组成的同盟国……（一）背景

中国北洋政府于1917年8月14日对德、奥宣战，并先后派出14万来自天津、山东、河北、江苏、浙江等地的中国劳工前往欧洲帮助协约国作战。战争中，中国劳工主要从事后勤、建筑工事、清理道路和铁路、修建桥梁，抢救伤患等艰苦的战地后勤工作。据统计，战争中约9900名有名有姓的华工死在战场上的，总计有2万多人死在战场上。对协约国的胜利做出了突出贡献。一、五四运动的爆发一、五四运动的爆发一、五四运动的爆发（一）背景第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国政府也派代表参加了会议。材料1：中国代表团来到巴黎，发誓要寻求收复山东，彻底废除不平等条约。

——徐中约《中国近代史1600-2000：中国的奋斗》材料2：这次巴黎和会召开时，中国可以挽百十年国际上之失败，使中国能够与英法美并驾齐驱。

——1919年1月5日上海《民国日报》一、五四运动的爆发陆征祥（外长，团长）、顾维钧、施肇基、魏辰组、王正廷一战后，英美法日等战胜国于1919.1月至6月召开巴黎和会。战胜国中国提出正当要求①取消帝国主义在华特权；②废除“二十一条”；③收回青岛主权。结果将德国在山东的特权转让给日本。五四运动的导火索：巴黎和会中国外交失败（二）概况

当巴黎和会上中国外交失败的消息传到国内，长期积压在中国人民心中的怒火，终于向火山一样爆发了！！！我看到了时间地点参与者我听到了口号我感受到了一、五四运动的爆发1919年5月4日，

一群热血的中国青年学生，掀起了一场轰轰烈烈的爱国运动

!1919年5月4日北京学生爱国、无奈、愤怒……“外争主权，内除国贼”誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”（严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥）外争主权，内除国贼。誓死力争，还我青岛。收回山东权利。拒绝在巴黎和约上签字。废除二十一条。……对外：反对帝国主义压迫对内：反对封建军阀统治（反封建）（反帝）不妥协、没有退路（彻底性）下列口号体现了爱国学生的哪些诉求？表现了中国人民怎样的态度？五四运动的性质：彻底的反帝反封建的爱国运动（最能体现五四运动的反帝反封建的性质：外争主权，内除国贼。）一、五四运动的爆发一、五四运动的爆发（二）概况北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学生。“爱国何罪”?“我们的国家被列强出卖我们的公理正义荡然无存北洋政府是列强的帮凶、倭寇的走狗

中国的土地可以征服，但不可以断送！中国的人民可以杀戮（lù），但绝不会低头！国家有难，匹夫有责！我们定要以血还血，以牙还牙！国亡了！同志们，站起来啊！”

1919年5月5日，北京学生举行总罢课！合作探究：在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？弱国无外交贰●五四运动的扩大二、五四运动的扩大

北京学生的爱国运动得到社会各阶层广泛拥护。1917年俄国10月革命后，马克思主义的观点迅速在中国传播。

接受马克思主义观点的陈独秀起草了《北京市民宣言》，号召大家奋起斗争，勇敢地对社会进行改造。（一）五四运动扩大的原因人物扫描

李大钊，中国马克思主义思想传播的先驱。早年在日本留学期间就开始研究社会主义思潮。1918年他接连发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。李大钊盛战，十月革命是“世界革命的新纪元，是人类觉醒的新纪元”热烈高呼，将来的地球必是赤旗的世界，李大钊在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜。二、五四运动的扩大（一）五四运动扩大的原因

面对中国人民的正义抗争，日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。

６月１日，北京政府下令取缔学生的一切爱国行动。这进一步激起了中国人民的反日怒潮。清华大学学生抵制并焚烧日货二、五四运动的扩大（二）五四运动扩大的斗争形式全国200多个城市的学生一致罢课，支持北京学生的反帝爱国斗争。6月3日先后800多名学生被捕!呜呼哀哉!五四运动的斗争形式：学生罢课范围扩大二、五四运动的扩大

6月5日，上海日资纱厂工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。接着电车工人、船坞工人、清洁工人也相继罢工。罢工工人总数前后约有六、七万人之多。上海工人罢工

材料2：“为国家之土地，再为学生被拘速求释放。”1919年6月5日，上海工人声援北京学生的大示威运动。

材料3：学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。.....界罢工不及五日，而曹、章、陆去。材料说明了什么问题?中国工人阶级开始登上政治舞台！五四运动的斗争形式：工人罢工（二）五四运动扩大的斗争形式二、五四运动的扩大

材料5：“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市!”——上海某商人罢市标语“罢市救国”

“不办卖国贼不开行”

“为良心救国牺牲私利”——上海其他商人罢市标语

材料4：国事如此，无心整容，请君不必光顾。

——上海某理发馆贴出的告示爱国不止是学生的事！！五四运动的斗争形式：商人罢市（二）五四运动扩大的斗争形式二、五四运动的扩大（三）五四运动扩大的直接结果北京高师被捕学生回校时受到热烈欢迎曹汝霖、章宗祥、陆宗舆职位被罢免中国代表没有在“巴黎和会”上签字

五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。总结五四运动的经过分期第一阶段第二阶段时间活动中心主力斗争形式结果北京上海学生工人阶级学生罢课（示威游行）工人罢工、学生罢课、商人罢市

直接目标实现：①北洋政府被迫释放被捕学生。

②罢免了曹汝霖等人的职务。

③中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。1919年5月4日起6月5日起叁●五四运动的意义三、五四运动的意义

材料6：毛泽东：五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。外争主权，内除国贼。誓死力争，还我青岛。对外：反对帝国主义压迫对内：反对封建军阀统治（反封建）（反帝）不妥协、没有退路（彻底性）①性质：五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动。三、五四运动的意义

材料7：五四运动最突出的思想贡献就是引进了马克思主义和俄国十月社会主义革命经验，一批具有初步共产主义思想的知识分子，开始认识到无产阶级力量的伟大，深入到工人当中，宣传马克思主义，推动了工人运动的发展，促进了马列主义与中国工人运动相结合。随着马克思主义在工人中的进一步传播，促进了工人阶级觉悟的提高，要求成立能领导自己斗争的政党。一个代表整个中华民族利益的政党应运而生。②促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国的共产党成立做了思想上干部上的准备。材料8：五四运动时期虽然还没有中国共产党，但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想（马克思主义）的知识分子。……五四运动是在思想上和干部上准备了1921年党的成立……

——毛泽东《新民主主义论》1840旧民主主义革命时期鸦片战争<1840>—五四运动<1919>1919新民主主义革命时期五四运动<1919>—新中国成立<1949>指导思想：三民主义领导阶级：资产阶级革命方向：资本主义1949新指导思想：新领导阶级：新革命方向：革命性质：不彻底地反帝反封建马克思主义无产阶级社会主义革命性质：彻底地反帝反封建三、五四运动的意义材料9：所谓新民主主义的革命，就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命。

——毛泽东《中国革命和中国共产党》③五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，是新民主主义革命的开端！三、五四运动的意义比较旧民主主义革命新民主主义革命不同点领导阶级指导思想革命方向相同点社会性质革命任务资产阶级无产阶级

资本主义社会主义反帝反封建半殖民地半封建社会

三民主义

马克思主义三、五四运动的意义①性质：五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动。②促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国的共产党成立做了思想上干部上的准备。③五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，是新民主主义革命的开端！历史的选择，我们的选择......五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大的五四精神，其核心是爱国主义精神。……中国人民和中华民族从斗争实践中懂得，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。

——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》同学们：

人的一生只能拥有一次青春，

希望你们用行动证明：

时代将因你们而绚丽，

未来的洙泗将以你们为荣！五四运动导火线：经过历史意义：中心：①性质