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1.社会主义精神文明建设的重要性(1)在当代中国,发展先进文化,就是发展中国特色社会主义文化,就是建设社会主义精神文明。这是全面建设小康社会的重要目标,是综合国力的重要标志,是社会主义社会的重要特征。(2)社会主义精神文明建设为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。2.建设社会主义精神文明的根本任务:培育“四有”公民有理想有道德有文化有纪律含义指在全党牢固树立对马克思主义和共产主义的坚定信仰,在全民族牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想,牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念指在全社会树立以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义道德指社会主义公民应当具有良好的科学文化素质,拥有为社会主义现代化建设事业服务所必备的科学文化知识和本领指要遵守以维护全体人民共同利益为目的的行为规范有理想有道德有文化有纪律角度社会政治理想道德情操科学文化素养民主法制和纪律观念联系“四有”是一个统一的有机整体,“四有”之间相辅相成,互相补充,互相促进,缺一不可。作为新时期培养人的目标,“四有”体现了社会主义制度对全体公民全面发展的要求。“四有”全面反映了社会主义精神文明建设的基本要求。提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要,这也是我们发展先进文化的根本目标3.发展教育、科学和文化事业建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业(1)教育:①原因:是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。②要求:优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国;发展教育事业,要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。(2)科学事业:①原因:科学技术是第一生产力,是推动人类文明进步的革命力量。②要求:大力加强科学基础设施建设。普及科学知识,弘扬科学精神。坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。(3)文化事业:①原因:是社会主义文化建设的重要组成部分②要求:要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新,营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径,加大投入力度,加强社区和乡村文化设施建设。要大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力4.建设和谐文化,培育文明风尚(1)地位:和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。(2)要求:建设和谐文化,要开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。1.(2010·陕西文综)近年来,我国开展道德模范评选活动,树立来自基层、来自群众的道德楷模,推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它()①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②能提供精神动力和正确价值观,决定社会发展进程和方向③体现了先进文化性质和前进方向,有利于培育“四有”新人④为我国经济社会发展提供了智力支持A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:价值观不能决定社会发展进程和方向,社会发展有其规律。为我国经济社会发展提供智力支持的是教育、科技、文化的发展。答案:B2.(2010·江苏卷)世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会。从1851年英国伦敦的第一次世博会开始,人类找到了一种大规模文明交流的新形式。世博会成为多国文化融汇和最新科技展示的平台,也是一个国家文化软实力集中展示和提升的重要途径。上海世博会对中国的意义,不仅在于向世界展示中国发展的巨大成就,更重要的是要充分利用世博会的影响,大力提升中国文化软实力,实现中华民族的伟大复兴。世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会。从1851年英国伦敦的第一次世博会开始,人类找到了一种大规模文明交流的新形式。世博会成为多国文化融汇和最新科技展示的平台,也是一个国家文化软实力集中展示和提升的重要途径。上海世博会对中国的意义,不仅在于向世界展示中国发展的巨大成就,更重要的是要充分利用世博会的影响,大力提升中国文化软实力,实现中华民族的伟大复兴。世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会。从1851年英国伦敦的第一次世博会开始,人类找到了一种大规模文明交流的新形式。世博会成为多国文化融汇和最新科技展示的平台,也是一个国家文化软实力集中展示和提升的重要途径。上海世博会对中国的意义,不仅在于向世界展示中国发展的巨大成就,更重要的是要充分利用世博会的影响,大力提升中国文化软实力,实现中华民族的伟大复兴。请运用《文化生活》的有关知识,评析跟帖中的观点,并针对发帖中的问题提出你的看法。解析:注意审好设问评析跟帖中观点,链接《文化生活》知识,评析后回答如何提升文化软实力。答案:(1)跟帖认识到了经济发展对提高文化软实力的决定作用,但没有认识到文化软实力的提高还需要其他条件。(2)提升我国文化软实力还要:充分发挥世博会的产业引领功能,更好实现文化与经济、政治的交融发展,增强我国的综合国力;充分发挥世博会的文化交流与传播功能,推动中华文化走向世界,增强中华文化国际影响力;充分利用世博会的文化融汇契机,既要面向世界、博采众长,又要继承传统、推陈出新,实现中华文化的创新;充分发挥世博会的文明推动功能,提高国民的科学文化修养和思想道德修养,培育既有民族性又有世界性的民族精神。1.混淆发展先进文化和建设社会主义精神文明。解析:发展先进文化和建设社会主义精神文明既有区别又有联系,不能将二者等同。先进文化是相对于落后文化、腐朽文化而言的,社会主义精神文明是相对于社会主义物质文明、政治文明而言的。发展先进文化与建设社会主义精神文明在本质上是一致的,它们都把思想道德建设和教育科学文化建设作为科学内涵,都是以马克思主义为指导思想,把培育“四有”公民、提高全民族思想道德素质和科学文化素质作为根本目标,本质上都是立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程。2.注意文化事业和文化产业二者关系。解析:文化事业和文化产业构成社会文化生产力的两个方面。文化生产力是指人们生产文化产品、提供文化服务的能力,是社会生产力的重要组成部分。文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑,在社会主义市场经济条件下,发展各类文化事业和文化产业都要贯彻发展先进文化的要求,始终把社会效益放在首位。3.认为建设社会主义精神文明是国家的事情,与个人无关。解析:这种观点是错误的。(1)社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是社会主义和谐社会的重要组成部分,加强社会主义精神文明建设是国家的一项重要职能。(2)但社会主义精神文明建设离不开人民群众的参与,是亿万人民的创建活动。人民群众是实践的主体,是一切文化创造的主体。(3)社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践。人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造了丰富多彩的形式。(4)投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献,做新时期中国先进文化的传播者,是当代中国青年成长、成才的必然选择。4.物质文明、精神文明与政治文明的关系。1.2010年11月12日,第16届亚运会在中国广州举行,广州市团委开展了迎亚运青年志愿者活动。这一活动()①规定着文化的性质和方向 ②有利于建设和谐文化,培育文明风尚③能够引导青年投身精神文明的伟大实践 ④是把握先进文化的前进方向的关键A.①② B.③④ C.②③ D.②④解析:①④表述是错误的。答案:C2.“有些时候文明只是十公分的宽度,有些时候只是一张纸的厚度,当我们把十公分的盲道让出来,当我们在椅子上垫一张纸……每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这段话告诉我们,培育文明风尚主要在于()A.树立崇高道德理想B.选择科学的世界观C.言传教育,开拓创新D.脚踏实地,重在行动解析:从题干材料可知,题干材料旨在告诉我们培育文明风尚重在脚踏实地,重在行动,应选D。答案:D3.下表是截至2010年9月纽约、东京、北京、上海的图书馆和博物馆的数量,对比图表中的数据,我们可以感悟到()纽约东京北京上海图书馆204座194座25座28座博物馆150座160座34座25座①文化的发展水平与经济的发展水平是同步的②要进一步发展我国的公益性文化事业③公共文化设施影响人们对文化的享用④我国文化产业在经济发展格局中的作用还不突出A.①②③④ B.②③C.②③④ D.①②③解析:①表述是错误的,文化由经济决定,但与经济的发展并不一定是同步的;④在材料中未体现出来。答案:B4.临沂市以“提高群众幸福指数”为宗旨,扎实有效、持续不断地开展了全国文明城市创建活动,得到了千万临沂人民的衷心拥护和积极参与,极大提升了城市的文明程度和文化品位,提升了临沂的城市形象。这表明,建设社会主义精神文明要()①积极开展多种形式的精神文明创建活动②充分调动人民群众参与精神文明建设的积极性③坚持以人为本,人民群众共建共享④把加强科学文化建设作为基础性工程A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④解析:社会主义精神文明建设的基础性工程应是建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系,排除④;①②③均符合题意。答案:A5.报考普通高校不再受年龄和婚否的限制,这不仅体现了我国高等教育向大众化方向发展,而且体现了终身教育的思想。活到老,学到老,已不仅是一种美德,而且是一种生存和发展的需要。关于教育的地位和作用,下列说法正确的是()①教育是发展
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