八年级语文-中秋咏月诗词三首PT教学课件4

中秋咏月诗词三首

2024/10/141中秋的来历农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。

水调歌头

苏轼水调歌头,词牌名。清朝词评家胡仔在《苕溪渔隐丛话》里曾道：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废”

苏轼，字子瞻，号东坡，眉州（今属四川）人。宋代杰出的文学家。与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。为唐宋八大家之一。2024/10/143背景介绍这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。当时苏轼41岁，为密州太史，政治上很不得意，与其弟子由已六七年不见，心情郁郁寡欢。（再读欣赏）驱谴想象词中哪些是实写？哪些是虚写？哪些是想象？哪些是联想？

实写：明月、把酒问青天、起舞弄清影、转朱阁，低绮户，照无眠

虚写：天上宫阙、琼楼玉宇、不应有恨、千里共婵娟。联想与想象：

甲事物想到乙事物存在

存在甲事物创造出丙事物

存在

不存在

联想：由一事物想到另一事物的过程。想像：在原有形象的基础上创造出新形象的过程。理解词的主题这首词反映了作者仕途失意时,幻想超然物外,但积极的处世态度终于战胜了消极”遁世”的念头,表现了词人旷达的胸襟和积极乐观的生活态度。想一想:你还知道其他关于“月亮”的诗句吗？名句列举

床前明月光，疑是地上霜。----唐

李白《静夜思》海上生明月，天涯共此时。----唐

张九龄《望月怀远》我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。唐

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

》月出惊山鸟，时鸣春涧中---唐

王维《鸟鸣涧》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉---宋

辛弃疾《西江月

》可怜九月初三夜，露似真珠月似弓----唐

白居易《暮江吟》春花秋月何时了？往事知多少﹗天下三分明月夜，二分无赖是扬州

----唐

徐凝《忆扬州》十五夜望月

王建王建（约767-830），字仲初，许州人（今河南许昌）。唐代宗大历十年进士。一生困顿，晚景尤凄凉。早年以宫词著称，中年以后，诗风转变，其乐府诗多方面反映劳动人民的生活面貌，揭露统治阶级的暴行。善用七言歌行体，与张籍齐名，世称“张王乐府”。作品有《王建诗集》。本诗题作“十五望月寄杜郎中”2024/10/149配乐朗诵：十五夜望月

王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

2024/10/1410赏析领会诗歌的意思

月光照射在庭院中，地上好象铺了一层霜雪。一片洁白。萧森的树阴里，鸦鹊的聒噪声逐渐停下来，它们终于适应了明月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。由于夜深，秋露打湿了庭中的桂花。明月当空，难道只有诗人独自在那里凝神注望吗？普天之下，有谁不在低回赏月、神驰意远呢？但同是望月，那感秋之意、怀人之情，却是人各不同的。体味诗歌的意境揣摩诗歌的语言2024/10/1411“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”赏析这两句写景，点明了望月的环境，渲染了中秋望月凄清冷寂的特定的气氛，把读者带进一个月明人远、意深情长的意境。为后两句的抒情做了很好的铺垫作用。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”品析抒情。但诗人不采用正面抒情的方式，直接倾诉自己的思念之切；而用一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。明明是自己在对月怀人，却偏说“秋思落谁家”，这样就把自己对月怀人的情思表现得蕴藉深沉。一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，给人以动态的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。思考：1.你可知诗人的秋思落于何处？2.诗人又是通过什么方法表现他的秋思的？在唐代咏月诗中，这是比较著名的一篇。诗人在万籁俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩，广寒宫中的露珠一定也沾湿了桂花树吧？这样，“冷露无声湿桂花”的意境就更显得悠远，耐人寻味。诗人怅然于家人离散因而由月宫的凄凉，引发了入骨的思念，他的秋思必然是最浓挚的。诗人运用了丰富的想象，形象地语言，渲染了中秋望月、思深情长的意境，将别离思聚的情意表现的委婉动人。赏析借景抒情我的思念是圆的艾青，原名蒋海澄。艾青的诗，往往较多的把个人的悲欢融合到时代的生活和斗争，从而比较鲜明地传出时代的呼唤和人民的心声；诗作感情深沉，突出表现对光明的热烈向往、追求和讴歌。这首诗写于1983年9月21日，是艾青晚期的作品。由于经历太多的飘零磨难，“文革”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。2024/10/1416艾青我的思念是圆的我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高、海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么？我的思念是圆的西瓜、苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉分离是痛苦的思念亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下？

赏析配乐初读诗歌思考：作品中哪些地方运用了联想？理解作者的感情表达了对团聚、亲情、友情的珍视和怀想

●揣摩诗歌的语言2024/10/1418口头训练比较阅读三首关于中秋节的作品，你最喜欢哪一首，为什么？（要说出最喜欢某首的原因，从思想内容、艺术特色和语言表达等方