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文档简介
山西省忻州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
qīpiàn
guàngài
guǎnlǐ
xīnniáng
yǎnzhēngzhēng
yíngjiē
miànrútǔsè
2、填空题(每题2分共5题)1).知识回顾。
(1)老师常用《周易》中的“______________________________”来激励我们要发愤图强,用“学习不怕根底浅,__________________________”鼓励学习暂时落后的同学不要放弃。
(2)山,是李白的知己,所以他写道:“相看两不厌,____________________。”梅,有独特的乘性,王冤写道:“不要人夸好颜色,____________________。”
(3)诗歌中有热及。冰心在《繁星》(七一)里写出了对童年生活和母亲的爱:“月明的园中,____________”杨万里《宿新市徐公店》中有对春天乡村田园景色的热爱:“篱落疏疏一径深,_________________。”
(4)读万卷书,行万里路。这学期我们跟随巴金领略了________________的奇观,阅读了苏联作家米·伊林的《_______________》这本书,还认识了_____________的黄继光和______________的哈尔威船长。2).补充词语,并选词填空。
心(
)如焚
惊天(
)地
悬梁刺(
)
程门(
)雪
临(
)不惧
空空(
)也
(
)山傍水
(
)水马龙
上面的词语中,形容人物心情的是________,形容城市繁华的是____________,形容刻苦学习的是_______________。3).比一比,再组词。
俱(
)
揍(
)
键(
)
锈(
)
惧(
)
凑(
)
健(
)
绣(
)4).看拼音写词语。
huò:(
)物
(
)奖
困(
)
yí:
(
)动
(
)留
便(
)
xī:
(
)望
清()
(
)少
xiào:学(
)
(
)率
微(
)5).根据情境,看拼音写词语。
为迎接jíjiāng()到来的“暑期夏令营”开营活动,四年级少先大队部的几位学生干部正在商量放假前要做的yùbèi(
)工作:一、提前zhuāngshì()好舞台,努力营造活动氛围;、活动当天,要安排红领巾志愿者在“时光suìdào()”“xingfú()对对碰”等游戏活动场所协助老师wéichí()zhìxù(),及时提醒大家听从zhǐhuī(),避免yōngjǐ()。3、选择题(每题2分共3题)1).下列三条关键信息依次指的是谁?正确的一项是()。
①爱国诗人,端午,《离骚》——他是
②唐代诗人,诗圣,“读书破万卷,下笔如有神”——他是
③田园诗派,东晋,《桃花源记》——他是
A.①范仲淹②李白③孟浩然B.①屈原②李白③孟浩然C.①刘禹锡②杜甫③陶渊明D.①屈原②杜甫③陶渊明2).下列字形有误的一项是()A.譬如
枪栓
规矩B.拂拭
蔬菜
额角C.慰籍
末期
胳膊D.潇洒
警戒
窟窿3).城市乡村各具特色,关注加点词,选出描述正确的一项()A.成都平原的乡村高楼林立,一栋栋乡间别墅吸引了无数游客。B.锦里是成都最热闹的商业区之一,这里车水马龙,显得格外静谧。C.跨年夜,蓉城灯火辉煌,大街小巷一派热闹景象。D.比起鸡犬相闻的大城市,我更喜欢近郊古镇,那里风光独特。4、句子训练(每题10分共1题)1).她坐在太阳光里。(扩句,至少扩充两处)
_____________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
篱落疏疏一径深
可爱深红爱浅红
梅子金黄杏子肥
树头新绿未成阴
茅檐低小
麦花雪白菜花稀
桃花一簇开无主
溪上青青草2).词语搭配连一连。
深刻的
愿望
闪闪地
跟着
唱歌的
变化
傲然地
接受
美好的
亮光
有力地
站着
夺目的
光华
紧紧地
发光
银色的
夜莺
坦然地
抱住6、排序题(每题5分共2题)1).根据课文内容排列句子。
(
)只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。
(
)有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。
(
)巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去。
(
)他一使劲翻身坐了起来。
(
)轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
(
)只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。2).下列词语在字典中的先后次序是(
)。
1.一尘不染
2.一念之差
3.一诺千金
4.一叶知秋
5.一叶蔽目
6.一溜烟7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《走月亮》是吴然写的一篇优美的抒情散文。(
)
2.安徒生是丹麦著名童话作家,被称为“现代童话之父”。(
)
3.《爬天都峰》按照爬山前——爬山时——爬山后来写的。(
)
4.《父爱之舟》是按事情发展的顺序来写的。(
)
5.《凉州词》一诗描写了成守边关的战士厌倦战争、借酒消愁的形象。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的古诗并回答问题。登飞来峰飞来山上千寻塔1,闻说2鸡鸣见日升。不畏浮云3遮望眼,自缘5身在最高层。
注释:1.千寻塔:很高很高的塔。寻,古时长度单位,八尺为寻。2.闻说:听说。3.浮云:在山间浮动的云雾。望眼:视线。4.缘:因为。
1.这首诗中正面写飞来峰高的诗句是_________________________;侧面写飞来峰高的诗句是:_________________________________。
2.这首诗富含哲理的一句是:________________________________。
3.告诉我们_______________的道理。与王之涣的诗句:____________________有异曲同工之妙。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作乐园。
题目:第一次尝试
提示:在生活中,做成某件事情,学会某个本领,领悟某个道理等,我们都是通过不断尝试,经历从不会到学会的过程。这是做事的过程,也是成长的过程。
要求:(1)选择一件印象深刻的事,写清楚你第一次尝试的过程、心情变化和当时的感受。(2)语句通顺,书写正确,字数350字左右。(文中不出现真实地名、校名、人名)10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成练习。梧桐树丰子恺①公寓的窗前有好几株梧桐树,自初夏至今,这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。②当春尽夏初,我亲眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧。有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。③夏天,我又亲眼看见绿叶成荫的光景。那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多。那丁香要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及芭蕉叶大,可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿与窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底、应见“梧桐分绿与窗纱”了。④一个月以后,我又亲眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一起,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶便开始辞枝——起初突然落脱一两张来,后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来,终于只剩几根枝条,变回了春初的面目。(有删改)1.短文中,作者运用的观察方式是()A.用鼻子闻B.用嘴品尝C.用耳朵听D.用眼睛看2.品读短文第3自然段,完成练习。
(1)本段中,作者用_______和_______与梧桐叶作比较,写出了梧桐叶_______、_________和_______的特点。
(2)作者还运用比喻的修辞手法,把梧桐叶比作________和________,从中我们可以体会到作者的_____(细致
连续)观察。
3.先用横线画出文中作者连续、细致观察的句子,再详细说明你是怎样看出作者进行了连续、细致的观察的。
___________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择恰当的解释。
A.断绝
B.走不通的,没有出路的
C.极,最
D.独一无二的,没有人能赶上的
(1)他家的独门绝技竟然外传了,这事谁也没想到。(
)
(2)我们的同学绝大多数都是好学上进的。(
)
(3)他们来到了与世隔绝的世外桃源,生活幸福美满。(
)2).给下列加点的多音字选择正确的读音,把正确答案填入括号里。
hé
hè
(1)太阳好像负着重荷(
)似的一步一步,慢慢地努力上升。
(2)这满塘的荷(
)花,在微风中婀娜地摇摆着,真是美极了。
shā
chà
(3)一刹(
)那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光。
(4)少林寺是一座闻名遐迩的千年古刹(
)。
(5)多亏司机及时刹(
)车,才避免了事故的发生。12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求改写句子。
(1)小白菊开了。(改为拟人句)
_____________________________________________
(2)这次比赛,你怎能不参加呢?(换个说法,句子意思
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