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文档简介

山西省忻州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).根据语境,看拼音写词语。

历史的星空因有众多杰出人物而光辉灿烂。盘古的xuèyè变成了bēnliúbùxī的江河;普罗米修斯看到rénjiān没有火的bēicǎn情景,jiāndìnɡ地为人类造福;西门豹惩恶扬善,把官绅吓得miànrútǔsè,跪地求饶;周恩来少年立志,有伟大的bàofù和xiōnɡhuái。这些人物都在ɡǔwǔ着我们要做一个正直善良努力向上生长的人。2、填空题(每题2分共5题)1).返程路上,窗外的景色吸引了你。请根据提示补充诗句。

夕阳西下,飞鸟带着一身疲惫回家的场景,让你不禁想到了本课学到的诗句:“__________,___________,___________。”2).根据课文内容,将下面的表格补充完整。五粒豆最初的想法最终的去向或结果第一粒豆____________________第二粒豆飞进太阳里去__________第三、四粒豆会飞得最远__________第五粒豆____________________3).把谚语补充完整再完成练习。

(1)立了秋,_____________________。

(2)二八月,_____________________。

(3)夏雨少,_____________________。

(4)一场秋雨__________________,十场秋雨_________________。

(5)八月________,九月________,十月_____________________。4).根据课文内容填空作答。

(1)通过这个单元的学习,我认识了______的王戎,________的蔡桓侯;_______的纪昌,还知道了_____________这个成语就是出自《王戎不取道旁李》一文;《扁鹊治病》出自_____________;《纪昌学射》则出自_________________。

(2)《西门豹治邺》是一篇______故事,讲的是______时期,魏王派西门豹去管理邺县。西门豹到了那里,破除了“____________________”的骗局,还带领百姓开凿渠道,我们知道西门豹是一个____________________的人。课文按照事情发展的顺序写。依次写了:________。(填序号)

①调查原因,掌握证据。

②兴修水利,改变面貌。

③见到邺地田地荒芜,人烟稀少。④严办首犯,为民除害5).圈出下列句子中的错别字,并依次改正在括号里。

(1)幕色中,行人勿勿赶路,谁也没有注意到墙角的小女孩。(

)(

(2)即然你答应了老师,就算下雨,也要将建盘送过去。(

)(

(3)洪水掩没了整个村庄,只有几条小船漂孚在水面上。(

)(

)3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中加点词语使用有误的一项是(

)A.小红是班上的文艺委员,她的歌声非常好听,同学们都叫她“百灵鸟”。B.小刚头脑灵活,思维敏捷,像“变色龙”一样,做题正确率很高。C.李大爷在单位里任劳任怨,真不愧是“老黄牛”。D.妈妈在家里总是默默无闻的付出,就像一只勤劳的“小蜜蜂”。2).这本书是科普读物,你认为阅读科普作品不适合用的阅读方法是(

)A.有感情地大声朗读。B.联系上下文、查找资料,尝试理解科技术语。C.边读边批注,加深自己的理解。D.用思维导图的方式梳理科普知识。3).下列加点字的读音和词语书写无误的一项是(

)A.解剖(pōu)

塞外(sài)

敏捷

迟钝B.焚烧(fén)

挣扎(zá)

锐力

派遣C.倔强(jiàng)

胆怯(qiè)

警诫

规矩D.荷花(hè)

沦陷(lún)

潇洒

踪迹4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。

(1)花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)

_____________________________________

(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)

_____________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连

中国第一位田园诗人

据说端午节吃粽子就是为了纪念他

陶渊明

夜来风雨声,花落知多少

孟浩然

唐宋八大家之一

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

刘禹锡

清代诗人,作品已有《己亥杂诗》

范仲淹

唐代诗人,作品有《望洞庭》

龚自珍

他有“诗圣”之名,他的“诗”被称为“史诗”2).词语搭配,连一连。

小心翼翼地

答应

不顾一切地

鼓掌

不约而同地

冲进

不假思索地

驾驶6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子。

(

)她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。

(

)妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

(

)一天,妈妈从田里回来。

(

)妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”

(

)我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)紫貂捕到一只野兔当美餐。

(

)西北风呼呼地刮过树梢。

(

)黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

(

)冬天,雪花在空中飞舞。

(

)树上积满了白雪,地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。

(

)松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。

(

)紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

1.在阅读长文章时,我们只要把每个部分的主要意思连起来,就能把握文章的主要内容了。()

2.我在阅读过程中,有时还会停下来,思考一下前面的内容,想想讲了什么。这样读起来会更加顺畅。()

3.有时兰兰读书时忘记了前面的一些内容,就再返回去看一看。()

4.明明认为阅读时不用思考那么多,不管文章长短,一气读完就行了。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).10.课内阅读。绿到哪儿去找这么多的绿,墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇;刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。1.风、雨、水、阳光都不是绿的,作者为什么要说成是绿的呢?_________________________________________2.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”中的省略号表示重复词语的省略。

(

)(2)“刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的”写出绿色的丰富。(

)3.从文中作者列举那么多的绿色可以体会到作者怎样的思想感情?__________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

动物是人类的朋友。你最喜欢哪种动物呢?请写出这种动物朋友的特点,题目自拟,语句通顺,书写规范。字数不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读《走进德寿宫》,完成问题。①众所周知,北京的故宫是明清两代的皇家宫殿,这座红墙黄瓦的“紫禁城”,是著名的世界文化遗产。在杭州也有一处能领略南宋千年文脉和辉煌历史的地方,那就是——德寿宫遗址博物馆。②德寿宫始建于1162年,是南宋第一任皇帝宋高宗赵构让位给养子宋孝宗赵昚(shèn)后退居的宫殿。1189年赵昚退位后,也到德寿宫养老,并将其改名重华宫,后又因宪圣吴太后、寿成谢太后居住,先后改名为慈福宫、寿慈宫。③从2001年开始,历经4次考古发掘、2年复原重建,德寿宫终于重新与世人相会。德寿宫遗址博物馆不仅带来了浓郁的宋韵气息,西侧的百米红墙还成为杭州一处有名的网红打卡地,蓝天、绿树、红墙、青瓦,随便一拍都美到极致。④三枚陶制的围棋子,能让我们想象宋高宗的“退休”生活;一方青釉(yòu)花盆,能让我们感受宋人的插画之美……德寿宫正在举办的“宋代文物珍品展”共展出了190余件文物,其中60余件来自德寿宫的考古发掘。另外,还有反映宋代礼制、艺术和社会生活类的展品。很多人可能会好奇,皇宫出土的文物是不是都很贵重?答案恐怕和想象的不同。德寿宫出土的文物,大部分是建筑构件和瓷片,比如砖块、瓦片、瓦当,或者碗、盘、瓶等不完整的瓷制生活用具。单就一个瓦当,就有莲花纹、菊花纹、牡丹纹等不同花纹,可见皇室用品之精巧。相比之下,金银器皿等贵重物品却不多,这与德寿宫后来居住者更换、晚期遗址遭破坏有关。尽管如此,这次展出中的玉器,如“白玉炎帝神农氏”“白玉花鸟纹绦环”“白玉龙纹嵌饰”等,使观众仿佛穿越时空,零距离感受了宋代的玉文化。⑤古老的德寿宫,新生的博物馆,让宋韵文化有了集中展示的空间,是浙江“宋韵文化传世工程”的代表作。1.根据短文内容,判断下列说法是否正确。对的打“√”,错的打“×”。

①德寿宫曾先后改名为重华宫、寿慈宫、慈福宫。_____

②德寿宫是南宋皇帝宋孝宗赵昚(shèn)居住的宫殿。_____

③“宋代文物珍品展”展出的190余件文物全部来自德寿宫的考古发掘。_____

④第④自然段中的“大部分”说明出土的文物以建筑构件和瓷片为主。_____

2.博物馆文创人员为展览设计了海报,以下最符合短文内容的一项是_____

3.下图是玉器展品“白玉炎帝神农氏”,神农的故事让你联想到下列哪个词语

A.神机妙算B.勇于开拓C.未卜先知D.三头六臂4.“文物虽不会‘开口’,却是南宋宫廷生活的直观印证。”这句话插入短文②~⑤自然段哪一段段首最恰当A.第②段段首B.第③段段首C.第④段段首D.第⑤段段首5.下面是两位同学读完短文后提出的问题,请你判断他们提问的角度并提出一个问题。A.从课文的写法B.针对短文内容C.联系生活经验①问题1:为什么德寿宫出土的文物中,金银器等贵重物品少之又少?_____

②问题2:“皇宫出土的文物是不是很奢华?答案恐怕和想象的不同。”这句话运用了什么表达方式?

__________

③读完短文,请你也来提一个问题吧:____________________

6.假如德寿宫要推出一套明信片做宣传,你觉得下面哪一句最合适?请誊抄在明信片上,并结合短文内容,用自己的话写出选择的理由。A.古老的德寿宫,新生的博物馆B.红墙黄瓦,杭城里的宋风遗韵C.探秘德寿宫,穿越八百年历史D.三枚陶制围棋,一方青釉花盆

我的理由:

11、信息匹配(每题5分共2题)1).按要求选一选。(填序号)

(1)根据诗歌的内容和情境,选择短语填空。

①一束鲜花

②一场春雨

③一缕阳光

④一团火焰

诗歌如_____________,点燃我们的激情;

诗歌

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