政教主任述职汇报

政教主任述职报告

篇一：政教处副主任述职报告

政教处副主任述职报告

宣汉县凤鸣乡中心校：唐小平

各位领导，各位教师：

我担任政教副主任这个职务，已近半年。在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位教师的大力支持和协助，在此我表达衷心的感谢！总结这一年的工作，我常在想：我在学校教育工作中处在什么样的位置，应当做些什么，应当发挥如何的作用。由于我懂得，在工作中不断反省、不断总结，对于我这样一种年轻的政教处副主任来说，是很故意义的，也是很必须的。只有这样，才干让我能全身心地投入教育工作中，才干日进日长，为后来的工作打下坚实的基本。

今天，我把一年来的核心工作及履行职责状况向领导们做个汇

报，请领导们批评指正。在这一年中，我还担任过办公室负责人、年级组长、班主任、还担任两个班的化学教学。

一、政教处工作

我核心是在学校领导下，配合政教主任抓好学校的德育工作；学生宿舍管理等。工作中我规定自己对工作必需认真负责、夯实勤干，此外还规定自己必需有耐心和爱心。我担任这个工作以来，在学校和广大班主任、教师的大力支持下，做了大量的工作,到目前为此未发现一处因工作疏忽而发生的错误。公平，公正，公开。平时我注意观测理解，抓苗头性的东西，力求把它解决在萌芽状态，摆事实讲道理，通过多种措施进行沟通。这一年来我深深体会到政教处的工作无大

小，解决不当小事就会变成大事，均要谨慎细致，尽最大努力做好工作。如发现不到之处立即可以改正，使工作更上台阶。

二、年级组工作：

我担任五年级组组长，我深知责任重大。在这方面我有自知自明，深感自己能力不强，但我竭力在做。我理解各班状况，立即向班主任反映班级问题；课外活动时间我常常察看各班的课间活动状况，发现问题立即解决。并通过调动班主任的工作积极性，来推动政教处的工作。适时召开学生会，总结评比，来提高学生的行为和习惯。特别对后进生及进步生进行合适的鼓励，大大的激发了她们学习热情，班级工作能稳步向前。

三、正视缺陷，努力完善自我。

回忆自己的工作，存在诸多局限性之处：

1、工作中缺少开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。

2、在工作过程中，没能抓住核心矛盾和矛盾的核心方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，成果精力没少投入，但是实际效果不抱负。

针对以上局限性之处，在后来工作中，应一方面多思考，努力学习，提高水平，并真诚地祈求领导和同志多提珍贵意见。此外还需加强德育工作方面的学习。要提高服务意识，身在其位，谋好其职。和教师们一起把我们的班级管理的更好。

-12-19

篇二：政教处主任个人述职

政教处主任述职报告

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尊敬的各位领导：

人们好！现将我一年来的工作向各位领导作述职报告，有局限性之处请批评指正。本年，在学校领导的大力支持和各科室及年级组的配合下，顺利的完毕了政教处的各项工作，现从如下多种方面做具体报告：

一、个人思想和学习方面

1、思想态度端正，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不以公谋私。

2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育和教师们对我个人的意见建议。

3、在学习上历来没有松懈过，自己购买了“做人、做事”、“如何做一种有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲和口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书及班主任之友有关资料。

二、加强班主任队伍建设

班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到学生各个方面的发展，为此政教处做了大量的工作：

1、根据班主任队伍建设的规定，组织了班主任进行多种形式的培训工作，查找了有关班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”，组织班主任进行了“魏书生讲座”的学习。

2、为更好地推动班主任工作的开展，准时检查班会课，定期检查各班《班务日记》和班主任的《班级工作手册》，并做好状况记载，以此督促班主任认真有效地开展班级管理。

3、班主任工作每月考核一次，根据《班主任工作考核细则》，结合各班文化建设、活动开展、学生管理等方面作进行考核，评比出常规管理一、二、三等奖，班主任工作考核是发放班主任津贴的核心根据，考核成果和经济挂钩，考核出班主任的工作积极性。

4、为加强学校德育和班主任工作的研究，提高班主任的管理艺术和水平，今年5月份政教处创刊了《班主任》报，每月一期，栏目新颖丰富，形式灵活多样，有

班主任论坛、班主任教育随笔、学生教育和转化、心理天地、互动平台等，给我校班主任教师搭建了一种交流和学习的平台，共同分享班主任的育人经验和教育智慧。

三、德育常规管理抓实创新，校园育人环境进一步优化

通过逐渐的健全和完善,我们的学生德育管理制度已基本成体系,内容涵盖了学生平常行为的方方面面,如考勤、卫生、学生仪表、上课纪律、晚自习管理和宿舍管理等。本学期我们狠抓贯彻,每周一总结,把检查成果和问题反馈印成教育工作简报，发给各年级组，以便有关班级立即整治。本年共编制教育简报30册。

此外继续履行学生德育量化考核、文明学生评比等。本学共评比出6个枣庄市优秀班集体,7名枣庄市三好学生、11名枣庄市优秀学生干部、9名省级优秀学生干部、7名省级三好学生、46名滕州市级三好学生、30名滕州市级优秀学生干部。

在政教处、团委和年级组的共同努力下，我校首届“十佳中学生”评比活动顺利开展，高一的杨茹、高二的马雪银等当选，为全校学生树立了典范，形成了对的舆论，推动了学风和校风良性发展。

四、开展丰富多彩的校园文体活动

1、以重大节日为契机，以活动为载体,大力开展对学生的思想道德教育。在各处室和年级组的大力协助下，相继组织了教师节文艺表演、“在反思中成长，在实践中提高”学生征文、宇航员走进墨子家乡、全国艺术教育现场会情景剧《难以忘却的岁月》成功出演、第三届校园主持人大赛、唱响《廉政之歌》歌咏比赛、青年志愿者走进社区活动、枣庄市中小学百校千师万生“校园放歌”合唱比赛一等奖的优秀成绩。

2、通过升旗、板报和各社团活动，强化了德育功能。

本年的升旗典礼我们大胆进行了改革创新，由三个年级组的各个班级进行竞争升旗，根据提交申请书的班级近两周的各项量化，拟定升旗班级。这种措施极大地激发了团队合伙意识，增强了班级的凝聚力。

充足运用班级黑板报这块阵地,加强班级文化建设,坚持每月一次的板报检查评比制度。

春韵文学社和小记者团是我校影响力较大的学生社团，校刊《春韵》和校报《星辰》坚持准时编制印发，本年共印发《春韵》刊物两期、《星辰》报８期。《星辰》报和《春韵》杂志成为学生精神家园的一片乐土，深受学生的欢迎。

五、关怀学生,构建和谐安全校园

1、政教处始终把“学生安全”放在工作首位，保卫科严格出入校门管理，对外来人员实行出入校门登记制度。进一步规范了学生外出行为和走读生出入校门制度。安全科组织开展“安全月”活动，通过图片展、给家长一封信等形式，宣传安全常识，提高广大学生的安全意识和自我防护能力。

2、充足利用心理征询室，开展部分心理教导

心理征询室全天候为学生开放，来者不拒；并设立了“谈心”信箱，便于学生书信征询；充足运用网络，为学生提供心理征询教师的QQ号和邮箱，以便学生课余进行征询。以上形式的心理征询活动深受学生们的欢迎，协助学生解决了在学习心理、青春期、人际关系、学习措施、焦急等方面存在的困惑，对学生的健康成长起到了增进作用。

3、关怀家庭经济困难学生,认真细致地做好各项扶贫救济活动。

一般高中的政府助学金是党和国家的一项惠民工程，每十二个月申请一次。秋季和春季助学金，教育局分派给我校救济人数761人，资助金额万，我们严格根据《滕州市一般高中政府助学金管理实行细则》规定的申请条件和评审程序严格进行评审，坚持公开、公正、公平的原则，对每一位受助学生的信息进行严格把关，保证国家的每一分钱所有能用到实处。

4、卫生室始终坚持避免为主、诊断为辅的原则，积极做好常用病、多发病和传染病的避免工作。９月初，我校部分班级零星浮现疑似红眼病和水痘的症状，卫生室接诊后，立即做出反映，告知年级组和班主任教师，让学生家长接学生回家隔离诊断，痊愈后方可入校，并组织班级卫生委员到卫生室领取消毒水和紫外线消毒灯，对所教师和宿舍进行消毒，并专门制作了红眼病的宣传材料，下发给每一位学生，让她们理解病情，浮现症状立即就医，以最快的速度切断传染源。今年5-6月份，卫生室还认真组织了每十二个月一度的教职工健康查体，并建立了档案，作了记录分析。

教育是一种事业，工作是一种使命，岗位是一种责任，管理是一门艺术，管理无止境，我懂得以上的报告是我应当做的工作、微局限性到的工作，甚至离各位领导、教师的规定甚远。我在后来的工作中会取长补短，加强学习，改善工作措施，努力地把各项工作干好，干杰出。同步诚恳的接受各位领导的监督和批评指正。

篇三：政教主任述职述廉报告

政教主任述职述廉报告

镇原县孟坝寄宿制小学何元明-12-24

我叫何元明，1981年10月出生，小学一级教师，中国共产党党员，至今，担任学校政教处主任工作。近年来，我在校长室的指引和全体教师的大力支持配合下，各项工作得以顺利开展。下面我就近一年来的工作状况，向人们作出报告：

一、政治思想体现

我热爱事业，尽职尽责，严于律己，顾全大局，坚持原则，为人师表，勤奋敬业，遵纪守法。自从担任政教处主任以来，我很注重自身思想素养的提高，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神及上级有关文献精神，认真学习新的教育思想理论，积极参与每次政治学习和业务学习。牢固树立为学生服务的思想，和其他班子成员团结合伙，发明性地开展工作，较好地完毕本职工作，年度考核优秀。

二、一年来核心工作及获得的成绩

(一)勤奋夯实，规范教学。

根据上级规定我承当英语教学工作，在教学过程中，我努力钻研教材，精心备课、上课，认真批改作业和评析试卷，工作严谨细致，一丝不苟，不厌其烦、耐心尽职地进行部分教导工作，因此学生的学习水平整体上进步明显。教学效果好，在期末统考中成绩良好，合格率、优秀率均居年级前列。

(二)树立对的育人观，用爱心教育学生。

在自己平凡的工作岗位上，我以“勤勤恳恳做事，踏夯实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育当中去。政教处的工作细小、繁杂，几乎每天所有在反复着昨天的故事。我自担任政教处主任后，一心扑在工作上，有时为理解决部分偶发事件，常常不计报酬的加班加点，可历来没有一句牢骚。

作为政教处主任，我始终认定一种信念：绝不放弃一种特殊生，绝不将一种特殊生推出校门。我完善了特殊生档案，认真贯彻特殊生的一帮一活动，动员所有教师积极关注每一位特殊生的成长，关注她们的心理健康，协助她们解决学习和生活上的实际困难，让她们实实在在地感受到学校的温暖，全身心地投入学习中。

(三)规范管理，提高德育水平。

根据时代性和创新性相结合的特点，我以青少年思想道德建设为主线，以创立素质教育特色校为奋斗目的，认真贯彻实行《有关进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》等教育法规，进一步贯彻《小学生守则》和《小学生平常行为规范》，积极摸索德育工作的新路子，认真制定政教处工作和德育专项活动，有目的、有环节扎夯实实地开展了教育活动，学校德育工作成效明显。

1、狠抓德育工作队伍建设，提高德育队伍的管理水平、育人水平。在目前形势下，建立一支高素质的师资队伍仍然是学校德育工作的重心。因此，我们履行班主任岗位责任制，通过班主任工作会议等形式规定班主任研究新形势下适应学生的德育措施，开展德育新途径。我主持制定了《德育管理制度》，加强了对各班常规管理的指引，完善了班主任工作

制度，使班主任工作有章可循，有法可依。修订和完善《班级班风考核细则》，使班级工作考核更公开、更公平，鼓励争先创优，充足调动班主任工作的积极性和发明性。加大了对班主任常规工作的检查力度，规定班主任增强资料积累意识，认真填写《班主任工作手册》，积累经验，提高德育工作成效。

2、加强文明礼仪养成教育。

3、加强安全教育，增强学生安全意识，创立和谐校园。

安全第一的意识时时刻刻给自己敲起警钟。近年来，我严格根据上级教育部门对安全工作的规定和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。

4、夯实开展法制教育，有效避免学生违法犯罪。

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，我多措并举，以课堂教学为主渠道，以德育系列活动为载体，夯实开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。夯实有效地运用好宣传阵地，大力开展法制宣教。通过举办专项法律知识讲座、专项班会、国旗下、图片展、广播等多种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使她们学法，知法，守法。从严从细从实地把学校的法制教育落在了实处，进一步强化了学生的法律意识，收到了较好的效果。

5、加强了校园环境文化建设，提高环境育人的效能。

教室是学生在校园里感情