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MathematicsLesson4的减法(教案//编订：编订：XXPAGE24的减法(教案科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可4教学内容：444以内的4443/\/\/\/\3（）1（）（）22111+1=（）2+1=（）3+1=（）()+()=()()+()=(()+()=()()+()=(44用加法计算，那4里面去掉一个数，应该用什么方法来计算呢？教学“4-1=3”（在磁性黑板上贴图演示计算过程贴出4只蝴蝶，边贴边让学生数数，师问：“一共有几只蝴蝶教师拿走一只，问：飞走了几只蝴蝶？板书4只蝴蝶里去掉一只，还剩几只？（看图回答413只。、贴出4只蝴蝶，边贴边让学生数数，师问：“一共有几只蝴蝶3只，问：飞走了几只蝴蝶？板书43只，还剩几只？（看图回答431只。、请4名学生排队，师问：“教室里有几个学生”？学生回答后，师板书“4、走出去2个学生，师问：“出去几个学生”？然后板书422、请一名学生板演（用磁性贴片：“汽车”演示4-3=14-1=34-

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