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文档简介

2025届浙江省宁波市余姚市余姚中学高一上数学期末预测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.下列函数中,既是奇函数,又在区间上单调递增的是()A. B.C D.2.冰糖葫芦是中国传统小吃,起源于南宋.由山楂串成的冰糖葫芦如图1所示,若将山楂看成是大小相同的圆,竹签看成一条线段,如图2所示,且山楂的半径(图2中圆的半径)为2,竹签所在的直线方程为,则与该串冰糖葫芦的山楂都相切的直线方程为()A. B.C. D.3.基本再生数与世代间隔是流行病学基本参数,基本再生数是指一个感染者传染的平均人数,世代间隔指两代间传染所需的平均时间,在型病毒疫情初始阶段,可以用指数函数模型描述累计感染病例数随时间(单位:天)的变化规律,指数增长率与、近似满足,有学者基于已有数据估计出,.据此,在型病毒疫情初始阶段,累计感染病例数增加至的4倍,至少需要()(参考数据:)A.6天 B.7天C.8天 D.9天4.对于空间中的直线,以及平面,,下列说法正确的是()A.若,,,则B.若,,,则C.若,,,则D.若,,,则5.如图,已知正方体中,异面直线与所成的角的大小是A.B.C.D.6.已知实数,满足,则函数零点所在区间是()A. B.C. D.7.直线与直线平行,则的值为()A. B.2C. D.08.函数fxA.2π B.-πC.π D.π9.“密位制”是用于航海方面的一种度量角的方法,我国采用的“密位制”是密位制,即将一个圆周角分为等份,每一个等份是一个密位,那么密位对应弧度为()A. B.C. D.10.已知函数表示为设,的值域为,则()A., B.,C., D.,二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若在内无零点,则的取值范围为___________.12.若正数a,b满足,则的最大值为______.13.已知,则________14.某高校甲、乙、丙、丁4个专业分别有150,150,400,300名学生.为了了解学生的就业倾向,用分层随机抽样的方法从这4个专业的学生中抽取40名学生进行调查,应在丁专业中抽取的学生人数为______15.函数的最小值为________16.已知函数,若,则______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,.(1)利用定义证明函数单调递增;(2)求函数的最大值和最小值.18.已知函数在区间上的最大值为6,(1)求常数m的值;(2)若,且,求的值.19.甲、乙、丙三人打靶,他们的命中率分别为,若三人同时射击一个目标,甲、丙击中目标而乙没有击中目标的概率为,乙击中目标而丙没有击中目标的概率为.设事件A表示“甲击中目标”,事件B表示“乙击中目标”,事件C表示“丙击中目标”.已知A,B,C是相互独立事件.(1)求;(2)写出事件包含的所有互斥事件,并求事件发生的概率.20.若是从四个数中任取的一个数,是从三个数中任取的一个数(1)求事件“”的概率;(2)求事件“方程有实数根”的概率21.已知向量满足,.(1)若的夹角为,求;(2)若,求与的夹角.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、你2、D【解析】利用平行线间距离公式即得.【详解】由题可设与该串冰糖葫芦的山楂都相切的直线方程为,则,∴,∴与该串冰糖葫芦的山楂都相切的直线方程为.故选:D.3、B【解析】根据题意将给出的数据代入公式即可计算出结果【详解】因为,,,所以可以得到,由题意可知,所以至少需要7天,累计感染病例数增加至的4倍故选:B4、D【解析】利用线面关系,面面关系的性质逐一判断.【详解】解:对于A选项,,可能异面,故A错误;对于B选项,可能有,故B错误;对于C选项,,的夹角不一定为90°,故C错误;故对D选项,因为,,故,因为,故,故D正确.故选:D.【点睛】本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,是中档题.5、C【解析】在正方体中,利用线面垂直的判定定理,证得平面,由此能求出结果【详解】如图所示,在正方体中,连结,则,,由线面垂直的判定定理得平面,所以,所以异面直线与所成的角的大小是故选C本题主要考查了直线与平面垂直判定与证明,以及异面直线所成角的求解,其中解答中牢记异面直线所成的求解方法和转化思想的应用是解答的关键,平时注意空间思维能力的培养,着重考查了推理与论证能力,属于基础题6、B【解析】首先根据已知条件求出,的值并判断它们的范围,进而得出的单调性,然后利用零点存在的基本定理即可求解.【详解】∵,,∴,,∴,且为增函数,故最多只能有一个零点,∵,,∴,∴在内存在唯一的零点.故选:B.7、B【解析】根据两直线平行的条件列式可得结果.【详解】当时,直线与直线垂直,不合题意;当时,因直线与直线平行,所以,解得.故选:B【点睛】易错点点睛:容易忽视纵截距不等这个条件导致错误.8、C【解析】由题意得ω=2,再代入三角函数的周期公式T=【详解】根据三角函数的周期公式T=2π函数fx=cos故选:C9、B【解析】根据弧度制公式即可求得结果【详解】密位对应弧度为故选:B10、A【解析】根据所给函数可得答案.【详解】根据题意得,的值域为.故选:A.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】求出函数的零点,根据函数在内无零点,列出满足条件的不等式,从而求的取值范围.【详解】因为函数在内无零点,所以,所以;由,得,所以或,由,得;由,得;由,得,因为函数在内无零点,所以或或,又因为,所以取值范围为.故答案为:.12、##0.25【解析】根据等式关系进行转化,构造函数,判断函数的单调性,利用转化法转化为一元二次函数进行求解即可【详解】由得,设,则在上为增函数,则,等价为(a),则,则,,当时,有最大值,故答案为:13、【解析】利用和的齐次分式,表示为表示的式子,即可求解.【详解】.故答案为:14、12【解析】利用分层抽样的性质直接求解详解】由题意应从丁专业抽取的学生人数为:故答案为:1215、##【解析】用辅助角公式将函数整理成的形式,即可求出最小值【详解】,,所以最小值为故答案为:16、16或-2【解析】讨论和两种情况讨论,解方程,求的值.【详解】当时,,成立,当时,,成立,所以或.故答案为:或三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见详解;(2)最大值;最小值.【解析】(1)任取、且,求,因式分解,然后判断的符号,进而可得出函数的单调性;(2)利用(1)中的结论可求得函数的最大值和最小值.【详解】(1)任取、且,因为,所以,,,,,,即,因此,函数在区间上为增函数;(2)由(1)知,当时,函数取得最小值;当时,函数取得最大值.【点睛】关键点睛:求函数的最值利用函数的单调性是解决本题的关键.18、(1);(2)【解析】(1)利用二倍角公式以及辅助角公式可得,再利用三角函数的性质即可求解.(2)代入可得,从而求出,再利用诱导公式即可求解.【详解】(1),因为,则,所以,解得.(2),即,解得,,,所以,,又,所以.19、(1)(2)互斥事件有:,【解析】(1)根据相互独立事件的乘法公式列方程即可求得.(2)直接写出事件包含的互斥事件,并利用对立事件的概率公式求事件发生的概率即可.【小问1详解】由题意知,A,B,C为相互独立事件,所以甲、丙击中目标而乙没有击中目标的概率乙击中目标而丙没有击中目标的概率,解得,.【小问2详解】事件包含的互斥事件有:,.20、(1)(2)【解析】(1)利用列举法求解,先列出取两数的所有情况,再找出满足的情况,然后根据古典概型的概率公式求解即可,(2)由题意可得,再根据对立事件的概率公式求解【小问1详解】设事件表示“”因为是从四个数中任取的一个数,是从三个数中任取的一个数所以样本点一共有12个:(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1),(2,2),(3,0),(3,1),(3,2),其中第一个数表示的取值,第二个数表示的取值符合古典概型模型,事件包含其中3个样本点,故事件

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