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文档简介

2025届林芝高二生物第一学期期末达标检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.种群在理想环境中呈“J”型增长(如图曲线甲),在有环境阻力条件下,呈“S”型增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是()A.若乙是某种鱼的种群增长曲线,当种群数量达到C点时开始捕捞,可持续获得最高产量B.图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数,C点时环境阻力最小C.若曲线乙表示密闭容器中酵母菌的种群增长曲线,则A点上移E点也会上移D.若曲线乙表示草履虫种群增长曲线,不同的时间所对应的增长速率可能相等2.下列有关调查研究的叙述,正确的是()A.保证严谨性,在探究酵母菌种群数量变化时需要重复实验B.利用标记重捕法调查藏羚羊的种群密度时,标记物易脱落会导致调查结果偏小C.用血细胞计数板调查酵母菌种群数量变化时,应先滴加培养液再盖盖玻片D.土壤小动物活动能力较弱,因此常用取样器取样的方法进行采集、调查3.下列关于生态系统能量流动的说法中,正确的是哪一项()A.生态系统的能量流动指能量的输入和散失的过程B.散失的热能不可以被生产者固定再次进入生态系统C.相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20%D.研究能量流动,可合理设计人工生态系统,提高能量的传递效率4.已知单侧光与重力均影响生长素的横向运输。为探究某强度的单侧光及重力对横放状态下植物生长的影响,研究人员对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图甲所示的处理,燕麦弯曲生长情况用柱状图乙表示。下列相关叙述正确的是()A.假如撤去单侧光的照射,图甲②茎仍将水平生长B.图甲①若处于失重状态下,则燕麦茎将水平生长C.实验一段时间后,第③组燕麦会长成图丙所示形态D.图甲中①的向上弯曲程度最大,③的弯曲程度最小5.关于RNA的说法,正确的是()A.正常细胞中的tRNA、rRNA和mRNA都是从DNA转录而来B.mRNA上所含有的密码子都有与其相对应的反密码子C.RNA分子中没有氢键D.人体细胞中,含有RNA的细胞器只有核糖体6.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是()A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制二、综合题:本大题共4小题7.(9分)为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。(1)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的_____处,DNA连接酶作用于___处。(填“a”或“b”)。(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和_____法。(3)由导入目的基因的水稻细胞培育成植株需要利用____________技术,该技术的核心是________和_______________。(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的________作探针进行分子杂交检测,又要用______的方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。8.(10分)最近由于奥密克戎变异毒株的出现,美国等多国确诊病例数明显增加,钟南山院士指出:奥密克戎让世界慢慢体会到中国疫情防控做法是对的。下图表示人体对抗病毒的部分免疫过程,I~VII表示不同的细胞,Th为辅助性T细胞,a~~g代表不同的物质,根据图中信息,回答下列问题:(1)免疫系统是人体的“安全保卫郁”,它拥有一支强大的“部队”,图中没有体现出来的组成部分是___________。(2)人体感染奥密克戎变异毒株后,机体需要通过___________(填免疫方式)同病毒作战,完成对机体稳态的调节。III细胞的名称是___________,它可以识别并接触、裂解被病毒感染的靶细胞,释放病毒,使病毒失去藏身之所。激活图中V细胞需要两个信号,第一个信号是一些病毒和V细胞接触,第二个信号是___________,同时在d的作用下,V细胞开始一系列的增殖和分化,其中大部分分化为___________(填名称),并分泌g,g的主要作用是___________。(3)钟南山院士认为,当前为了更快地控制疫情,当务之急要做好三点:一是通过接种___________实现群体免疫,通过接种加强针来提高___________水平;二是继续加大药物研究;三是呼吁全球合作,科技战胜疫情。9.(10分)如图甲为某人工鱼塘中碳循环的部分示意图(字母表示相关生理过程),图乙为该鱼塘能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)。请据图分析回答:(1)生态系统的组成成分中,能进行图甲中B过程的有________________________。(2)图乙中,能进行图甲中A过程的是________________________。(3)由图乙可知,流经该人工鱼塘生态系统的总能量为____________(用图中字母表示),第二营级粪便中的能量属于____________(选填图中字母)中的部分能量。(4)图乙中两营养级之间的能量传递效率____________(填“>”“、”“=”或“<”)c/a×100%。10.(10分)某人因呕吐、腹痛、腹泻去医院就诊,医生诊断为急性肠胃炎,需静脉补充质量分数为5%~10%的葡萄糖盐水等。回答下列问题:(1)静脉滴注质量分数为5%~10%的葡萄糖盐水治疗时,物质首先进入的内环境是__________________;其中葡萄糖在细胞中的作用主要是__________________,血浆中的葡萄糖到被心肌细胞利用至少需要穿过__________________层生物膜。(2)血浆渗透压主要取决于__________________的含量,细胞外液渗透压90%以上主要由__________________(填具体物质)决定。(3)下列属于人体内环境的成分或发生在内环境中的生理过程是__________________。①葡萄糖、激素②解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶③载体蛋白、糖蛋白④血浆蛋白、尿素⑤淀粉、蔗糖⑥ATP与ADP的相互转化⑦乳酸与NaHCO3反应11.(15分)下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图,据图分析:(1)按序号填写体液名称:②为_______,③为_____________,④为____________,人体的体液组成除了上述成分外还有____________________。(2)毛细淋巴管壁细胞具体的内环境是_________________(填序号)。(3)某人喝入食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降?________(填“是”或“否”)。(4)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的________(填序号)。(5)②与③相比,成分上的主要差异体现在______________的含量上。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况;“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K,种群增长率先增加后减少,在K/2处种群增长率最大。题图分析,甲表示J型曲线,乙代表S型曲线。曲线中的两个关键点:C点时,增长速率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;E点时,种群数量达到最大,这时种群增长速率为0,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值;【详解】A、若乙是某种鱼的种群增长曲线,当种群数量高于C点时开始捕捞,且使捕捞后的数量保持在C点时的数量,则可维持较高的增长速率,进而可持续获得最高产量,A错误;B、图中阴影部分表示在生存斗争中死亡的个体数量,但C点时环境阻力不是最小,最小的应该是起始时间段内,B错误;C、若曲线乙表示密闭容器中酵母菌的种群增长曲线,A点上移意味着起始酵母菌数量多,则会导致较快达到K值,E点应该左移,不会上移,C错误;D、若曲线乙表示草履虫种群增长曲线,不同的时间所对应的增长速率可能相等,如图中的B、D两点,D正确。故选D。2、A【解析】1、活动能力强,活动范围广的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。2、酵母菌的种群密度采用抽样检测的方法:先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去,稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。3、许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查。在进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查。【详解】A、实验设计应该遵循平行重复原则,为保证严谨性,在探究酵母菌种群数量变化时需要重复实验,A正确;B、标志重捕法中种群中的个体数=第二次捕获数/标志后重新捕获数×第一次捕获数,利用标志重捕法调查藏羚羊的种群密度时,标志物易脱落会导致调查结果偏大,B错误;C、用血细胞计数板调查酵母菌种群数量变化时,应先盖盖玻片再滴加培养液让其自行渗入,C错误;D、许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查。在进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查,D错误。故选A。【点睛】本题考查种群密度调查方法的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。3、B【解析】生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失。流经生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量。能量流动的特点是单向流动,逐级递减。食物链和食物网是能量流动的渠道。【详解】A、生态系统的能量流动指能量的输入、传递、转化和散失过程,A错误;B、散失的热能不可以被生产者固定再次进入生态系统,B正确;C、相邻两个营养级的能量传递效率一般在10%~20%之间,但也可能会小于10%或大于20%,C错误;D、研究能量流动,可合理设计人工生态系统,提高能量的利用率,但不会提高能量的传递效率,D错误。故选B。4、C【解析】植物茎的生长具有向光性和背地性。图甲中①既受单侧光的影响向上弯曲,又受重力的影响弯向上生长,因此图乙中①的弯曲程度最大;②受到单侧光的影响弯向下生长,又收到重力的影响弯向上生长,两力均衡后刚好不弯曲;③只受重力的影响,因此弯曲程度不如①。【详解】A、若撤去单侧光的照射,图甲②茎将向上弯曲生长,A错误;B、图甲①若处于失重状态,则燕麦茎将向上弯曲生长,即弯向光源生长,B错误;C、③横置后受重力的影响,由于根具有向地性、茎具有背地性,实验一段时间后,第③组燕麦会长成图丙所示的形态,C正确;D、图甲中①既受单侧光的影响向上弯曲,又受重力的影响弯向上生长,向上弯曲程度最大,②受到单侧光的影响弯向下生长,又收到重力的影响弯向上生长,两力均衡后刚好不弯曲,或弯曲程度最小,D错误。故选C。5、A【解析】转录是指在细胞内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。RNA是核糖核酸的简称,有多种功能:①有少数酶是RNA,即某些RNA有催化功能;②某些病毒的遗传物质是RNA;③rRNA是核糖体的构成成分;④mRNA携带着从DNA转录来的遗传信息;⑤tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成。【详解】A、转录是以DNA一条链为模板,以核糖核苷酸为原料,合成RNA的过程,包括tRNA、rRNA和mRNA,A正确;B、终止密码子不编码氨基酸,所以不对应任何密码子,B错误;C、tRNA成三叶草形状,含有氢键,C错误;D、人体细胞中除核糖体含RNA外,线粒体中也含有,D错误。故选A。6、B【解析】兴奋在神经元之间的传递:神经递质移动方向:突触小泡→突触前膜(释放递质)→突触间隙→突触后膜;神经递质的种类:兴奋性递质或抑制性递质。神经递质的释放过程体现了生物膜的结构特点流动性;神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,引起下一个神经元的兴奋或抑制。【详解】A、神经递质作用于突触后膜,对突触前膜不起作用,不会引起突触前神经元持续性兴奋,A错误;B、神经递质作用于突触后膜,若某种药物可以阻止该种递质的分解,神经递质会持续作用于突触后膜,引起突触后神经元持续性兴奋,B正确;C、根据题意可以知道,本神经递质是使突触后神经元兴奋的神经递质,与突触前膜神经元持续性抑制没有关系,C错误;D、根据题意可以知道,本神经递质是使突触后神经元兴奋的神经递质,不是抑制,D错误;故选B。二、综合题:本大题共4小题7、①.a②.a③.基因枪(花粉管通道)④.植物组织培养⑤.脱分化(去分化)⑥.再分化⑦.耐盐基因(目的基因)⑧.一定浓度盐水浇灌(移栽到盐碱地中)【解析】(1)限制酶作用和DNA连接酶都作用于磷酸二酯键,故二者都作用于a处。(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和基因枪(花粉管通道)法。(3)由导入目的基因的水稻细胞培育成植株需要利用植物组织培养技术,该技术的核心是脱分化(去分化)、再分化,依据的原理是植物细胞的全能性。(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的耐盐基因(目的基因)作探针进行分子杂交检测,又要用一定浓度盐水浇灌(移栽到盐碱地中)的方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。8、(1)免疫器官(2)①.体液免疫和细胞免疫②.细胞毒性T细胞③.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合④.浆细胞⑤.与奥密克戎变异毒株结合,抑制病毒的增殖或对人体细胞的黏附(3)①.疫苗②.抗体【解析】1、体液免疫:病原体侵入机体后,一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取,这为激活B细胞提供了第一个信号,抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这为激活B细胞提供了第二个信号,辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子,B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞,细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程,浆细胞产生和分泌大量抗体,抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合,抗体与病原体结合可以抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附。2、据图可知:I~VII表示抗原呈递细胞、细胞毒性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞、B细胞、基因B细胞、浆细胞;g表示抗体,c、d、e、f表示细胞因子,a、b表示抗原。【小问1详解】免疫系统的组成:免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,图中显示了辅助性T细胞等免疫细胞和细胞因子、抗体等免疫活性物质,没有显示免疫器官。【小问2详解】病毒侵入机体后先通过体液免疫阻碍它的传播,再通过细胞免疫予以消灭,因此人体感染奥密克戎变异毒株后,机体需要通过体液免疫和细胞免疫同病毒作战,完成对机体稳态的调节。据图可知,III细胞参与细胞免疫,是由细胞毒性T细胞增殖分化形成的,能与被感染细胞结合,导致其裂解死亡,因此III细胞的名称是细胞毒性T细胞。病原体侵入机体后,一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取,这为激活B细胞提供了第一个信号,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这为激活B细胞提供了第二个信号,V细胞即B细胞能增殖分化形成浆细胞(大部分)和记忆细胞(小部分),浆细胞能产生抗体g,抗体的作用是与奥密克戎变异毒株结合,抑制病毒的增殖或对人体细胞的黏附。【小问3详解】注射疫苗,引起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞,进而获得了对该抗原的抵抗能力,因此可以通过接种疫苗实现群体兔疫;通过接种加强针来提高抗体水平。【点睛】本题以新冠病毒为背景材料,考查免疫系统组成、体液免疫和细胞免疫、免疫学应用等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。9、(1).生产者、消费者、分解者(2).生产者(3).a+e(4).a(5).<【解析】1、图甲中A表示植物通过光合作用将CO2生成(CH2O);B表示植物的呼吸作用。2、图乙中a表示该生态系统生产者固定的总能量;b表示第二个营养级的摄入量;c表示第二个营养级的同化量;d表示自身生长、发育和繁殖;e表示饲料有机物中的化学能。【详解】(1)生态系统的组成成分中,均可进行图B所示呼吸作用,故有生产者、消费者和分解者。(2)图乙中包括生产者和第二营养级,其中生产者可通过光合作用将CO2生成(CH2O),即图中的A过程。(3)由图乙,结合人工鱼塘的生产方式可知,流经该生态系统的总能量有生产者固定的太阳能a和人工投放饵料中有机物的化学能e,故为a+e;第二营养级粪便中的能量属于上一营养级中的能量,对应图中的a。(4)由于第二个营养级的能量输入有第二个营养级的能量传递+饲料有机物中的化学能,即第二营养级从第一营养级同化得到的能量小于c,因此第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率<第二营养级的同化量/第一营养级的同化量(c/a×100%)【点睛】本题结合生态系统中能量流动图解部分示意图,考查生态系统中的能量流动,要求考生识记生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的途径,能准确判断图中各字母的含义;掌握能量传递效率的计算方法,能结合图中信息准确答题。10、(1)①.血浆②.为生命活动提供能量③.3(2)①.蛋白质和无机盐②.Na﹢、Cl﹣(3)①④⑦【解析】1.内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成.内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

血浆、淋巴、组织液中物质:(1)小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输:水、无机盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸、核苷酸等。(2)细胞分泌物:抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。(3)细胞代谢产物:CO2、水分、尿素。【小问1详解】静脉滴注质量分数为5%~10%的葡萄糖盐水治疗时,物质首先进入的是血浆,其中葡萄糖被称为细胞中生命的燃料,因而在细胞中的作用主要是为生命活动提供能量,血浆中的葡萄糖到被心肌细胞利用至少需要穿过毛细血管壁细胞(2层膜)、心肌细胞膜,共3层生物膜。【小问2详解】血浆渗透压主要取决于蛋白质和无机盐的含量,而细胞外液渗透压90%以上来自Na﹢、Cl﹣,这样体现了生命源于海洋。【小问3详解】①葡萄糖、激素需要随着体液传送运到身体的各个细胞,因而都属于内环境的成分,①正确;②解旋酶、DNA聚合酶在DNA复制过程中起作用,RNA聚合酶在转录过程中起作用,DNA复制和转录都主要发

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