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文档简介

找规律湖东路第三小学宋培培义务教育课程标准实验教科书数学（人教版)一年级下册

一、创设情境引入新课绿色圃中小学教育网二、观察交流探究新知仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？小旗的规律是1面、1面，又1面、1面……小旗的规律是按1面、1面为一组重复排列。绿色圃中小学教育网再来看看美丽的小花吧！我发现小花的排列规律是：1朵、1朵为一组重复排列。小花的排列有什么规律？绿色圃中小学教育网再来看看美丽的小花吧！我发现小花的排列规律是：1朵、1朵为一组重复排列。小花的排列有什么规律？绿色圃中小学教育网1.请你动手圈一圈，给灯笼分分组。2.同桌交流：说一说灯笼的排列有什么规律？3.判断下一组灯笼的颜色是什么？说说理由。绿色圃中小学教育网再来看看美丽的小花吧！是的！它们都是重复排列的。1.请你动手圈一圈，给灯笼分分组。2.同桌交流：说一说灯笼的排列有什么规律？3.判断下一组灯笼的颜色是什么？说说理由绿色圃中小学教育网三、激趣练习应用规律是的！它们都是重复排列的。像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。猜一猜下一个是谁？下一个是谁？哪个字摆的不对？爱学学习学学习爱学习习爱爱哪个字摆的不对？爱学学习学学习爱学习习爱爱生活中的规律

四、创造规律按自己喜欢的规律涂色。尽情发挥你们的创造力吧！四、创造规律

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