人教版五下数学第1课时单式折线统计图公开课教案课件

作业课件人教版数学五年级下册第1课时分数乘整数7折线统计图第1课时单式折线统计图解题指导：（1）根据统计图中，折线上最高点表示的销售量最多，最低点表示的销售量最少，找到销售量最多和最少对应的月份；（2）用前5个月的销售总量除以5就是前5个月平均每个月销售多少辆；（3）用前5个月平均每个月销售量乘12即可估计该销售点2020年全年大约销售电动自行车的数量。1.2019年1~5月份自行车专卖店销售电动自行车的情况如下:(1)()月份的销售量最多,()月份的销售量最少。(2)前5个月平均每个月销售()辆。(3)请根据前5个月的销售量情况,估计该专卖店2019年全年大约销售电动自行车()辆。2421601802.立夏是夏季的第一个节气,很多人认为立夏就是夏天了,其实不然,在气象学上入夏的标准为:首次连续5天日平均气温大于或等于22℃,那么这5天的首日即为入夏日。下面是2020年5月18日~5月27日北京日平均气温情况统计图。(1)北京近30年平均入夏日为5月19日,今年5月18日前没有连续5日 平均气温大于或等于22℃。根据上面统计图中的数据可以看出, 从5月()日至()日北京首次连续5天日平均气 温大于或等 于22℃,由此确定北京的入夏时间是5月() 日。(2)5月21日至25日这5天的日平均气温是多少摄氏度?(列式解答)2125(22.6+24.9+27.6+27.3+27.6)÷5=26(℃)21解题指导：（1）根据题意观察折线统计图，找出连续5天日平均气温大于或等于22℃的日期，这5天的首日就是入夏日，5月21日至25日平均气温超过22℃，5月21日为入夏日；（2）5月21日至25日的日平均气温分别为：22.6℃、24.9℃、27.6℃、27.3℃、27.6℃，把这5个数据相加，再除以5就是这5天的平均气温，列式为：（22.6+24.9+27.6+27.3+27.6）÷5。3.下面是胜利小学今年一至六年级视力低于1.0的学生人数统计情况。(1)请你根据以上数据,制成折线统计图。略解题指导:找准对应点,描点连线。答案不唯一,如:六年级近视的人数比五年级多多少人?42-24=18(人)(2)根据以上信息,请你提出一个数学问题并解答。(3)对于近视的同学,你有什么建议?答案不唯一,如:平时一定要注意用眼卫生,要经常做眼保健操,看书时间长了,要向远处眺望等等。解题指导:(2)根据各年级近视的人数提出问题并解答。(3)从合理用眼方面提出建议。以下资料为赠送学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

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这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

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