部编版八年级物理下册实验题试卷测试卷(含答案解析)

部编版八年级物理下册实验题试卷测试卷（含答案解析）

1.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，按如下步骤操作：

（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计（如图所示）的量程和分度值外，还应将弹簧

测力计在方向调零；

（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于状态，这时弹

簧测力计的示数即拉力大小就等于物体的重力.而且发现细线被竖直拉直，这说明重力的

方向是的。

（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，如表所示，当物体的质

量为0.7kg时，它受到的重力是N。

m/kg0.10.20.30.40.50.60.7

G/N0.981.962.943.924.905.88

答案：竖直静止竖直向下

【详解】

（1）⑴测量物体重力前，需要观察测力计的量程和分度值，由于重力是竖直

向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零。

（2）⑵⑶测量物体

解析：竖直静止竖直向下6.86

【详解】

（1）⑴测量物体重力前，需要观察测力计的量程和分度值，由于重力是竖直向下的，应

将弹簧测力计在竖直方向调零。

（2）⑵⑶测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对

平衡力，大小相等，方向相反，发现细线被竖直拉直，这说明重力的方向是竖直向下的；

测量物体重力时，当物体静止时，大小相等，发现细线被竖直拉直。

（3）⑷分析表中数据可得，重力与质量的比值

G0.98N

当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力为

G=mx9.8N/kg=0.7kgx9.8N/kg=6.86N

2.地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有

关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如卜的探究：

r14

,乙

（1）如图甲所示是同学们第4次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是

N,此时测力计的示数是N；

（2）同学们将实验数据记录在下表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随

质量变化的图像；

质量m

0.050.10.150.20.250.3

(kg)

重力G

0.511.522.53

(N)

（3）根据图像可以得出的结论是。

答案：22物体所受重力与其质量成正比

【详解】

（1）［1］测力计一大格为1N,分成五小格，一格为0.2N,故测力计的分度值为

0.2N。

［2］此时测力计指针正指在2N的刻

解析：22物体所受重力与其质量成

正比

【详解】

(1)[1]测力计一大格为1N,分成五小格，一格为0.2N,故测力计的分度值为0.2N。

[2J此时测力计指针正指在2N的刻度线上，所以读数为2N。

(2)⑶将重力与质量对应的点画在坐标上，再用直线或者平滑的曲线将它们连接起来,

如下图所示

(3)⑷从重力与质量关系的图像上看，二者成正比，所以结论是：物体的重力与其质量

成正比。

3.为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们

利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。

弹簧受到的拉

0123456

力/N

甲弹簧的长度

6.07.59.010.512.013.515.0

/cm

乙弹簧的长度6.09.012.C15.018.021.024.0

“乙”）；

liiiiliiiiliiiiliiiihiiiliiiihiiiliiiiliiiiliiiiliiiihiiiliiiilitiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliiiiliuiliiiiliiiiliiiil

乙'3536373839404142

（3）弹簧测力计使用前必须、认清分度值、观察量程；如图所示的弹簧测力计量程

是;

（4）图所示的天平允许测量的最大质量为克，天平的感量为克;

江苏常熟衡器厂

架子天平称重200克

99年8月重量・克

100g50g

fifi

20g20g10g5s

aaaa

（5）如图所示，是小安同学在斜面上测量小车运动的平均速度，为了便于测量时间，应使

木块与地面之间的夹角（选填“偏大”或“偏小”）。

【详解】

⑴四图甲中的温度计分度值为其示数为29℃。

（2）［2］图甲、乙中分别是测量气温

解析：29℃乙调零0~8N2000.2偏小

【详解】

⑴［1］图甲中的温度计分度值为1℃,其示数为29℃。

⑵⑵图甲、乙中分别是测量气温的温度计和测量体温的体温计，其中体温计可以离开被测

物体来读数。

⑶⑶弹簧测力计使用前必须要调零。

⑷图中弹簧测力计的最大测量值8N,即其量程为0~8N0

(4乂5]⑹由图示知，天平允许测量的最大质量为200g,天平的感量，即标尺的分度值是

0.2g。

(5乂刀如图所示，为了便于测量时间，应让小车在斜面上运动的时间较长，即运动速度较

慢，那么木块与地面之间的夹角应偏小。

5.某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了

如下的实验探究。

⑴在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：

G与m的比值

被测物体物体质量m(kg)重力G(N)

(N/kg)

物体10.10.989.8

物体20.21.969.8

物体30.32.949.8

①在探究过程中，需要的测量工具有

②分析表中实验数据，得出的结论是：。

③根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关

甲

乙

⑵该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：

①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角a,会观察到悬线OA的方

向（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线04小球（选填“竖

直”或“垂直”）下落。

②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是。

答案：天平弹簧测力计物体所受重力与其质量成正比B不变

竖直竖直向下

【详解】

（1）①[1][2]根据表中数据，要测量质量和重力，故实验所需要的测量工

解析：天平弹簧测力计物体所受重力与其质量成正比B不变竖直竖直向下

【详解】

⑴①⑴[2]根据表中数据，要测量质量和重力，故实验所需要的测量工具是：天平和弹簧测

力计。

②⑶因重力与质量之比为一定值，故分析表中实验数据得出的结论是：物体所受重力与其

质量成正比。

③⑷由于物体所受的重力跟它的质量成正比，所以，重力随质量的变化关系图像为过原点

的直线,故选B。

⑵①⑸⑹因为重力的方向总是竖直向下的，所以逐渐改变木板M与桌面的夹角理会观察

到悬线。4由于受重力的作用方向保持竖直方向不变；剪断悬线。4小球受到重力的作用

会竖直下落。

②⑺从以上实验现象分析得到：重力的方向总是竖直向下的。

6.小明利用下图所示装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。

甲图乙图

（1）如图甲所示，小明操作的错误是：没有拉动弹簧测力计；纠正错误后，

应拉动弹簧测力计使木块做运动；

（2）若在木块上再放一个祛码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将（选填

“变大”、“变小”或“不变”）。小明将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的

滑动的摩擦力变为原来一半，于是他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减

小。你认为他在探究过程中存在的问题是;

（3）小明实验时，先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平

方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力实际摩擦力（选填“大于”、“等于“

或“小于”），图乙中弹簧测力计的示数是No

答案：沿水平方向匀速直线变大没有控制压力相同偏小

2.2

【详解】

（1）[1]由图甲得，没有沿水平方向拉动弹簧测力计，即使木块做匀速直线运

动，弹簧测力计的拉

解析：沿水平方向匀速直线变大没有控制压力相同偏小2.2

【详解】

(1)⑴由图甲得，没有沿水平方向拉动弹簧测力计，即使木块做匀速直线运动，弹簧测

力计的拉力与木块的摩擦力也不是一对平衡力。

⑵纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做匀速直线运动，使木块受到的拉力与摩擦力是

一对平衡力，摩擦力大小与弹簧测力计拉力相等。

(2)⑶若在木块上再放一个祛码，木块对水平面的压力变大，接触面的粗糙程度变大，

因此木块运动时受到的滑动摩擦力将变大。

⑷小明将木块沿竖直方向截去一当后，测得木块所受的滑动的摩擦力变为原来一半，木块

与水平面的接触面积减小了，木块对水平面的压力也减小，没有控制压力大小不变，故得

到滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小的结论是错误的。

(3)⑸由于弹簧测力计自身重力的作用，弹簧测力计先在竖直方向上对弹簧测力计调

零，再测量水平方向的拉力，弹簧测力计的弹簧会往回收缩，故测出的摩擦力小于实际摩

擦力。

⑹由图乙得，弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.2N。

7.某小组同学试图探究物体与接触面间的滑动摩擦力了的大小与哪些因素有关。他们猜想

/的大小可能与接触面的粗糙程度、物体对接触面的压力F心相对接触面运动的速度心

接触面积的大小S四个因素有关，于是选用：一长方体木块、配重祛码(2个)、粗糙程

度较小的长木板A和粗糙程度较大的长木板B进行实验。按图18所示，将木块平放在水

平长木板上，当力传感器拉动木块匀速向右运动时，传感器测得的拉力大小等于物块与长

木板间的滑动摩擦力/大小。改变相关条件，多次进行实验，记录在表一、表二中。

木块力传感器

表一

VS

实验序号FR(N)木板/(N)

(m/s)(cm2)

12A0.10250.4

22A0.15250.4

32A0.10150.4

42A0.15150.4

52B0.10250.6

62B0.15250.6

72B0.10150.6

82B0.15150.6

表二

实验序号F",(N)木板v(m/s)S(cm2)f(N)

92A0.10250.4

103A0.15150.6

115A0.10251.0

122B0.10150.6

133B0.1525/13

145B0.15251.5

①分析比较表一中的实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：滑动摩擦力/的大小与

因素无关。

②分析比较表二中的实验序号9、10与11的数据及相关条件，可得出的初步结论是：

③分析比较表二中的实验序号的数据及相关条件，可得出的初步结论是：木块在粗

糙程度不同的水平长木板上运动，当木块对接触面的压力F压相同时，长木板越粗糙，木块

受到的滑动摩擦力/越大。

④在表二的实验序号13中：滑动摩擦力加大小为牛。

答案：s、v木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力

f的大小与物体对接触面的压力F压的大小成正比9与12或11与14

0.9

【详解】

(1)口］分析比较表一

解析：s、v木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力/的大小与物

体对接触面的压力F压的大小成正比9与12或11与140.9

【详解】

⑴⑴分析比较表一中1、3或2、4数据知，在接触面粗糙程度、压力和速度相同的条件

下，改变接触面积S的大小，滑动摩擦力的大小不变，说明滑动摩擦力了的大小与接触面

积S无关；分析比较表一中5、6或7、8数据知，在接触面粗糙程度、压力和受力面积相

同的条件下，改变相对接触面运动的速度v的小，滑动摩擦力/的大小不变，说明滑动摩

擦力下的大小与相对接触面运动的速度v无关。综上可得出的初步结论是：滑动摩擦力/

的大小与5、v因素无关。

⑵⑵分析比较表二中的实验序号9、10与11的数据及相关条件知，物体对接触面的压力

增大为原来的几倍，受到的滑动摩擦力了的大小也增大为原来的几倍，故可得出的初步结

论是：木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力/的大小与物体对接

触面的压力Fm的大小成正比。

⑶⑶长木板A的粗糙程度较B小，因滑动摩擦力/的大小与物体对接触面的压力F仄的大

小有关，故研究木块对接触面的压力F笈相同时，滑动摩擦力与长木板粗糙程度的关系时,

要控制物体对接触面的压力F也相同，因此分析比较表二中的实验序号9和12或11和14

的数据及相关条件，可得出的初步结论是：木块在粗糙程度不同的水平长木板上运动，当

木块对接触面的压力FJK相同时，长木板越粗糙，木块受到的滑动摩擦力/越大。

⑷表二中第12和13次实验相比，木板的粗糙程度相同，压力为原来的

根据②的结论，木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力下的大小与

物体对接触面的压力F压的大小成正比，在表二的实验序号13中：滑动摩擦力后大小也是

第12次实验的滑动摩擦力/12的1.5倍，即

工3=L5?几1,5?0.6N0.9N

滑动摩擦力后大小为0.9牛。

8.如图1所示.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：

（1）拉动物块前，应将测力计沿（选填A.水平，B.竖直）方向进行调零；

（2）要测量出物块与接触面间滑动摩擦力的大小，应沿水平方向拉物块做匀速直线运动。

这是利用原理进行的间接测量；

图2

（3）在甲、乙、丙所示图中，分别用Fi=1.0N、F2=1.8N、F3=1.6N的拉力，拉着物块A

匀速前进。分析甲、乙两图可得结论：；分析两图可探究滑动摩擦力大小与

接触面粗糙程度的关系；

（4）大量实验证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙

图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起

匀速前进（如图丁所示）。此时弹簧测力计示数为凡，则凡=N；此运动过程中，

物块B受到的摩擦力为N；

（5）在图甲中，若分别用2.0N和3QN的水平力拉着物块沿水平木板运动，则两次物块受

到的摩擦力大小（选填：A.相等B.不相等）：

（6）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的

原因是;

A.木板的长度太长

B.木板的粗糙程度不均匀

C.弹簧测力计的分度值太大

D.物块与木板的接触面积太大

（7）在操作过程中还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使物块在木板上沿水

平方向做匀速直线运动，如图2所示，此过程中，物块处于（选填A.平衡，

B.不平衡）状态；弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力（选填：

A.是B.不是）一对平衡力。

答案：水平二力平衡条件接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩

擦力越大甲、丙3.20ABAB

【详解】

（1）［1］探究滑动摩

解析：水平二力平衡条件接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大甲、

丙3.20ABAB

【详解】

（1）口］探究滑动摩擦力大小的影响因素时，需要测量木块在水平方向受到的拉力大小，

所以弹簧测力计要水平方向调零。

（2）⑵弹簧测力计显示拉力大小，木块在水平方向上进行匀速直线运动，木块受到的拉

力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件原理知，木块受到滑动摩擦力大小等于

弹簧测力计的示数

（3）⑶根据二力平衡条件原理知道，甲、乙、丙所示图中，滑动摩擦力分别

/i=1.0N,/2=1.8N,力=1.6N

在甲、乙两图中，接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大，所以由甲、乙两图

知道，接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。

⑷由甲、丙两图知道，在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，所以，由甲、丙

两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。

（4）⑸丙、丁两图接触面粗糙程度相同，丁图压力是丙图压力的二倍，根据在接触面粗

糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，所以滑动摩擦力是丙图的二倍，即丁

图的滑动摩擦力是

人=2力=2X1.6N=3.2N

又因为物块进行匀速直线运动，则弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力大小，故

F4=A=3.2N

⑹两个物块之间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以两个物体之间不存在摩擦力，

故摩擦力为ON

（5）⑺滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟受到的拉力大小无关，所

以分别用2.0N和3.0N的水平力拉着物块沿水平木板运动，则两次物决受到的摩擦力大小

相等，故选A。

（6）⑻滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，由于木板的粗糙程度不均

匀，造成滑动摩擦力大小不同，所以弹簧测力计示数不稳定，故选B；

木板的长度、弹簧测力计的分度值和接触面积都不影响滑动摩擦力的大小，故ACD错误。

（7）[9]物块在木板上进行匀速直线运动，物块受到平衡力作用，物块处于平衡状态。

故选A。

[10]由于物块受到的滑动摩擦力和拉力不在同一直线上，故这两个力不是平衡

力。

故选Bo

9.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）

（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做运动。根据二力平衡可

知，弹簧测力计的拉力（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小；

（2）分析图甲和图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

（3）实验中发现很难使物块A做匀速直线运动，于是某同学设计了如下图所示的实验装

置，该装置的优点是（选填“不需要”或“需要”）长木板做匀速直线运动。

答案：匀速直线等于乙不需要

【详解】

（1）⑴⑵实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线

运动，根据二力平衡可知，弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大

解析：匀速直线等于乙不需要

【详解】

（1）⑴⑵实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据

二力平衡可知，弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大小。

（2）⑶分析图甲、乙可知，接触面粗糙程度相同，乙中压力较大，测力计示数也较大，

故在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。

（3）⑷如图所示的实验装置，不论长木板是否做匀速直线运动，物体相对于地面静止，

受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力为一对平衡力，并且弹簧测力计示数稳定，故该装置的

优点是不需要长木板做匀速直线运动。

10.如图甲是小华同学进行“探究二力平衡条件”实验时的情景。

（1）小华将系在小卡片（重力可忽略不计）对角的两根细线，分别跨过左右支架上相同高

度处的两个滑轮，如图甲所示，在左侧细线下挂上两个钩码后，为使小卡片处于静止状

态，还需在右侧细线下挂上个钩码。

（2）小明同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相

同高度（如图乙所示），你认为能否用小明的装置进行实验（能/不能）。

（3）小力实验时出现了如图丙所示的情景，于是他认为两个不在同一直线上的力也能平

衡。他的说法是（正确/错误）的。要得到科学的结论，清你给他提出一条改

进建议是：。

（4）为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小华和小明在图甲所示实验的基

础上又分别进行了图丁、图戊所示操作。其中正确的操作是

A.丁B.戊C.丁和戊D.都不正确

答案：两能错误用轻质卡片A

【详解】

（1）[1]在左侧细线下挂上两个钩码后，为使小卡片处于静止状态，由受力平

衡可知，应在右侧细线下挂上相同的钩码，即在右侧细线下挂

解析：两能错误用轻质卡片A

【详解】

（1）⑴在左侧细线下挂上两个钩码后，为使小卡片处于静止状态，由受力平衡可知，应

在右侧细线下挂上相同的钩码，即在右侧细线下挂上两个钩码；

（2）⑵定滑轮的位置虽然不一样高，但因小卡片的重力可以忽略，故此时两个力大小相

等、方向相反、作用在同一直线上、同一物体上时，小卡片仍处于静止状态，故仍然能完

成实验；

（3）[3]⑷该说法是错误的，因此时卡片由于重力作用，会对绳有向下的力的作用，故由

力的作用的相互性可知，此时绳子对卡片有向上的力的作用，会影响实验结果，为了减小

实验误差，应换用轻质卡片；

（4）⑸为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡，可用手将卡片转过一定角度，并

保持两个拉力方向相反，松手后观察小卡片能否平衡，即图丁正确，故选A。

11.如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、祛码等探窕影响压力作用效果的因素。

甲乙丙丁

（1）本实验是通过观察来比较压力作用效果的，此处运用到的物理研究方法是

（2）通过比较图甲、乙，说明,压力的作用效果越明显；

（3）通过比较图,说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

（4）将该小桌和祛码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板

受到的压强P'的大小关系为ppF选填“或）。

答案：海绵的凹陷程度转换法受力面积一定时，压力越大乙、丙

【详解】

（1）[1][2]根据转换法，本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效

果的。

（2）[3

解析：海绵的凹陷程度转换法受力面积一定时，压力越大乙、丙=

【详解】

（1）口]⑵根据转换法，本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。

（2）[3]通过比较图甲、乙知，受力面积相同，乙中压力大，海绵的凹陷程度大，说明受

力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。

（3）⑷研究压力作用效果与受力面积大小的关系，要控制压力相同，改变受力面积的大

小。故通过比较图乙、丙两图，说明压力作用效果与受力面积大小有关。

（4）[5]图丙和图丁支持面受到的压力相同，受力面积也相同，根据p=!可知，图丙中

海绵受到的压强P和图丁中木板受到的压强P'的大小相等。

12.小明在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，找来质量和形状都相同但表面粗

糙程度不同的A、B两个木块、弹簧测力计、若干质量相同的跌码，放在相同的木板上进

行实验：

（1）用测力计水平拉动木块，使它沿长木板做运动，由知识可以得到木块

受到的滑动摩擦力大小；

（2）由图中（在“甲”、“乙”、“丙”中选两个）两次实验可以得出结论：滑

动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；

（3）实验结束后，小明把装置甲、乙中的木板换成海绵，会发现（填“甲”或

“乙”）中海绵凹陷得深些，说明在受力面积一定时，压力作用效果与有关。

答案：匀速直线二力平衡乙、丙乙压力大小

【详解】

（1）⑴⑵只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到

平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大

解析：匀速直线二力平衡乙、丙乙压力大小

【详解】

（1）田⑵只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作

用，拉力大小才等于摩擦力的大小，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板

做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。

（2）⑶由图乙和丙所示实验可知，物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同，滑动摩

擦力不同，由此可知：摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。

（3）[4]⑸在实验中若把木板换成海绵，受力面积相同，乙图中压力最大，则乙图做法中

海绵凹陷得最深，说明在受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关。

13.如图所示是“探究液体内部压强的特点”的实验过程；

（1）实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面,压强计金属盒上的

橡皮膜应选用（选填“薄”或“厚”）一些的较好；

（2）实验中通过观察压强计U形管两端液面的来显示橡皮膜所受压强的大小；

（3）如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的

方向，观察到U形管内液面高度差（选填"不改变”或“改变”），这说明同种液

体同一深度，液体内部向各个方向的压强;

(4)根据两个图的实验现象进行对比，这是“探究液体压强与深度的关系”；

(5)为了“探究液体压强与液体密度的关系”，利用如图戊所示的装置进行实验，当注入

水和盐水的深度相同时，若橡皮膜出现图示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强

(选填“大于”、“小于”或“等于”)隔板右侧的液体对橡皮膜的压强，则隔板

(选填“左”或“右”)侧的液体是盐水。

答案：相平薄高度差不改变相等甲、丁小于右

【详解】

(1)[1][2]实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面相平；在实

验中，U形管

解析：相平薄高度差不改变相等甲、丁小于右

【详解】

(I)[I]⑵实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面相平；在实验中，U形

管压强计金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的为好，这样在测量时会较灵敏，实验效果明

显。

(2)⑶用压强计测量液体内部压强，通过U形管左右液面出现高度差来反映压强的大

小，这用到了转换法。

(3)⑷⑸如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向

不同的方向，会观察到U形管内液面高度差不改变，这说明液体内部在同一深度向各个方

向的压强相等。

(4)⑹要探究液体压强与深度的关系，需要控制液体的密度相同，改变深度，图甲和丁

符合题意。

(5)[刀⑻若橡皮膜出现图示情况，即橡皮膜向左凸出，说明隔板左侧的液体对橡皮膜压

强小于隔板右侧的液体对橡皮膜压强，因液体深度相同，根据p=pgh可知，则隔板右侧的

液体密度较大，是盐水。

14.小花利用标有最大刻度值4.5mL的注射器等器材，对大气压的值进行测量，实验步骤

如下：

中乙

a.先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用

橡皮帽封住注射器的小孔；

b.用细绳拴住注射器活塞颈部，使绳另一端与弹簧测力计挂钩相连，然后水平向右拉注射

器，如图甲所示。当注射器中的活塞移动时，记下弹簧测力计的示数为8.1N；

c.用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6cm：

d.根据测量数据，算出大气压的值。

（1）实验所用的器材为：注射器、刻度尺、细绳、橡皮帽、水和;

（2）此注射器活塞横截面积是cm?；根据实验数据计算出大气压强是Pa,比

真实值（选填“偏大”或“偏小”）；

（3）小花又用塑料吸盘挂钩对大气压的值进行测量，如图乙。她将吸盘紧紧压在厚玻璃

上，测出吸盘的直径为D，然后用弹簧测力计缓慢地拉塑料吸盘直至使其脱离玻璃，读出

拉开瞬间的拉力为F，算出大气压的值为（用字母表示）。她发现测出的大气压值

比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。导致这种结果的原因是：;

（4）小花与同学们分析实验时，发现测得的大气压值误差较大，对此找出了下列可能的原

因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体②活塞与注射器筒壁间有摩擦③弹簧测力计

的示数没有读准④活塞与注射器筒壁不完全密封。上述原因一定会使测量值小于真实值的

是o

A.©@B.①④C.②③D.②④

答案：弹簧测力计0.751.08X105偏大偏小空气没有

排尽A

【详解】

（1）[1]该实验的实验原理是，需要测量大气压力，还需要用到弹簧测

解析：弹簧测力计0.751.08x10s偏大黑4尸偏小空气没有排尽A

7rD-

【详解】

F

（1）⑴该实验的实验原理是〃需要测量大气压力，还需要用到弹簧测力计。

（2）⑵此注射器活塞横截面积

cV4.5cm八力

S=—=------=0.75cm

L6cm

⑶实验时，弹簧测力计的示数F=8.1N,这就是大气对活塞的压力，大气压强

8.1N

F_5

1=0.75x1CT［亦=1.O8xlOPa

⑷活塞与注射器筒壁间有摩擦，拉力变大，横截面积不变，可知测量值大于真实

值。

（3）⑸大气压的值为

FF4F

1S,D乃。

”耳）2

⑹⑺发现测出的大气压值比真实值偏小，可能是吸盘与玻璃板之间有空气没有排尽。

（4）⑻①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，会使拉力变小，在面积不变的情况

下，测得的大气压会偏小，符合题意；

②活塞与注射器筒壁间有摩擦会导致拉力变大，测量大气压值大于真实值，不符合题意;

③弹簧测力计的示数没有读准，拉力可能变大，也可能变小，故压强也可能偏大或偏小,

不符合题意；

④活塞与注射器筒壁不完全密封，会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会

偏小，不符合题意。

故选Ao

15.在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

甲乙丙

(1)实验过程中，通过观察U形管左右两侧液面高度差，反映橡皮膜所受液体压强的大

小。高度差越大，说明液体压强越。

(2)对比乙、丙两图，可以探究液体压强与的关系。

(3)图乙中，若保持探头位置不变，改变橡皮膜朝向，使其朝上、朝下、朝左、朝右，这

是为了探究在同种液体、同一深度处，液体内部向的压强大小关系。

(4)图丙中，若将烧杯中的盐水抽掉一半，保持探头的位置不动，则U形管左右两侧液

面高度差将o

答案：大液体密度各个方向变小

【详解】

(1)[1]根据转换法，实验过程中，通过观察U形管左右两侧液面高度差，反

映橡皮膜所受液体压强的大小，高度差越大，说明液体压强越大。

解析：大液体密度各个方向变小

【详解】

(1)田根据转换法，实验过程中，通过观察U形管左右两侧液面高度差，反映橡皮膜所

受液体压强的大小，高度差越大，说明液体压强越大。

(2)⑵液体压强与液体的密度和深度有关，研究时应使用控制变量的方法。对比乙、丙

两图，盐水的密度大于水的密度，探头所处深度相同，故可以探究液体压强与液体密度的

关系。

(3)[3]图乙中，若保持探头位置不变，改变橡皮膜朝向，使其朝上、朝下、朝左、朝

右，这是为了探究在同种液体、同一深度处，液体内部向各个方向的压强大小关系。

(4)⑷图丙中，若将烧杯中的盐水抽掉一半，保持探头的位置不动，则液体的密度不

变,探头所处位置的深度变小，根据p=p沧g/)可知探头所处位置的液体压强变小，则U形

管左右两侧液面高度差将变小。

16.游泳的人从河边的浅水区走向深水区的过程中，若河底布满小石头，脚底疼痛感会减

弱。针对这一现象，同学们展开讨论，对影响浮力大小的因素猜想如下：

小敏猜想：浮力的大小与深度有关。

小乐猜想：浮力的大小与排开液体的体积有关。

小惠猜想：浮力的大小与排开液体的密度有关。

根据猜想他们进行了如图所示的实验。

-

H

H

4Nxo6NNVZ8N

3N-w

II

—

水

水

水

A盐

A上

甲乙丙丁戊

（1）分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与有关。

（2）分析丙、丁可知，浮力大小与物体浸没的深度（选填“有关”或“无

关”）。

（3）图乙中物块A受到的浮力是No

（4）为了探究浮力大小与液体的密度是否有关，小惠选择乙、戊进行分析

（选填“能”或“不能”）得出正确结论，原因是o

（5）由上述实验步骤可得出，物块A的密度是kg/m3,盐水密度是

3

__________kg/mo

（6）完成上述实验后，同学们又大胆猜测：“浸在液体中的物体受到的浮力是否与物体的

密度有关”。实验中应该保持排开液体的体积和液体的密度（选填“改变”或

“不变”），改变。

答案：物体排开液体的体积无关0.4不能没有控制排开液体的

体积相同4X1031.2X103不变物体密度

【详解】

（1）[1]物体受到

解析：物体排开液体的体积无关0.4不能没有控制排开液体的体积相同4X103

1.2X103不变物体密度

【详解】

（1）⑴物体受到的浮力大小与物体排开液体的密度和体积有关，研究浮力大小与其中一

个因素的关系时，要控制另一个因素不变。比较图乙、丙可知，液体的密度相同，物体排

开水的体积不同，根据甲图可知物体的重力，由称重法可知乙、丙图中物体受到的浮力大

小不同，故分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有

关。

（2）⑵比较丙和丁可知，物体浸没在水中的深度不同，而弹簧测力计示数相同，根据称

重法，则物体受到的浮力相同，说明浮力大小与物体浸没的深度无关。

（3）[3]由图甲可知A物体的重力

G=4N

由图乙可知弹簧测力计的示数

r=3.6N

则乙图中A物体受到的浮力

F泮乙=G-F'=4N-3.6N=0.4N

（4）⑷⑸探究浮力大小与液体的密度的关系，要控制液体排开液体的体积相同，通过图

乙和戊可知物体排开液体的体积不同，故不能得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是

没有控制排开液体的体积相同。

（5）⑹⑺根据甲、丙图可知，当物体A完全浸没时，受到的浮力为

F；?=4N-3N=1N

由F淳=p水gV"可得物体A的体积为

1N=1()7m3

l.Oxltfkg/m^lON/k

物体A的密度

4N

=4xl03kg/m3

lON/kgxlO_4;??

物体A浸没在盐水中受到的浮力为

=G-F他水=4N-2.8N=L2N

根据阿基米德原理中.盐水的密度

夕盐水=~-------——~I~r=l-2xlO3kg/m3

盐水gV10N/kgxl0^m3

（6）[8]⑼要探究浸在液体中的物体受到的浮力是否与物体的密度是否有关，由控制变量

法，实验中应保持排开液体的体积和液体的密度不变，改变物体的密度。

17.小明制作了一个可测量物体质量的装置，如图甲所示。小筒与大筒均为圆形容，小筒

和托盘的总质量为100g，小筒底而积50cm2,高12cm,大筒中装有适量的水，托盘上不放

物体时，在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0〃，将小筒竖直压入水中，当水

面距小筒底10cm时，在小筒和大筒上与水而相平位置的刻度均为最大测量值，小筒和大

筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中，读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度

值，即为被测物体的质量。

（1）当小筒的刻度为最大测量值的时候，小筒排开水的体积是cm3；

（2）该装置所能测量物体的最大质量为g：

（3）小筒上相邻两刻度线的间比大筒上相邻两刻度线间的距离（选填“大”

或“小”）

（4）他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所示，将石块放入托盘中，读

出大筒

上的示数为m】；如图丙所示，将此石块沉入水中，读出大筒上的示数为m2,该石块密度

的表达式（水的密度用p水表示）。

托盘

【详解】

(1)⑴当水面距小筒底10cm时，则

当小筒的刻度为最大测量值的时候，小筒排开水的体积是。

(2)⑵小桶受到的浮力为，则

由于小筒和托盘处于漂

解析：400大色。水

【详解】

(1)⑴当水面距小筒底10cm时，贝IJ

2343

Viv=S,\、h=50cmx1Ocm=5OOcm=5x10'm

当小简的刻度为最大测量值的时候，小简排开水的体积是5x1。%?.

(2)⑵小桶受到的浮力为，则

5343

%=p^.gVn=1.0xl0kg/mxl0N/kgx5xl0m=5N

由于小简和托盘处于漂浮，则

G「％=5N

所以

m*=—=———=0.5kg=500g

息g10N/kg

则测量物体的最大质量

m大=m淳-小=500g-100g=400g

测量物体的最大质量400g。

(3)⑶由于托盘上不放物体时，在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为"0〃，当托

盘上放物体时，则小筒再浸入水的体积为

%=S小h小

大筒中水面上升后增加的体积

%=s大限

由于s小vs大，则

h>h大

即，小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离大。

(4)⑷根据该装置可知石块质量为mi,将此石块沉入水中，读出大筒上的示数为是石块排

开的水的质量m2,根据夕=/可得石块的体积为

m2

P水

则石块的密度

夕水

则石块的密度水。

18.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），小江先用弹簧测力计

测出金属块的重力,然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所

示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：

（1）由实验步骤A可得金属块的重力为N；分析比较A、B、C、D可知：浮力大小

与有关：分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与有关；

（2）分析实验数据可知，F步骤中液体密度（选填“大于”“小于”或“等于”）

水的密度；

（3）金属块浸没在水中时受到的浮力大小是N,金属块密度为kg/rr?；

（4）善于思考的小江还想利用家里的电子秤替换弹簧测力计来测量泡沫块受到的浮力：

①在底部安装有定滑轮的圆柱形容器中加入适量的水，静止在水平电子秤上（如图甲），

电子秤的示数mi为2kg；

②把一块不吸水泡沫块放入水中（如图乙），电子秤示数m2为2.2kg；

③用细线绕过定滑轮竖直向上拉动物体，使物体浸没在水中（如图丙），电子秤的示数为

1.4kg；

根据实验数据得在丙图中泡沫块受到的浮力为N泡沫块的密度为kg/mh

甲乙丙

答案：7排开液体的体积液体的密度小于1

【详解】

（1）⑴⑵⑶弹簧测力计的分度值为0.1N,则其读数为2.7N；分析比较A、B、

解析：7排开液体的体积液体的密度小于12.7x10s100.2x103

【详解】

(1)⑴⑵⑶弹簧测力计的分度值为0.1N,则其读数为2.7N；分析比较A、B、C、D可

知，排开液体的体积不同，弹簧冽力计的示数不同，导致浮力不同，故浮力与排开液体的

体积有关；分析实验步骤A、E、F可知，排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测

力计的示数不同，浮力不同，故浮力还与液体的密度有关。

(2)[4]由于在液体中弹簧测力计的示数比在水中弹簧测力计的示数大，由/=G-尸可

知，弹簧测力计的示数大，浮力小，故液体的密度小。

(3)⑸⑹金属块浸没在水中时受到的浮力大小是

=G-F=2.7N-1.7N=1N

则金属块浸没在水中时受到的浮力大小是1N；金属块质量为

G2.7N._,

〃'金属=E=l^=°n27kg

金属块体积为

1N

区=