第16课散文二篇（《永久的生命》《我为什么而活着》）（分层作业）（原卷版）2022-2023学年八年级语文上册

第16课《散文二篇》分层作业一、积累与运用1.阅读下面语段，根据拼音写汉字，或给加点的字选择正确的读音(只填写序号)。(6分)花开一季，人活一世。花会diāo()谢，人也会消逝(A.shìB．sì)。我们不能把希望寄托于来世，也不能落入悲观的深yuān()。花最美在绽放时，人最美在行走时。从生到死，这一路走好了，人生便有意义。走这条路时要带着兴(A.xīnɡB．xìnɡ)味，不要一味埋头赶路，要记得抬头看看星空，俯身触摸溪流，要把自己的灵魂放到阅读与思考中去洗dí()，也要播撒种子，为后来者留下绿荫(A.yīnB．yìn)与繁花。2.下列选项中没有错别字的一项是 ()(2分)A.有限的岁月只能一度为你所有,它们即然离开,就永远不会再返回。B.永远的小牛犊,永远的金黄色葺毛!C.我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影。D.如果有机会的话,我还乐意在活一次。3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是 ()(2分)(1)池塘是一些动物栖息生活的场所,同时也是各种病原生物潜藏和的地方。

(2)他从蜀江上游宦游万里,来到下游的扬子江,一见到这阔别多年的江水,就不住自己心中的激情。

(3)由于长期过度捕捞,长江刀鱼如今个头越来越小,数量越来越少,已灭绝。

A.繁衍遏止濒危B.繁殖遏制濒临C.繁衍遏制濒临D.繁殖遏止濒危4.(教材补白题)下列关于语法知识的说法不正确的一项是()(2分)A．“在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊。”这句中的主语是“我们”，谓语中心语是“看着”，状语是“在春天”。B．“凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。”这句中的“凋谢和不朽”是并列短语。C．“这方面我获得一些成就，然而并不多。”这句中“然而”是表递进关系的连词。D．“如果有机会的话，我还乐意再活一次。”这是一个假设关系的复句。5.“信”是中华民族的传统美德之一。下图是对“信”字的解说，从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。下列词语中的“信”表示“诚实、有信用”之意的一项是()(2分)A．讲信修睦B．将信将疑C．信手拈来D．杳无音信二、课外阅读班级同学准备制作《经典散文,我们这么读》的小册子,需要收集不同类型的经典散文并指导阅读。请你阅读下面的文章,参与“如何阅读哲理散文”的内页制作活动。(15分)给匆忙走路的人严文井我们每每在一些东西的边沿上经过,因为匆忙,我们的头往往低下,虽然已经往返了若干次,还不知有些什么曾经存在于我们身边。有一些人就永远处在忧愁的圈子里,因为他在即使不需要匆忙的时候,他的心也有所焦灼。如果稍微有一点愉快来找寻他,也只能是由别人的提醒叫他偶然反顾到自己那几个陈旧小角落,而这些角落的许多情景于他也是模模糊糊的。这种人的唯一乐趣就是埋首于那贫乏的回忆里。这样的人多少有点不幸。他的日子同精力都白白地消费在期待一个时刻上,那个时刻对他来说好像是一笔横财,那一天临到了,将要偿还他失去的一切。于是他弃掉那一刻以前所有的日子而无所作为。也许真的那一刻可以令他满足,可是他不知道袋子内所有的时间已经花尽了。我的心不免替他难过。一条溪水离开它保姆的湖泊往下流时,它就喃喃地、冲击地、发光地往平坦的地方流去。在中途,一根直立的芦苇可以使它发生一个旋涡,一块红砂石可以让它跳跃。它不怕时间像风磨一样转,经过无数曲折,不少别的细流汇集添加,最后才徐徐带着白沫流入大海里。它被人赞赏,决不是因它最后流入了海。它必然要入海。诗人歌颂它的是闪光和青春,哲学家赞扬它的是力量和曲折。这些长处都显现在它奔流过程中的每一刻上,而不是那个终点。终点是它的完结,到达了终点,它已经没有了。它永远消失。我们岂可忽略我们途程上的每一个瞬间!如果说为了惧怕一个最后的时候,故免不了忧虑,从此这说话的忧虑将永无穷尽,那是我们自己愿意加上的桎梏。一颗星,闪着蓝色光辉的星,似乎不会比平凡多上一点什么,但它的光到达我们的眼里需要好几万年还要多。我们此刻正在惊讶的那有魅力的煜人眼目的一点星光,也许它的本体早已寂冷,甚至没有了。如果一颗星想知道它自己的影响,这个想法就是愚人也会说它是妄想。星星只是静静地闪射它的光,绝没有想到永久同后来。它的生命和智慧就是不理会,不理会得失,不理会自己的影响。它的光是那样亮,我们每个人在静夜里昂头时都发现过那夜空里的一点,却又有多少人于星体有所领悟呢?那个“最后”在具体的形状上如同一个点,达到它的途程却如同一条线。我们是说一点长还是一条线长呢?忽略了最完全最长的一节,却专门守候那极小的最后的一个点,这个最会讲究利益同价值的人类却常常忽略了他自己的价值。伟大的智者,你能保证有一个准确的最后一点,是真美,真有意义,真能超过以前的一切吗?告诉我,我不是怀疑者。不是吗?最完善的意义就是一个时间的完善加上又一个时间的完善。生命的各个小节综合起来方表现出生命,同各个音有规律地连贯起来成为乐曲,各个色有规律地组合起来成为一幅画完全一样。专门等待一个最后的美好时刻,就好像是在等待一个乐曲完善的收尾同一幅画最后有力的笔触,但忽略了整个乐曲或整幅画的人怎么会在最后一刻完成他的杰作?故此我要强辩陨星的生命不是短促的,我说它那摇曳的成一条银色光带逝去的生命比任何都要久长。它的每一秒都没有虚掷,它的整个存在都在燃烧,它的最后就是没有余烬,它的生命发挥得最纯净。如果说它没有一点遗留,有什么比那一闪而过的美丽的银光的印象留在人心里还要深呢?过着一千年空白日子的人将要实实在在地为他自己伤心,因为他活着犹如没有活着。(有删改)【生活·启迪】1.阅读哲理散文,仿佛是与作者面对面交谈,聆听人生感悟,获得思想启迪。(5分)(1)标题中“匆忙走路的人”指哪些人?阅读文章,简要概括。(2分)(2)文中对“匆忙走路的人”最有启迪的话应是哪句?请概括或摘抄,并简述理由。(3分)【写法·读法】2.作者在详述“一条溪水”的奔流过程后,又详写了“一颗星”的生命历程。你如何理解作者的用意?结合文章内容,加以分析。(6分)3.有一同学为文章最后一段做了批注:罗素在思考“我为什么而活着”,我们要思考“我该如何活着”。这是不是一个好的批注?根据文章内容和阅读哲理散文的目的,加以分析。(4分)三、素养提升阅读下面材料，按要求答题。材料一：根据公开数据保守估算，目前仅各个外卖平台日订单量总和在8000万单以上。以每单外卖用一个塑料袋，每个塑料袋0.06平方米计算，每天所用的塑料袋能覆盖480万平方米的面积，铺满672个足球场。材料二：外卖使用的塑料制品材质多为聚丙烯、聚乙烯，很难降解。当垃圾进入处理生活垃圾的环卫系统后，一部分被填埋，一部分被焚烧，只有少量被回收利用。大量的外卖垃圾对大气、水、土壤直接或间接地增加污染。材料三：用玉米淀粉制作一次性餐具，用大豆油墨印刷包装纸，用可降解材料替代塑料袋……减塑涉及生产、流通、消费、回收、利用等多个环节。近日，商务部发布《商务领域一次性塑料制品使用、回收报告办法(试行)》(以下简称《报告办法》)，将建立