人教部编版四年级语文上册专项训练：课内古诗鉴赏

08课内古诗鉴赏

一，谓刍鹤徂上工总

鹿柴

唐•王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

1.但：只。2.闻：听见。

3.返景：夕阳，傍晚的阳光。

4.深林：山林深处。

诗意：空阔的山林里看不见人，只听见有人在说话。夕阳返照的光照进山林的深

处，又洒落在幽暗的青苔上。

暮江吟

唐，白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

1.吟：古代诗歌体裁的一种。

2.瑟瑟：这里指未受残阳照射的江水所呈现的青绿色。

3.可怜：可爱。4.似：好像。

5.真珠：指珍珠。

诗意：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。江水一半呈现出青绿

色，一半呈现出红色。九月初三的夜晚是多么叫人喜爱啊！那露珠像珍珠一样闪

烁发光，月亮如同一张弯弓挂在天空。

题西林壁

宋•苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1.题：书写、题写。

2.识：认识。

3.缘：因为。

诗意：从正面看是连绵起伏的山岭，从侧面看是巍峨耸立的山峰，从远处、近处、

高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。之所以认不清庐山真正的面目，

是因为我正身处在庐山之中。

雪梅

宋•卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

1.降：服输。

2.骚人：诗人。

3.阁：同“搁”，放下。

4.评章：评议。

5.逊：不及，比不上。

诗意：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。这可愁坏了诗人，难

以评议二者的高下。其实，梅在晶莹洁白上应是比雪差三分，而雪花却输给梅花

带来的一段清香。

嫦娥

唐•李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

1.长河：银河

2.碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天。

诗意：云母屏风染上一层暗淡的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。嫦娥想必

悔恨当初偷吃下灵药，如今只有碧海青天夜夜陪伴着她一颗孤寂的心。

出塞

唐.王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

1.但使：只要。

2.教：令、使。

诗意：依旧是从秦汉时期延续至今的明月和边关，征战万里，守边御敌的将士还

没有归来。倘若飞将军李广还在，绝不允许外敌南下越过阴山。

凉州词

唐.王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

诗意：精致的夜光杯里盛满了香醇的葡萄酒，正要举杯痛饮时，却听到马上弹起

琵琶的声音，在催人出发了。如果醉倒在战场上，请你不要笑话，从古至今外出

征战的人又有几人能回来？

夏日绝句

宋.李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

1.人杰：人中豪杰。

2.亦：也。

诗意：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，

是因为他不肯苟且偷生，退回江东。

别董大

唐•高适

千里黄云白日嚏，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

1.HI：昏暗。

2.莫愁：不要发愁。

3.君：对他人的称呼。

诗意：黄昏的落日使千里浮云变得暗黄，北风呼啸，大雪纷纷，雁儿南飞。不要

担心前路茫茫没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？

W，女敢修栋

选择题

1.（2022•河南平顶山•四年级期末）下列加点字词的解释不正确的一项是（）

A.天下奇理（观赏）B.可检九月初三夜（可爱）

C.学与诸小儿游（曾经）D.溺而不返，敢为精卫（因此）

2.（2022・山西•繁峙县滨河第二小学四年级期末）下列选项中，对加点字词的解释错误的一

项是（）

A.炎帝之少玄（小女儿）B.梅雪争春未肯陟（服输）C.学与诸小儿游（尝试）

3.（2021•全国•四年级期末）下列加点词解释有误的一项是（）

A.只终身在此山中（因为）

B.可怜九月初三夜（值得怜悯）

C.梅须逊雪三分白（不及，比不上）

D.理西林壁（书写，题写）

4.（2022•全国•四年级期末）下列对加点字词的解释不正确的一项是（）

A.可惇九月初三夜（可爱）

B.但像龙城飞将在（只要）

C.有志者当期此生（效仿）

D.取之，值您（相信是这样）

诗词曲鉴赏

（2022・广西・藤县教学研究室四年级期末）阅读短文，再按要求答题。

凉州词

【唐】王翰

,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

5.在诗中的横线上把诗句补充完整。

6.解释下列词语的意思。

沙场：o君：O

7."醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”的意思是,从中体会到o

（2022•广东湛江•四年级期末）读古诗《出塞》，并完成题目。

出塞

秦时明月汉时关，»

但使龙城飞将在，O

8.补充诗句。

9.《出塞》是一首边塞诗，作者是,他是代的诗人，而在他的这首

诗歌里出现了两个朝代:朝和朝。这说明边塞战争频繁，且持续了很长的时间。

10.诗中的哪一句表达了作者渴望良将，平息战乱，安定边疆的心情？请抄写下来。

（2022•浙江杭州,四年级期末）阅读理解

凉州词

【唐】王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

注释：①万仞：一仞为七尺或八尺，约等于213厘米或264厘米。②羌笛：西汉羌人所

制的一种管乐器，有二孔。③玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。

曲du力义。计算长短的器

反具或单位,〜货Uidng）

衡。❷表明物质的有关性质所

达到的程度，如硬度、热度、浓

度、昵度等.❸计趾单位名.

1.同周的1/360的弧为1度.

2.平面加单位.1度圆弧所对

的圆心角是1度.1度合60

页“经”、505页“纬4.电量由

位，1度即1千瓦小时.5.眼镜

焦度的单位，1度等于0.01

米❹事物所达到的程度：

知名高~的爱国热情。❺

法则，应遵行的标准（麴制一、

法一）.❻度出.能容纳承受的

廿3气~1适~1过~。❼过,由

此到彼：〜日.❽所打算或考

虑的，置之〜外。❾量同，次：

——|再~1前~.

另见114页dud.

11.根据字典释义（见上图），诗句中"度"字的意思是（填序号）。"度"字让我想起

了王昌龄的诗句"但使龙城飞将在，"。

12.结合注释，读着"黄河远上白云间，一片孤城万仞山”这句诗，我眼前仿佛出现了这样的

画面：»

13.关于这首诗的理解，你认为有送的一项是（）。

A.古诗前两句中“万仞"就是一万米的意思，用来形容山极其高。

B.古诗前两句以远川高山衬托“孤城"，描绘出边地的雄阔苍凉之景。

C.这首诗犹如一幅画卷，如果说"孤城"是这幅画的主体，首句就是它的背景。

D.全诗写了戍边战士不得还乡的怨情，但没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人

的豁达广阔胸怀。

（2022・湖北孝感•四年级期末）读古诗，回答问题。

凉州词

唐王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

14.将诗句补充完整。

15.诗歌描绘了戌边将士生活，这一类诗我们把它称作"",像这样的诗歌我

们还学过：《》

16.这首诗写的是（）

A.边疆的战士奋勇杀敌，伤亡惨重。B.边疆的战士出征前在开怀畅饮的场面。

17.假如当时你就在诗人描绘的场面的现场，你会有什么感慨？

（2022•河北保定•四年级期末）别董大

18.把古诗补充完整。

19.这首诗中送别的季节是（）。

A.春天B.冬天C.秋天

20.诗的最后两句表达了送别友人时（）的心情。

A.忧愁B.不舍C.豁达

21.诗中的","两句有慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去

奋斗、去拼搏，是离别赠友的佳句。

（2022•湖南•吉首市教育科学研究所四年级期末）阅读古诗，完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

22.解释下列词语。

题:缘:

23.请从《题西林壁》这首诗中找出两组反义词，写在括号里。

（）---（）（）---（）

24.俗话说："当局者迷，旁观者清。”诗中有哪句话说明这个道理，请抄写在横线上。

25.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。

（2022・贵州♦罗甸县教育研究室四年级期末）诗歌阅读。

凉州词

唐王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

26.对"醉卧沙场"理解正确的一项是（）

A.战士们征战沙场，思念家人，他们借酒消愁。

B.战士们开怀痛饮，尽情喝醉，表达了他们做好视死如归的准备

C.不打仗的时候，战士们喜欢喝酒，因为他们太无聊了。

D.战士们不想打仗，只想在沙场里喝酒睡觉。

27.用自己的话说说"欲饮琵琶马上催"的意思

（2021•重庆市铜梁区教师进修学校四年级期末）阅读古诗完成练习。

出塞

【唐】王昌龄

28.将古诗补充完整。

29.自我评价，在做到的要求后打"V"。

A.字的中心在横格的中线上，保持了水平，注意了字距。（）

B.注意力集中，掌握正确运笔方式，连贯书写，速度均匀。（）

30.用"”勾出诗人借对前朝名将的怀念，表达希望国家安全、统一的诗句。

（2022•河南省永城市教育局四年级期末）阅读理解。

村夜

［唐］白居易

霜草①苍苍②虫切切③，

村南村北行人绝④。

独出前门望田野，

月明养麦⑤花如雪。

【注释】①霜草：被秋霜打过的草。②苍苍：灰白色。③切切：虫叫声。④绝：绝迹。

⑤茶麦：一年生草本植物，籽食磨成粉可食用。

31.本诗描写了哪些地点的风景？（）

A.村庄B.城市

C.田野D.村庄和田野

32.本诗描写乡村的夜晚没有行人的诗句是（）

A.霜草苍苍虫切切

B.村南村北行人绝

C.独出前门望田野

D.月明养麦花如雪

33.诗人的观察点发生了变化，从诗句（）可以看出来。

A.霜草苍苍虫切切

B.村南村北行人绝

C.独出前门望田野

D.月明养麦花如雪

34.下面诗句中与本诗描写的是同一季节的是（）

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

D.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

35.发挥想象，用自己的话描绘"月明养麦花如雪”所展示的画面。

（2022・全国,四年级期末）阅读古诗词，完成练习。

清平乐•村居

［宋］辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡

笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

36.下列加点字的读音有误的一项是（）

A.清平乐（yu©）B.翁媪（w@n）

C.胡豆（chO）D.连蓬（Ln）

37."最喜小儿亡赖"一句中"亡赖"的意思是（）

A.顽皮、淘气。

B.奸刁、撒泼等恶劣行为。

C.游手好闲，品行不端正的人。

D.没有依靠。

38.下列词语的解释不正确的一项是（）

A.吴音：吴姓人说的话。

B.相媚好：彼此之间很亲密和睦的样子。

C.锄豆：在豆田里锄草。

D.卧剥莲蓬：躺着剥莲蓬。

39.下列对这首词理解错误的一项是（）

A."清平乐”是词牌名，“村居"是词的题目。

B.这首词的上阕描写江南山村的景色，下阕写两代人的生活画面。

C.这首词紧紧围绕着小溪布置画面，展开人物的活动描写。

D.整首词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

40.这首词通过描写、、、吴音聊天这些平常的农村景

象，把农村生活真实地反映出来，抒发了作者的思想感情。

41.这首词的下阕采用白描的手法，直接写出了三个儿子不同的形象：大儿子正在

，体现了大儿子的;二儿子正在,体现了他的

；小儿子正，体现了小儿子的O

（2022•全国•四年级期末）阅读古诗。

芙蓉楼送辛渐

［唐］王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

42.这是一首送别诗，诗题点明了诗人送别的人是,送别的地点是o

43.下列对诗句“一片冰心在玉壶"赏析有误的一项是（）

A.此句运用了比喻的修辞手法。

B."冰心”是指像冰块一样冰冷的心。

C."玉壶”是作者的一种自喻，以此表明自己淡泊名利而洁身自好的志气。

D.此句是全诗诗眼所在，表达了诗人的内心追求。

44.下列对整首诗赏析有误的一项是（）

A."寒雨连江夜入吴"写烟雨连江，夜幕降临，以凄清的景物来衬托离别情绪。

B."楚山孤”象征了诗人的离愁别绪。

C."平明送客"点名了诗人送别辛渐的时间。

D.这首诗前两句表现出诗人的高风亮节，后两句写离别情绪。

45.请说说"平明送客楚山孤"中的"孤"字好在何处。

46.试着用自己的话将整首诗的意思写在下面的横线处。

（2022•湖南岳阳,四年级期末）古文阅读。

出塞［唐］王昌龄

秦时明月汉时光，o但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

47.把诗填写完整。

48.说说后两句诗的意思，从中你体会到了什么？

意思:________________________________________

体会：________________________________________

（2022•福建宁德•四年级期末）阅读与欣赏。

浪淘沙（其七）

［唐］刘禹锡

八月涛声吼地来，

头高数丈触山回。

须臾却入海门去，

卷起沙堆似雪堆。

49.这首诗所写的内容是（）

A.秋天的涛声。B.高头大马奔奔驰而来的大浪潮。

C.海门的风景。D.农历八月十八日的钱塘江大潮景观。

50.诗句中把大潮奇观写得最为优美生动的一个词语是（）

A.吼B.触C.须臾D.雪堆

参考答案：

1.A

【详解】本题考查字词解释。

A.天下奇观：世界上最奇异的景象；奇怪而少见的事。观:看到的景物。选项错误。

B."可怜九月初三夜"出自唐代白居易的《暮江吟》，意思是：九月初三这个夜晚多么

可爱啊。所以"可怜"的意思是：可爱。选项正确。

C."尝与诸小儿游”出自《王戎不取道旁李》，意思是：曾经和他的伙伴一同游玩。所

以"尝"的意思是：曾经。选项正确。

D."溺而不返，故为精卫"出自《精卫填海》，意思是：溺水身亡，再也没有回来，因

此化为精卫鸟。"故"的意思是：因此。选项正确。

综上所述，选择A。

2.C

【详解】本题考查学生对古诗词与文言文字词的理解、识记与辨析。

A.炎帝之少女：出自先秦《山海经•北山经》的《精卫填海》，这一句的意思是：炎帝

的小女儿。"少女"的意思是：小女儿。

全文为：又北二百里，日发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤

足，名曰："精卫"，其鸣自是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为

精卫，常衔西山之木石，以理于东海。

B.梅雪争春未肯降：出自宋代卢钺的《雪梅》，这一句的意思是：梅花和雪花都认为

各自占尽了春色，谁也不肯服输。"降"的意思是：服输。

全诗为：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

C.尝与诸小儿游：出自南朝刘义庆《世说新语・雅量》的《王荣不取道旁李》，这一句

的意思是：曾经和许多孩子一起出去玩耍。"尝"的意思是：曾经。

全文为：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人间之，答曰："树在道边而多子，此必苦李。"取之，信然。

3.B

【详解】本题考查加点词解释。

A.出自宋代苏轼的《题西林壁》。意思是：是因为我身处在庐山之中。缘：因为；由

于。正确；

B.出自唐代白居易的《暮江吟》。意思是：最可爱的是那九月初三之夜。可怜：可爱。

错误；

C.出自宋代卢钺的《雪梅》。意思是：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白。逊：不及，比

不上。正确；

D.《题西林壁》是宋代苏轼写的一首诗。题西林壁：写在西林寺的墙壁上。题：书

写，题写。正确。

故选Bo

4.D

【详解】本题考查字词的解释。

A.出自唐代白居易的《暮江吟》。意思是最可爱的是那九月初三之夜。可怜：可爱。

B.出自唐代王昌龄的《出塞》。意思是倘若曾经能够抵御外敌的名将还在。但使：只

要。

C.出自《为中华之崛起而读书》。意思是（大家）都要像周恩来学习，做一个志向远

大的人。“有志者"的意思是指有志向的人，"效”是效仿、学习的意思。

D.出自南北朝佚名的《王戎不取道旁李》。意思是摘来一尝，的确如此。信然：确实

如此。

故选D。

5.葡萄美酒夜光杯6.战场你7.如果醉倒在战场上，请你不要笑话，从

古至今外出征战又有几人能回？将士们英勇豪迈的气概

【解析】5.本题考查古诗默写。

“葡萄美酒夜光杯”出自唐代王翰的《凉州词》

全诗为：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

意思是：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵

琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方

休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回

来。

6.本题主要考查学生对文言实词的理解能力。

在平时的学习中一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊

情况分类做好整理。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古

今异义、词类活用等特殊情况。

沙场：平坦空旷的沙地，古时多指战场。

君：你。

7.本题考查文中重点句子的翻译。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并

按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

"醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”的意思今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上

又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。表达了将士们英勇

豪迈的气概。

8.万里长征人未还不教胡马度阴山9.王昌龄唐秦汉10.但使龙城

飞将在，不教胡马度阴山。

【解析】8.本题考查诗词歌赋默写。

解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空

即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写

出正确答案。

译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌廛战万里征夫未回还。只要龙城的飞将

李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。

9.本题考查作家作品和内容理解。

《出塞》是唐代诗人王昌龄创作的边塞诗。

诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关，明月秦时，大有历史变换，征战未断的感叹。

从"秦时明月汉时关"可知这首诗中出现了两个朝代，分别是秦朝和汉朝。

10.本题考查诗词名句理解。

“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山"，直接抒发了边防士卒巩固边防的愿望和保卫国家

的壮志：只要有卫青李广那样的名将，敌人的马队就不会度过阴山。这两句写得意在言外。

意思就是说：由于朝廷用人不当，使将帅不得其人，才造成了烽火长燃、征人不还的局面。

11.⑥不教胡马度阴山12.黄河好像从白云间奔流而来，万丈高山下，只见

孤城耸立。13.A

【解析】11.本题考查对字的理解和古诗的积累。

"春风不度玉门关"的意思是：春风根本吹不到玉门关外。度：吹到过。故选：⑥；

出自唐代王昌龄的《出塞》，全诗内容：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城

飞将在，不教胡马度阴山。

12.本题考查古诗的理解。

"黄河远上白云间，一片孤城万仞山"的意思是：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤

独地耸峙在高山中。由此可想到的画面应有:汹涌澎湃的黄河，天空中有白白的云朵在飘荡，

玉门关上有一座孤城耸立在高山之中。

13.本题考查对古诗的理解。

B、C、D的理解正确。

A.有误，万仞：一仞为七尺或八尺，约等于213厘米或264厘米。不是一万米的意思。

故选：Ao

【点睛】参考译文：

黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《杨

柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，春风根本吹不到玉门关外。

14.醉卧沙场君莫笑古来征战几人回15.边塞诗出塞16.B17.战争真是

残酷啊！战士们将生死置之度外的豁达，真是令人敬佩啊！

【解析】14.本题考查默写。

本诗是唐代王翰的《凉州词》，全诗是：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场

君莫笑，古来征战几人回？

15.本题考查文学常识。

边塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。还学过《从军行》。

16.本题考查诗歌内容的理解。

整首诗渲染了出征前盛大华贵的酒宴以及战士们痛快豪饮的场面，尤其“醉卧沙场君莫

笑，古来征战几人回”两句，写他们尽情酣醉。故选B。

17.本题考查语言表达能力。

结合诗人描写的画面，谈谈自己的感受即可。如：那欢宴的场面，耳听着阵阵欢快、激

越的琵琶声，将士们真是兴致飞扬，你斟我酌，一阵痛饮，这视死如归的勇气真是令人佩服！

【点睛】参考译文：

酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴

催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休，即使

醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。

18.千里黄云白日嚷北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识

君19.B20.C21.莫愁前路无知己天下谁人不识君。

【解析】18.考查古诗默写。

出自唐代高适的《别董大》千里黄云白日嚷，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下

谁人不识君？

19.考查内容理解。

诗意：黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；北风劲吹，大雪纷纷，雁儿南飞。不要担心前

方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？

由"北风吹雁雪纷纷"可知是冬天。

20.考查诗句理解。

"莫愁前路无知己，天下谁人不识君？"意思是"不要担心前方的路上没有知己，普天之

下还有谁不知道您呢？"。诗人满怀激情地鼓励友人踏上征途，迎接未来。是豁达的心情。

21.考查内容理解。

"莫愁前路无知己，天下谁人不识君？"，说"莫愁"，说前路有知己，说天下人人识君,

以此赠别，足以鼓舞人心，激励人之心志。

22.书写因为23.横侧远近24.不识庐山真面目，只缘身在此

山中。25.C

【解析】22.本题考查的知识点为字词解释。同学们在做此类题目时，要识记常见字词

的字音及一些常见词语的组成形式及意思，还要注意要联系上下文。

题：

1.题目：命〜。练习~。文不对〜。出了五道〜。

2.写上；签上：〜诗。〜字。〜名。

缘：

1.原因：无〜无故。

2.文言连词。因为：不识庐山真面目，只〜身在此山中。

3.缘分：有〜。

4.边：边〜。

5.介词。沿着：〜木求鱼。

6.关系：血〜。

23.本题考查的知识点为反义词。同学们在做此类题目时，要注意积累反义词相关方面

的知识。

横：跟地面平行的（跟“竖、直"相对）。

侧：倾斜。

远：用作距离长，与"近"相对。

近：空间或时间距离短。

24.本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文,

深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。

“当局者迷,旁观者清"，俗语，比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，

认识不全面，反而不及旁观者看得清楚。出自《旧唐书•元行冲传》。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。这句话的意思是:我之所以认不清庐山真正的面目，

是因为我人身处在庐山之中。

25.本题考查的知识点为理解诗文含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深

刻理解原文内容，学会归纳总结。

通过分析可知，《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,

又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。前两句描述了庐山不同的形态变化。

庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。

从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。后两句写出了作者深思后

的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为“身在此山中"。也就是

说，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态。全诗紧紧扣住游山谈

出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达出：对复杂的事物，要

认识全面，既要多方面观察，又要亲身去体验，进行分析、判断。

26.B27.正要畅饮美酒时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。

【解析】26.本题考查学生对诗句内容的理解能力。

作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。

朗读诗歌可知，全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们开怀痛饮，尽情酣醉

的场面。"醉卧沙场”表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情，而且还有着视死如归的勇

气，写出了战士们开怀痛饮，尽情喝醉，表达了他们做好视死如归的准备。

故选：Bo

27.本题考查学生对诗句的理解能力。

分析时要结合诗歌背景与内容表达的含义，总体把握，这样才能理解诗句的意思。

结合诗歌内容，"欲饮琵琶马上催"意思是：正在大家准备畅饮之时，乐队也奏起了琵琶，

仿佛催人出征。

28.秦时明月汉时关万里长征人未还但使龙城飞将在不教胡马度阴山29.A.(V)

B.(V)30.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【解析】28.本题主要考查默写古诗。

"秦时明月汉时光，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”出自唐代王

昌龄《出塞》意思：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌廛战万里征夫未回还。假使龙

城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。

29.本题主要考查自主评价。

学生主要根据自己实际，能根据要求完成，并在相应的要求后面打V即可。

30.本题主要考查对诗句的理解。

“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山"意思是：假使龙城的飞将李广如今还在，一定不会

让敌人的铁蹄踏过阴山。从这两句诗中体会到了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使

人民过上安定的生活的美好愿望，表达希望国家安全、统一。

31.D32.B33.C34.C35.月光给田野镀上了一层银白色，养麦花仿佛雪一样

白。

【解析】31.考查诗歌内容的理解和把握。

"霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝"行人绝迹，万籁无声，两句诗鲜明勾画出村夜的特

征：夜色深沉，秋色浓重，在秋霜的浸染下，草色茫茫。四下里一片寂静，行人绝迹。只有

不知名的秋虫在低低的吟唱。"独出门前望野田”一句，既是诗中的过渡，将描写对象由村庄

转向田野;又是两联之间的转折,结合是诗歌内容可知,本诗描写了村庄和田野的自然风景。

32.考查对诗歌内容的理解。

从"村南村北行人绝"诗句中，我们知道，行人绝迹，万籁无声，在秋霜的浸染下，草色

茫茫。四下里一片寂静，行人绝迹。

33.考查诗歌内容的理解。

"霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝"，苍苍霜草，点出秋色的浓重；切切虫吟，渲染了

秋夜的凄清。行人绝迹，万籁无声，两句诗鲜明勾画出村夜的特征：夜色深沉，秋色浓重,

在秋霜的浸染下，草色茫茫。四下里一片寂静，行人绝迹。只有不知名的秋虫在低低的吟唱。

"独出门前望野田”一句，既是诗中的过渡，将描写对象由村庄转向田野。

34.考查诗歌的赏析。

"霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝"，苍苍霜草，点出秋色的浓重；

A."忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是写冬景；

B."草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是写春景；

C."停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"是写秋景；

D."毕竟西湖六月中，风光不与四时同"是写夏景。

35.本题考查描绘诗中展现的画面。

解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原

诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。皎洁的月光朗照着一望无际的养

麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。

36.B37.A38.A39.B40.茅檐低小溪上青草翁媪向往宁静和谐

的田园生活41.溪东锄豆勤劳编织鸡笼细致躺在溪头剥莲蓬顽皮可爱

【解析】36.本题考查了汉字读音的辨析。

辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词

义来辨析。

B选项有误，翁媪（wdn）-----翁媪（w©ng）；

37.本题考查理解字词意思。

在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

最喜小儿亡赖：最令人喜爱的是调皮的小儿子。

亡（w。）赖：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通"无"。A选项正确。

38.本题考查理解字词意思。

在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

A选项有误，吴音：吴地的方言。作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。

39.本题考查对诗词的理解。

A.正确。"清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。

B.错误。这首词的上阕不仅仅是描写江南山村的景色，还写了一对满头白发的翁媪，亲

热地坐在一起，一边喝酒，一边聊天的优闲自得的画面。

下阕四句，采用白描手法，直书其事，和盘托出三个儿子的不同形象。

C.正确。在艺术结构上，全词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。从词的意

境来看，茅檐是靠近小溪的。另外，“溪上青青草""大儿锄豆溪东""最喜小儿无赖，溪头卧

剥莲蓬”四句，连用了三个"溪"字，使得画面的布局紧凑。所以，"溪"字的使用，在全词结

构上起着关键作用。

D.正确。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有

色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。

40.本题考查对诗词内容的掌握。

《清平乐・村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。此词描绘了农村一个五口之家的环境和

生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的

美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者

对农村和平宁静生活的喜爱。

茅檐、小溪、青草，这本来是农村中司空见惯的东西，然而作者把它