人教部编版四年级语文上册第四单元课外阅读专项测试卷（含答案）

第四单元课外阅读专项测试卷

总分（100分）姓名：

（一）神农尝百草（20分）

远古时代，有个叫神农的天神，他牛头人身，力大无穷，仁爱苍

生。

那时候，人类吃野草野果，喝生水，吃地上爬行的小虫子，所以

常常中毒、受伤、生病甚至死亡。

神农看了很着急，总在想办法来解救人类。有一天，神农来到金

冈一带，品尝草木，发现草木有酸甜苦辣等味道。他就将带有苦味的

草，给咳嗽不止的人吃，吃完后，咳嗽症状立刻减轻不少；把带有酸

味的草，给肚子疼的人吃，这个人的肚子就不疼了。于是，神农发现

了药草可以为人类治病。

为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，神农

总是亲口尝百草。尝百草不仅是一件十分辛苦的事，而且还有生命危

险。有一天，神农尝药草中了十二次毒。他被毒得死去活来，痛苦万

分，所幸的是他又坚强地站起来了。神农浑身是透明的，什么地方中

了毒，那个地方就会变黑。根据这个，神农就知道了什么药草会伤害

人体的哪个部位，也知道了用什么药草来给人类治病。

可是后来，神农在尝一种名叫断肠草的药草时，不幸被毒死。神

农为了天下黎民百姓，献出了自己的生命。

1.文中的””一词概括了神农的品质。（3分）

2.用“”画出文中的一个过渡句。（3分）

3.神农是怎样发现药草可以为人类治病的？（4分）

4.神农为什么要亲口尝.百草？你敬佩他的这种精神吗？说一说。（5

分）

5.神农是神话里的人物，但在我们的生活中，也有着具有神农一样精

神的人，你能举出一个例子吗？（5分）

（二）（17分）

女期是个神通广大的女神。天地开辟后，她看着四周的原野，觉

得十分单调，总想添点什么。

有一天，女娟来到一条小河边洗脸，河水照出了她的身影。她灵

机一动，想让水中的影子和自己一起走动。大雨过后，河边的土变成

了泥浆,女娴顺手抓起一团黄泥，搓成娃娃样子的小东西，放在地上，

谁知一接触到地面，泥人就活了起来，变成了蹦蹦跳跳的小人儿，喊

着“妈妈！妈妈！”跑到女蜗身边。

女蜗高兴地给心爱的孩子取了一个名字，这便是“人”。她对自

己动手做的小人儿很满意，因为她不再感到孤独。于是，她继续工作

着，一心想让更多的生命来到大地上。后来，女娟发现了一个快捷的

方法,她取来一根枯藤，伸入泥潭里，把搅浑了的泥浆向地面上挥洒，

泥点儿变成了一个个小人儿。

女娴不停地工作，她感到越来越辛苦。突然，一个小人儿问：“我

们能自己造自己吗？”女娴异常高兴，就把人分成男人和女人。男人

和女人结合就能孕育新人，担负起养育婴儿的责任。”…

就这样，人类便不断绵延，一天比一天多。他们三五成群，走向

森林，走向田野，大地上布满了人类的足迹。

1.给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（3分）.

2.结合上下文解释下列词语的意思。（4分）

神通广大：_____________________________________________________

三五成群：_____________________________._____-__________________

3.根据短文内容，用自己的话回答问题。（6分）

（1）女蜗为什么要造人？

（2）女娟为了加快造人速度想了一个什么办法?

（3）为了使人类延续，女娟又想了一个什么办法?

4.你想对女蜗说什么？（4分）

（三）鲤鱼告状（23分）

鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道：“鱼

钩真是把我们鱼类害得好苦呀！它三番五次要谋害我们一家的性命,

它作恶多端，罪行累累一一我的嘴唇也是被它钩破的，现在，左边还

有一块伤疤；我的弟弟已经被它害死了；我的老婆，半个月前，也险

些遭了它的毒手。还有，两天前，它在河中央拦路抢劫，我叔叔的尾

巴，被它钩掉了几片鱼鳞！”

法官记下鲤鱼全部的状词，才又讯问鱼钩：“被告者鱼钩，你有

什么说的？"

“公正的法官先生！”鱼钩不慌不忙地说道，“鲤鱼说的全部是事

实，但是对于它们一家贪吃钓饵那回事，它为什么却一字不提呀？”

1.照样子，写词语。（6分）

撕撕扭扭（AABB式）

三番五次（含数字）

罪行累累（ABCC式）

2.根据文章内容，请你替鲤鱼填写.一份“诉状”。（13分）

诉状

原告：______________________________________________

被告：.—

事实与理由：

①________________________________________________________

②_________________________________________________________

③_________________________________________________________

（4）

综上事实，被告三番五次要谋害我们一家的性命，它作恶多端，罪

行累累。特向法院起诉，请依法判决。

具状人：_____________

X年X月X日

3.如果你是法官，你觉得鲤鱼有理，还是鱼钩有理？为什么？（4分）

（四）达摩克利斯之剑（20分）

从前有个国王名叫狄奥尼修斯，他统治着西西里最富庶的城市叙

拉古。他住在一座美丽的宫殿里，里面有无数美丽绝伦、价值连城的

宝贝，一大群侍从恭候两旁，随时听从吩咐。

国王有个朋友名叫达摩克利斯，他常对国王说：“你多幸运啊，

你拥有人们想要的一切，你一定是世界上最幸福的人。”

国王听腻了这样的话，有一天突然对达摩克利斯说：“你真的认

为我比别人幸福吗？那么我愿意跟你换换位置。”

于是达摩克利斯穿上了王袍，戴上金制的王冠，坐在宴会厅的桌

边，桌上摆满了美味佳肴。鲜花、美酒、稀有的香水、动人的乐曲，

应有尽有，他觉得自己是世界上最幸福的人。当他举起酒杯，突然发

现天花板上倒悬着一把锋利的宝剑，尖端差点触到自己的头。达摩克

利斯身体僵住了，笑容也消失了，脸色慈白，双手颤抖，不想吃也不

想喝，只想逃出王宫，越远越好。

国王说：“怎么了，朋友？你怕那把随时可能掉下来的剑吗？我

天天看见，它一直悬在我的头上，说不定什么时候什么人或物就会斩

断那根细线。或许哪个大臣垂涎我的权利想杀死我，或许有人散布谣

言让百姓反对我，或许邻国的国王会派兵夺取我的王位，或许我的决

策失误使我不得不退位。如果你想做统治者，你就必须冒各种风险，

风险永远是与权力同在的。”

达摩克利斯说：“是的，我如道了。除了财富和荣誉之外，你还

有很多忧虑。请您回到您的宝座上去吧，我回我的家。”从此，达摩

克利斯非常珍惜自己的生活。

1.理解短文内容并填空。（4分）

本文主要讲了达摩克利斯非常羡慕国王;

后来国王跟他换了位置，达摩克利斯当了国王，却被

吓坏了；达摩克利斯终于明白。

2.狄奥尼修斯提出和达摩克利斯换一天位置的目的是（）。（3分）

A.和达摩克利斯分享自己的幸福

B.让达摩克利斯知道其实自己不想做国王

C.他想教训胆大包天的达摩克利斯

D.让达摩克利斯知道其实国王也有很多烦恼

3.对达摩克利斯再也不想与国王换位置的原因概括得最准确的一项

是（）0（3分）

A.座位上悬挂的那把利剑太可怕了

B.他知道自己能力有限，统治不了这个国家

C.他担心有朝一日因为种种原因自己会失去王位或性命不保.…

D.他知道国王在拥有巨大财富与权力的同时，也有巨大的风险与很多

忧虑

4.下列对“风险永远是与权力同在的”这句话的理解有误的一项是

（）o（3分）

A.一个人拥有多大的权力，他就要负多大的责任

B.国王想告诉达摩克利斯，自己一点儿也不幸福，他不想当国王了

C.我们不用羡慕别人拥有多少，而要想到别人为此付出了多少

D.和平安宁之后往往存在着危险与不安

5.在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上,

习近平主席说过这么一句话:“今天，和平与发展已经成为时代主题，

但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。”（7

分）

习近平主席这句话的意思是：

（五）鱼国国王（20分）

在一个美丽的湖泊中，聚集着一群大鱼，其中有一条鱼非常大,

这条鱼常常（骄娇）傲自大，蛮不讲理，总是在鱼国里欺负小鱼们。

“我是世界第一大鱼，我是鱼国的国王，你们都要听我的话！”大鱼

说。它常以此话，以自己的身材威胁湖泊里的小鱼们。

每一次它游过鱼群时，小鱼们总是提心吊胆，都非常害怕这位“国

王”。好吃的食物都让大鱼霸占了，于是它长得肥肥胖胖的，比任何

一条小鱼都（飘漂）亮。其余的鱼呢？由于害怕它，时常饿肚子，

变得消瘦不堪。

在一个阳光灿烂的上午，渔夫撒下了渔网，被网进网中的小鱼纷

纷从网眼里逃出。那条大鱼也想逃出网眼，但由于身体太大，逃不出，

最后被牢牢束缚在渔网里。

“哇！好大的一条鱼啊！回家可以吃个够啦！”渔夫说着，欢天喜

地地回家了。小鱼们也高兴地跳起舞来。。。

1、用“\”画去文中括号里不恰当的字。（2分）

2、联系上下文解释词语，并造句。（6分）

提心吊月旦：_____________________________________________

造句：_________________________________________________

3、为什么小鱼们能从渔网中逃脱，而鱼国国王却被抓住（4分）

4、鱼国国王被渔夫抓到，小鱼们有怎样的表现？（4分）

5、这则寓言故事告诉我们什么道理呢？（4分）

参考答案：

（一）、1.仁爱苍生

2.神农看了很着急，总在想办法来解救人类。

3.他在品尝草木时，发现草木有酸甜苦辣等味道。不同味道的草木能

治疗不同的症状。

4.神农为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，亲

口尝百草。他的这种为人类勇于尝试、无私奉献的精神令人佩服。

5.提示：举出例子合理即可。

（二）1.女娴造人

2.形容本领极大。形容几个人、几个人聚在一起。

3.（1）女娟觉得原野上十分单调，想要添点什么。

（2）女娟用枯藤蘸着泥浆向地面上挥洒，泥点儿就变成了小人儿。

（3）女娟把人分成男人和女人，让他们自己去创造后代。

（三）1.示例：平平安安红红火火千丝万缕三心二意生机勃

勃气势汹汹

2.鲤鱼

鱼钩

①钩破鲤鱼的嘴唇。

②害死鲤鱼的弟弟。

③鲤鱼的老婆险遭毒手。

④鲤鱼的叔叔的尾巴被它钩掉了几片鱼鳞。

鲤鱼

3.示例：如果我是法官，我觉得鲤鱼有理。因为鱼钩用利益去引诱鲤

鱼而且手段非常残忍，导致鲤鱼家族损