2023-2024学年人教版八年级英语上册 Unit 8【速记清单】（解析版）

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?

01,单元时空

核心话题“食物制作”

重点词汇1.blender2.peel3.pour4.yogurt5.honey6.watermelon7.spoon8.add9.finally

lO.salt11.sugar12.cheese13.popcorn14.corn15.machine16.sandwich17.butter

18.turkey19.lettuce2O.piece21.traditional22.traveler23.England24.celebrate

25.pepper26.oven27.cover28.gravy29.serve3O.temperature

重点短语1.milkshake2.turnon/off3.pour...into...4.acupofyogurt5.agoodidea

6.onSaturdaymorning7.cutup8.put...into...9.onemorething10.apieceof

Unitl

11.atthistime12.afew13.fill...with...14.cover...with...15.onebyone16.along

time17.cut...intopieces18.add...to(into)...19.mix...together20.mixup...21.

serve...to...22.halfacup23.anothertenminutes24.peelthebanana

重点句型1.Turnontheblender.

2.Howdoyoumakeabananamilkshake?

3.Howmanybananasdoweneed?

4.Howmuchyogurtdoweneed?

5.Now,ifstimetoenjoythericenoodles!

6.First,...Then,...Next,...Finally,...

7.Youcanputmoreifyoulike.

8.Thisisgoingtotastegreat.

9.Tomakethisspecialfood,youneedtohavericenoodles.

10.Whenitisready,placetheturkeyonalargeplateandcoveritwithgravy.

11.Thesedays,mostAmericansstillcelebratethisideaofgivingthanksbyhavingabig

mealathomewiththeirfamily.

语法（一）祈使句（二）可数名词和不可数名词

写作描述制作一种食物的过程

02考点速记

考点1、shakenn.&v.摇动;抖动

［教材原句］Drinkthemilkshake,喝奶昔。

常见用法

①shake作名词，意为“奶昔”，还可表示”摇动;抖动”。

Givethebottleagoodshakebeforeuse.使用前要用力摇见瓶子。

②shake作动词时，意为”摇动;抖动”，其过去式为shooko用作及物动词时，其后可以直接跟人或物作宾语，也可

构成固定搭配。

背例句学搭配

Mr.Greenshookherhandwarmly.=Mr.Greenshookhandswithherwarmly.格林先生热情地和她握手。

Markshookhisheadsadly.马克难过地摇了摇头。

固定搭配

shakesb.'shand-=shakehandswithsb.和某人握手shakeone'shead摇头

【经典练】1.—________?

一Iwanttomakeapplemilkshake.

A.WhatisyourfavoritefoodB.Howdoyoumakeapplemilkshake

C.HowmanyapplesdoyouneedD.Whatdoyouwanttomakeforthem

【答案】D

【解析】句意：----你想为他们做什么？----我想做苹果奶昔。A.Whatisyourfavoritefood你最喜欢的食

物是什么？B.Howdoyoumakeapplemilkshake你怎么做苹果奶昔？C.Howmanyapplesdoyouneed你需

要多少苹果？D.Whatdoyouwanttomakeforthem你想为他们做什么？根据句意故选D

saidcongratulations,walkedovertohimandshookhishand我说了祝贺,走向他并和他握手。

［教材原句］Then,addthecabbage,tomatoesandonionandcookforanother10minutes.然后力口入卷心菜、西红

柿和洋葱,再煮上10分钟。

add作动词，意为“加，增加”，常用以下结构：

(1)add...to...意为“把……力口到……”，例如：

Don'taddfueltotheflames.别再火上浇油了。

(2)addto表示“增加；增添”，其中to是介词，后接名词或代词。例如：

Eachgirlpresentatthepartywaswearingaflowerinthehair,whichaddedtotheirbeauty.

参加晚会的姑娘人人头上都戴有一朵花，使得她们显得愈加漂亮。

(3)addup意为“把……加起来”。例如：

Addupallthenumbersandyouwillseehowmuchyouoweme.

把所有的数字加起来看看你欠我多少。

(4)addupto意为“总计；加起来结果是例如：

Allthenumbersadduptoexactly900,所有数力口起来一共900.

【经典练】l.Pleaseallthefigurestoseehowmuchthey.

A.add;addupB.addup;adduptoC.addup;addupD.add;addto

【答案】B

【解析】句意“请把数字全部加起来，看看合计有多少“。add填加；addup加起来；addupto合计。根据

句意，故选B。

【写作佳句】Addsomehotwatertothecoffeeifyouthinkitismuchtoostrong.如果你认为这咖啡太浓，就加

点儿热水。

［考点3finallyadv.最后;最终

［教材原句］Finally,don'tforgettoaddsomesalt.最后捌忘了加些盐。

常见用法

finally作为副词，意为“最后;最终”，可以放在动词前面,也可以作为句子副词，放在句首，与后面的部分用逗号

隔开。

Afterseveraldelays,wefinallytookoffatsixo'clock.在几次延误后，我们最终在6点起飞。

Finally,I'dliketothankmyfamily.最后,我想感谢我的家人。

联想拓展

①finally是final的副词形式。final可以作形容词，意为”最终的;决定性的”;也可以作名词，意为“决赛”。

②finally可以表示时间的位置，相当于atlast,intheend;也可以表示时间的先后顺序，与firstly,secondly,next

等词连用。

【经典练】2.—Iheardacaraccidenthappenedlastnight.Wasanyonehurt?

-Twomengothurt.Finally,thepolicesentthemtothehospital.

A.AtfirstB.AtthefrontC.Atlast

【答案】C

【解析】句意：我听说昨晚发生了一起车祸。有人受伤了吗？——两个人受伤了。最后，警察把他们送到

医院。A.Atfirst最初；B.Atthefront在前面；C.Atlast最后。结合句意可知，答案为C。

【写作佳句】|Afteradiscussion,theyfinallyagreedwitheachother.经过一番讨论后，他们彼此终于达成了一

致意见。

考点4turnon

turnon是动副短语，意为“打开%反义词为turnoff,意为“关闭”。例如：

Pleaseturnontheradio.请打开收音机。

Pleaseturnoffthelight.请关灯。

【拓展】

（1）在英语中，由“动词+副词”构成的短语动词的宾语如果是代词，只能放在动词与副词之间；如果是

名词，既可以放在它们之间，也可以放在副词之后。turn与off;on;up;down;over搭配均是动副结构。

例如：

Pleaseturnthetapoff.Don,tturniton.请把水龙头关掉，别打开。

Turnonthecomputer.=Turnthecomputeron.打开电脑。

（2）turnon与open的辨析：

turnon通常指打开水龙头、煤气或电灯、电视等电器的开关，其对应词为turnoff。

open指把关着或封着的门、窗、箱子、盒子等打开，其对应词为close。例如：

Iwanttowatchthefootballmatch.PleaseturnontheTV.

我想看足球比赛，请把电视打开。

Pleaseopenthedoorforme.请为我开门。

（3）与turn相关的短语：

turnup（把音量）调大，调高turndown（把音量）调小，调低

turnin上交turninto使成为；翻译成turnout关；熄灭（灯、煤气等）

turnto转向turnover翻转

【经典练】1.MumwantstowatchtheCCTVnews.LefstheTV.

A.turndownB.turnoffC.turntoD.turnon

【答案】D

【解析】句意“妈妈想看央视新闻。我们打开电视吧”。A.声音调低；拒绝；B.关闭；C.转向；D.打开。根

据句意，故选D。

【写作佳句"Heturnonthecomputerandbeginstodohishomework.他打开电脑开始写作业。

考点5cutup

cutup意为“切碎”,其同义词组为cutintopiecesocutup后跟代词作宾语时，代词应放在cut和up之间；

接名词作宾语时，名词通常放在up后。例如：

cutit（them）up把它（它们）切碎cutuptheapple把那个苹果切碎

【拓展】

cut意为“切；割”，其过去式和过去分词均为cut,现在分词为cutting。

常见搭配：

cutgrass割草cutone'sfinger割伤某人的手指cuthair剪发cutacake切蛋糕

相关短语：

辨析：cutoff/cutdown/cutin/cutout

词汇例句

cutoff切断，剪断Theyhavecutoffthewater/electricity/gassupply.

cutdown砍倒，减少Ifyoucutdownallthetrees,youwillruintheland.

cutin插嘴Shealwayscutinwhenotherpeoplearetalking.

cutout切去，切除Thecancerouscellshadtobecutout.

【经典练】1.一IheardthatPaulhurthimselfbadlyintheearthquake.

一Yes.Thedoctorhadto_hisrightlegtosavehim.

A.cutupB.cutoutC.cutoffD.cutdown

【答案】C

【解析】cutup切碎，cutout停止，裁剪，cutoff切除，cutdown砍到；根据句意”是的，医生不得不切掉

他的右腿来救他”可知，要填“切除”，其他选项语意不通。故选：Co

【写作佳句】〔Wemustcutupthetomatoesandputthemintotheblender.我们必须把西红柿切碎，

然后把它们放进搅拌器。

考点6ml

Next,filltheturkeywiththisbreadmix.接着，用这个面包混合物填满火鸡。

fill表示“装满，填满”，可用作及物和不及物动词，通常与介词with连用。

Everythingisfilledwithnewlife.万物充满了生气。

Hefilledtheglasswithwater.他把5杯子装满了水。

【拓展】

full作为形容词，意为“充满的”。例如：

Pleasetellmethefullstory.请将全部情况告诉我。

Thetrainwastravelingatfullspeed.火车正全速前进。

befullof意为“充满……的”。例如:

Theroomisfullofyoungpeople.房间里全是年轻人。

【经典练】1.一CanIfilltheboxmymodelcars?

—I'mafraidnot.It*sfullmyschoolthings.

A.with;withB.of;ofC.of;withD.with;of

【答案】D

【解析】句意：一我能用我的汽车模型装满这个盒子吗？一恐怕不行。里面装满了我的学习用品。

fill...with…用...装满....；befullof充满....；故选D。

【写作佳AspresidentXisays,“Ifwearefilledwithenergiestodoeverything,ChinaDreamissureto

cometrue.”正如习近平总书记所说：“只要我们橹起袖子加油干，中国梦就一定会实现”

［考点7let

let的用法

let意为“让，允许％表示“让（允许）某人做某事”应该说“letsomebodydosomething”，不能说“let

somebodytodosomething“。如：

Letmehelpyou.让我帮助你。

Hismotherdoesn'tlethimgooutatnight.他母亲不让他晚上出去。

“Let，.”是表示建议或请求的祈使句句型，"Let's”是“Letus”的缩写形式。

例如：Lefsgotoschool.咱们上学吧。

Lefsplaybasketballafterschool.咱们放学后打篮球吧。

拓展：Lefs与Letus在用法上略有区别

在表示向对方提出建议，涉及双方的共同行为时，“Letus”可以缩写成“Let's”；而表示请求对方允许做某

事，不涉及对方行为时，“Letus”不能缩写成“Let，/。

例如：Let、（=Letus）playsports.咱们做运动吧。

Letusknowyourtelephonenumber.请把你的电话号码告诉我们。（Letus不能缩写成Let's）

注意：

以“Let，/开头的句子改为反意疑问句的时候，后面的附加疑问句用“shallwe?%因为Let's是把说话人包

含在内了；以“Letus”开头的句子改为反意疑问句的时候，后面的附加疑问句用“willyou?”，因为“Letus”

没有把说话人包含在内。

【经典练】1.一Let'swatchabasketballgame.

A.IseeB.You'rewelcomeC.ThatsoundsgoodD.Nicetoseeyou

【答案】C

【解析】句意:“我们看一场篮球比赛吧」“听起来不错。""Let's...”是表示提建议的句型，结合选项可知应该

用“Thatsoundsgood.”回答。

【写作佳句】|Mygrandpaalwaysletsusplaysports.我的祖父总是让我们做运动。

,］考点8forget

forgettodosth.忘记（去）做某事

forgetdoingsth.忘记已做过某事。

【拓展】

（1）remembertodosth.表示“记得要做某事%事情还没有做。例如:

Remembertoturnoffthelightwhenyouleave.离开时记得关灯。

（2）rememberdoingsth.表示“记得曾经做过某事”，事情已经做过了。例如:

HerememberedgoingtoShanghaiwithhisparentswhenhewasfiveyearsold.

他记得五岁时曾经和父母去过上海O

意为“记得要做某事”，

表示事情还没做

rremembertodo..

意为“记得做过某事”，

-1表示事情已做过

-rememberdoing.

3意为“忘记要做某事”，

1表示事情还没做

-forgettodo...」意为“忘记做了某事”，

表示事情已做过

Iforgetdoing...-1

【经典练】1.一DoyoustillrememberYaoMinginBeijing?

一Yes,ofcourse,threeyearsago.

A.tomeetB.meeting

C.meetD.met

【答案】B句意：-你还记得在北京见过姚明吗？-是的，当然记得，是在三年前。tomeet动词不定式，遇

见；meeting动名词形式；meet遇见，动词原形；met遇见，是meet的过去式。句中谓语动词是remember

意思是“记得“，常用于句型remembertodosth.记得去做某事（还没做）；或者rememberdoingsth.记得做过

某事（已经做过了）。根据对话的意思可知，这里说的是三年前的事情，是做过的事情，故应选B。

【写作佳句】Iforgottellingyouaboutthatbefore.我忘了以前跟你说过那件事了。

[考点9celebratev.庆祝;庆贺

教材原句：Thesedays,mostAmericansstillcelebratethisideaofgivingthanksbyhavingabigmealathome

withtheirfamily.现在,大多数美国人仍然通过和家人在家中吃大餐的方式来庆祝这种感恩的思想。

常见用法

celebrate意为”庆祝;庆贺”，既可作及物动词，又可作不及物动词，还可用在短语celebrate..with.../bydoingsth.

中，意为"用……庆祝..…/通过做某事来庆祝……。

It'sherbirthdaytoday.Let'scelebrate.今天是她的生日，咱们来庆祝一下。

Theycelebratedtheir20thanniversarybyholdingabigparty.他们举办了一场盛大的聚会来庆祝他们的20周

年纪念日。

联想拓展

celebrate的名词形式为celebration,当其意为”庆祝会;庆祝活动”时,是可数名词;当其意为”庆祝;庆贺”时，是不

可数名词。

Theycelebratedtheirgraduation.他们庆祝毕业。

【经典练】1.Tomhis24thbirthdaytwodaysago.

A.celebrateB.celebratesC.celebratedD.iscelebrating

【答案】c

【解析】句意:汤姆两天前庆祝了他的24岁生日。考查动词时态辨析题。题干中的twodaysago是一般过

去时的标志词，故选C。

【写作佳句】Wewillcelebrateourgrandmother's79thbirthdaythedayaftertomorrow.后天我们将庆祝我们

祖母的79岁生日。

考点10mixn.混合配料.（使）混合;融合

教材原句：First,mixtogethersomebreadpieces,onions,saltandpepper.首先，将一些面包屑、洋葱、盐和胡

椒粉混合在一起。

背例句学搭配

Ifyoumixredandyellow,youwillgetorange.=lfyoumaxredwithyellow,youwillgetorange.如果你把红色和

黄色混合起来，你会得到橙色。

You'realwaysmixingmeupwithmytwinsister.你总是把我和我的双胞胎妹妹弄混。

固定搭配

①mixAand/withB使A和B混合

②mixsb.upwithsb.把某人与某人弄混

联想拓展

mixed为形容词，意为"混合的"mixture为名词，意为"混合:混合体"。

【经典练】1.-Mum,howcanImakethecakemoredelicious?

一Addsomeeggsandmixthem_____________milk.

A.inB.toC.withD.into

【答案】c

【解析】试题分析：句意：---妈妈，我怎样做才能让蛋糕更美味些。--加一些鸡蛋并且把他们和牛奶混

合在一起。mix...with.…把...和什么混合在一起；根据语境及句意故选C.

【写作佳句】Finally,youneedtoputallthefruitinthebowlandmixitup.最后，你需要把所有的水果放在碗

里，搅拌一下。

||考点llcoverv.遮盖;覆盖n.覆盖物;盖子

教材原句：Whenitisready,placetheturkeyonalargeplateandcoveritwithgravy.肖火鸡准备好的时候，把它

放在一个大的盘子上并浇上肉汁。

背例句学搭配

Shecoveredherkneeswithablanketo她用一条毯子盖住膝盖。

Thegroundiscoveredby/withthickfallenleaves.地面被厚厚的落叶所覆盖。

固定搭配

coverAwithB用B盖住A

becoveredby/with...被..覆盖

联想拓展

①cover作动调时，还可表示”包括;涉及;进（一段）路程”。

Thisprogramcoversalotofhottopics.这个节目涉及很多热门话题。

Wecoveredthirtymilesyesterday.昨天我们走了30英里。

②cover作名调时，意为“封面

Don*tjudgeabookbyitscover,不要以貌取人。

【经典练】1.Thewell（井）wasfullwaterandhecovereditthelid（盖子）.

A.with；forB.with；withC.of；withD.with；by

【答案】C

【详解】句意：井里装满了水，他用盖子把它盖住了。with用；for为了；。£..…的；by通过，凭借。短

语befullof装满；cover...with…用某物盖住....故选C。

【写作佳句】Twothirdsofthefarmlandhereiscoveredwithice.这里三分之二的农田被冰覆盖了。

考点12servev..接待;服务;提供

教材原句：…serveittoyourfriendswithsomevegetables.加一些蔬菜，把它端给你的朋友们吃。

例句Breakfastisserveduntil9a.m.早餐供应到上午九点。

背例句学搭配

Thewaiterisservinganothertable.服务员正在招待另一桌人。

Weservedsomesweetstothekids.我们给孩子们拿来了一些糖。

固定搭配

①servesb./sth.招待某人/提供某物②servesth.tosb.给某人提供某物

联想拓展

serve的名词形式是service,意为“服务servant也是由serve演变而来的，意为“仆人”。

【经典练】1.MyparentsandIhaddinnerinthenewrestaurantandthewaiterourmealsquickly.

A.servesB.isservingC.servedD.isgoingtoserve

【答案】C

【解析】句意：我父母和我在一家新餐馆吃的晚饭，服务员很快就给我们上了饭。根据had可知是一般过

去时态；故选C

【写作佳句】Mymotheralwaysservesfruittomyfriends.我的妈妈总是用水果招待我的朋友们。

要点16enjoy

作为动词，意为“喜爱；享受……的乐趣”。常用于：

①enjoydoingsth.意为“喜欢做某事；享受做某事的乐趣”。

Thelittleboyenjoysreadingbooksverymuch.为口个小男孩常喜爱读书。

②enjoyoneself意为"玩得开心；过得愉快”，其同义短语为havefun,haveagoodtime。

Weenjoyedourselvesintheswimmingpoolyesterday.

我们昨天在游泳池里玩得很开心。

拓展：

只接V.—ing形式作宾语的动词：喜欢（enjoy）,思念（miss）,介意（mind）；完成（finish）,练习（practise）,

放弃（giveup）o

【经典练】LMyparentsenjoyforawalkaftersupper.

A.goB.goesC.goingD.togo

【答案】C

【解析】句意“我的父母晚饭后喜欢散步”。本题考查固定搭配。enjoydoingsth.“喜欢做某事'enjoy后用

v.-ing形式，故选C。

【写作佳句】|lreallyenjoywalkingaroundthetownwithmyparentsintheevening.我真的很喜欢晚上时和父

母在城镇里散步。

考点14pour....into...

pour....into...

pour…into…意为"把...倒进....里”,意义相当于put…into…，但pour…into…通常强调倾倒液体；

而put…into…既可以放液体，也可以放固体。例如：

Hepouredthemilkintothecup.他把牛奶倒进杯子里。

Youmustputthemintotheblender.你得把他们放进搅拌器里。

【拓展】

1）pour意为“倾倒;灌；浇”。例如：

Pleasepourmeacupoftea./Pleasepouracupofteaforme.请给我倒杯茶。

pour也有“（雨）倾盆而下，下大雨”的意思。例如：

Itneverrainsbutitpours.（谚）屋漏偏遭连阴雨。/一波未平，一波又起。

2）in和into的区别：

in和into都可表示“在（到）……里面％有时可以互换，但侧重点不同。in是表示物体位置的静态

介词；into是表示动作方向的动态介词，常与表示动作的动词，如come;go;nm;rush等连用；当与put;

fall;throw等动词连用时，二者可以互换。类似的词有on和onto。例如：

Ifoundhimintheclassroom,我在教室里找到了他。

Pleasehelpmecarrythebooksintotheclassroom.请帮我把这些书搬到教室里去。

【经典练］1.Hesomemilktheblender.

A.added;toB.put;intoC.poured;inD.poured;into

【答案】D

【详解】句意：他把一些牛奶倒进了搅拌机。考查短语辨析。add...to…把……力口至IJ……里；pour...into...

把……倒进……里。两者都是固定搭配。根据题干中“theblender”可推出此处是说要把牛奶倒进搅拌机里，

用poured...into...符合题意。故选D。

【写作佳句］|—Pleasehelpmetopourthewaterintothecup.请帮我把水倒进杯子里。

03/素养提升

思维导图

ReadingReadanarticlehowtodescribeaprocessorathing.

Grammar€<Learntheusageofcountable&uncountablenouns.©

Howdoyoumakeabananamilkshake?

Listenforsomeinformationaboutamaterialabouthowtomakeaprocess

-Listeningandspeaking/

\Talkabouttalkaboutaprocess.

Writing二Learntowriteanarticleaboutafoodmakingprocess.

语法精讲

■精讲.语法知识...................­

一、祈使句

定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。

这种句子的主语是第二人称you,通常省略，谓语用动词原形

一.具体用法：

Bemorecarefulnexttime.下次仔细点。

当主语是第二人称you时，you

Cometoschoolearliernexttime.

考点1通常被省略。这种祈使句一般

下次早点来学校。

以动词原形开头。它的否定形

Don'tplaycomputergames.

式是在动词原形前加Don't。

不要玩电脑游戏。

Let'swatchthecartoonnow.现在我们看

带有第一、第三人称主语的祈卡通片吧。

考点2

使句通常以let为引导词，一般

用来提建议。Let's/Letme祈使句的否定形式是

Lefs/Letmenot...或Don'tlet's/letme...；

注意：在祈使句的句首或句尾加please,可以使祈使句的语气更委婉。注意：在句尾加please时，要在please

前加逗号。

Pleasespeakloudly.=Speakloudly,please.请大声讲话。

二.口诀：

祈使句无主语，主语you常省去；

动词原形谓语当,句首加dont否定变;

朗读应当用降调，句末常标感叹号。

三、结构：

肯定结构：

1.Do型Pleasehaveaseathere.请这边坐。

2.Be型Beagoodboy!要做一个好孩子！

3.Let型Letmehelpyou.让我来帮你。

否定结构：

l.Do型和Be型

否定式:在句首加don't构成。

Don*tbelateforschool!上学不要迟到！

2.Let型的否定式有两种：

“Don'tletsbdosth./“Letsbnotdosth

Don'tlethimgo./Lethimnotgo.另U让他走。

3.有些可用no开头用来表示禁止性的祈使句。

Nosmoking!禁止吸烟！Nofishing!禁止钓鱼Noparking!禁止停车

四、与please连用，表示委婉语气

Pleaseopenthewindow.

Pleasedon'topenthewindow.

五、祈使句的回答

祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won比在回答具有否定意义

的祈使句时，要注意形式一致，即Yes与will保持一致；No与won't保持一致。

一Pleasecheckyouranswer!

一Yes,Iwill.

二、可数名词与不可数名词

普通名词分为可数名词和不可数名词。

一、可数名词

定义：可以按个数计算的名词，叫可数名词。

可数名词有单数和复数两种形式。

注意：可数名词可以用具体的数词来修饰，也可以用“数词+计量名词+of+可数名词的复数形式”来

表示。如：threeapples三个苹果；twobagsofwatermelons两袋西瓜

①指一个人或一件事物时，用单数形式,在名词直接加a或an,表示一个:abanana

②指两个或多个人或事物时用复数形式：

其复数形式在词尾加-s/es（特殊情况除外）twobananas

名词由单数形式变成复数形式的规则如下：

【巧学妙记】

（一）规则变化：

1.一般的名词词尾直接加-s

book一booksroom一roomshouse一housesday-days

2.以s,x,sh,ch结尾的名词，在词尾加-es

bus—busesglass—glassesbox—boxes

dish—disheswatch—watches

3.以“辅音字母+y”结尾的名词，要先将y改为i再加-es

city—citiesbody—bodiesfactory—factories

4.以f或fe结尾的名词，要将f或fe改为ves

half—halvesleaf—leavesknife—kniveswife—wives

5.以o结尾的名词，有生命的加es,没生命的加s

tomato-tomatoes,potato-potatoesphoto-photosradio—radios

【注】以。结尾的名词，加es的有

【记】黑人（Negro—Negroes）英雄（hero一heroes）

爱吃土豆（Potato一potatoes）和西红柿（tomato一tomatoes）

【注】以。结尾的名词，加s的有

【记】我听广播（radio-radios）,也看到电视录像（video-videos）,

说动物园（zoo-zoo）里的袋鼠（kangaroo—kangaroos）弹着钢琴（piano—pianos）吸引游客来照相

（二）不规则变化

【单复数同形】：1.sheep,Chinese,Japanese单、复数同形

2.people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；

【单复数不同形】：

1.child—children

2.man一menwom4n—womenpoliceman一policemen(规律：man-men)

3.foot一feettooth—teeth

二、不可数名词：

(一)定义：不能按个数来计算的名词，叫不可数名词。

注意：不可数名词没有复数形式，表示量时用“数词+计量名词+of+不可数名词”结构。如：acupof

milk一杯牛奶

(二)、不可数名词的用法：

1.不可数名词没有复数形式，不能和a/an连用；

2.不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。

Thefoodisveryfresh.食品很新鲜。

不可数名词表示量的概念，有两种方式：

(1)用much,alittle,alotof/lotsof.some,any等表示多少

Idon'twantanyadvice,Iwantsomeinformation

(2)用apieceof这类短语：

abottleoforange,aglassofwater/milk,acupoftea.

如果要表示“两杯茶”“三杯水”等概念时，在容器后加复数

注意：

可数名词的量可以用howmany提问；不可数名词的量可以用howmuch提问。

some,any,alotof,lotsof等既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词。

二、单元写作

一、话题分析

本单元的话题是“食物制作”。与本话题相关的作文题目往往与如何制作某种食物相关。写作内容是描

述制作一种食物的过程，不论是制作喝的奶昔类，还是制作吃的沙拉类，写作内容要包括所需材料、制作

的步骤、方法和注意事项等。

写作时常要用表示顺序的副词first,next,then,finally等，以使整篇文章更有条理；因为是介绍方式

方法的说明文，要用一般现在时作为主要时态。

(1)那么首先要审题，确定时态为一般一般过去式或一般现在时，人称为第一人称，开头要开篇点

题，叙述制作这种食物的原因。

⑵正文要介绍做这种食物整个过程。用上first,next,then,finally表示先后顺序的副词。

⑶结尾要对自己做这种食物进行评价。

第一步：概述所要表达的话题；

第二步：按顺序描述制作方法：

首先做什么；

其次做什么；

然后做什么；

接下来做什么;

最后做什么。

第三步：制作好的感受

【词汇积累】

1.machine机器

2.blender食物搅拌器

3.spoon勺；调羹

4.oven烤箱；烤炉

5.plate盘子；碟子

6.pot锅

7.salt食盐

8.sandwich三明治

9.butter黄油；奶油

10.peel剥皮;去皮

11.pourthemilkintotheblender把牛奶倒入搅拌机

12.cutuptheapples切碎苹果

13.puttheturkeyintotheoven把火鸡放入烤箱

14.cookfor15minutes煮15分钟

15.don'tforgettoaddsomesalt别忘记加盐

16.turnon接通（电流、煤气、水等）；打开

17.givethanksfor...因..而感谢

18.mixtogether融合在一起

19.fillcupwithwater用水填满杯子

句型积累

1.Howdoyoumakeabananamilkshake?你怎样做香蕉奶昔？

2.Turnontheblender.打开搅拌器。

3.Pourthemilkintotheblender.把牛奶倒进搅拌器中。

4.Tomakeacake,youneedeggs,butterandsugar.

5.1wanttomakeRussiansoupforapartyonSaturday.我想为周六的聚会制作俄式汤。

6.First,mixtogethersomebreadpieces,onions,saltandpepper.

首先，将一些面包片、洋葱、盐和胡椒粉混合在一起。

7.Tosharethecake,pleasecutitintosixpieces.

8.Next,filltheturkeywiththisbreadmix,接下来，将这份面包混合物填在火鸡里。

9.Cookitataveryhightemperatureforalongtime.在高温下将它煮好长时间。

10.Cookingdeliciousmealscanbringalotoffuntoyourlife.

11.Inmostcountries,peopleusuallyeattraditionalfoodonspecialholidays.

在特殊的日子里吃传统的食物是一个传统。

11.TheDragonBoatFestivalisonthefifthdayinthefifthmonthofChinesecalendar.Ifsalsoatimeforfamily

togettogether.

端午节在农历五月初五，是全家团结的时刻。

13.PeoplecelebrateTheDragonBoatFestivalbyeatingzongziandwatchingtheDragonBoatraces.

人们通过吃粽子和观看龙舟的方式欢度端午。

♦开头句

①Letmetellyouhowtomakefruitsalad.

②Hereisonewaytomaketurkey.

@Tomakefruitsalad,weneedoneapple,twooranges,onewatermelon,threeteaspoonsofhoneyandonecup

ofyogurt.

♦中间句

①First,peeltheappleandorangesandcutthemup.

②Next,puttheminabigbowl.

③Then,pourthehoneyandyogurtintothebowl.

©Finally,mixthemallup.

♦结尾句

®NowthefruitsaladisOK.Itissodelicious.

②Pleasecomeandsmellit!

③Nowyoucanenjoythetraditionalfood.

【谚语积累】

1.Itisdifficulttocaterforalltastes.众口难调。

2.Foodisthefirstnecessityofthepeople.民以食为天。

3.Somesoupbeforedinner,healthybodyforever.饭前喝口汤，永远没灾殃。

上个月，来自英国的交换生Sally去你家做客。她觉得你做的水果沙拉很美味，想知道如何制作水果

沙拉。请你根据提示，以“HowtoMakeFruitSalad”为题，写一篇70词左右的英语短文，介绍一下水果沙

拉的制作过程。

提示：

Ingredients（食材）：1apple,2oranges,1watermelon,3teaspoonsofhoney,1cupofyogurt

♦♦审题指导

1.文体：说明文；

2.时态：以一般现在时为主；

3.注意事项：注意段落布局并恰当使用复合句或连接词来增加得分点。

♦♦思路点拨

♦♦组句成篇

Onepossibleversion：

HowtoMakeFruitSalad

Doyoulikefruitsalad?Letmetellyouhowtomakeit.

Tomakefruitsalad,weneedoneapple,twooranges,onewatermelon,threeteaspoonsofhoneyandone

cupofyogurt.First,peeltheappleandorangesandcutthemup.Alsocutupthewatermelon.Next,putthemina

bigbowl.Then,pourthehoneyandyogurtintoit.Finally,mixthemallup.

Nowthefruitsaladisready.ltissodelicious.Wecanenjoyittogether.

04单元小结

【重点词组】

l.turnon接通（电流、煤气、水等）；打开

turnoff关上

turnup旋大（灯火等），开大（煤气等）调高（声音等）,

turndown把（灯火、电器等）关小一点;拒绝

2.pour...into…把.倒入....

3agoodidea好主意

4.cutup切碎

cutsthintopieces把某物切成碎片

5.o...JE...放入....

6.onemorething还有一件事

7.apieceof一片/张/段/首...

...twopiecesofbread两片面包

8.fillAwithB用B把A装满

9.coverAwithB用B覆盖A

lO.onebyone一个接一个；逐个；依次

11.mixitallup将它们混合在一起了

mixAwithB把AB混合

12.another10minutes另夕卜10分钟

13.takeoutabookfromthelibrary从书店拿出一本书

14.onspeci