2023-2024学年广东省惠州市惠城区惠阳高级中学九年级(上)化学练习试卷(10月份)_第1页
2023-2024学年广东省惠州市惠城区惠阳高级中学九年级(上)化学练习试卷(10月份)_第2页
2023-2024学年广东省惠州市惠城区惠阳高级中学九年级(上)化学练习试卷(10月份)_第3页
2023-2024学年广东省惠州市惠城区惠阳高级中学九年级(上)化学练习试卷(10月份)_第4页
2023-2024学年广东省惠州市惠城区惠阳高级中学九年级(上)化学练习试卷(10月份)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年九年级第一学期化学练习(一)(满分100分,时间60分钟)命题人:化学备课组一、选择题。(本大题包括15小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分,共45分)1、下列诗句的描述中,只隐含化学变化的是()A.披荆斩棘 B.沙里淘金C.铁杵磨成针 D.玉石俱焚2、空气的成分:①氮气,②氧气,③二氧化碳,④稀有气体。按体积分数计算,由多到少的顺序是()A.①②④③ B.①②③④C.④③②① D.②①③④3、下列物质中不计入空气质量评价的主要污染物的是()A.可吸入颗粒物 B.二氧化硫C.二氧化氮 D.二氧化碳4、下列有关物质的用途,利用其物理性质的是()A、氧气用来做支持燃烧 B、铜用来制导线C、氩气用作焊接的保护气 D、木炭用来作燃料5、下列实验操作错误的是()A.闻气体气味 B.点燃酒精灯C.加热液体 D.滴加液体6、《化学发展简史》一书中介绍的科学家,哪位用定量的方法研究了空气的成分()A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.阿伏加德罗 D.门捷列夫7、油罐车上应该张贴的标志是()A.B.C.D.8、下列反应不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是()A.B.C.D.9、下列行动不利于“保卫蓝天”的是()A积极治理沙漠、荒山 B.加强大气质量监测C.多使用太阳能代替煤气 D.露天焚烧垃圾10、鉴别下列物质的方法正确的是:()A.酒精和白醋:看颜色 B.盐和糖:尝味道C.空气和氧气:闻气味D.二氧化碳和氮气:分别伸入燃着的木条11、近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%:再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是()A.通常情况下氮气的化学性质不活泼 B.氮气不能供给呼吸C.通常状况下氮气易溶于水D.高浓度氮气可抑制菌类的生长12、做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是()A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成液态的五氧化二磷B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升13、下列现象的描述错误的是()A.铁在氧气中燃烧火星四射B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D.木炭在空气中燃烧产生二氧化碳14、化学是一门以实验为基础的科学,下列相关实验的叙述正确的是()A.制备气体时先装药品后检查装置的气密性B.硫燃烧实验中可将集气瓶中的水换成细沙C.蜡烛熄灭后的白烟能被点燃,说明白烟具有可燃性D.用排水法收集氧气时先将集气瓶移出水面再熄灭酒精灯15、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是()A稀有气体、海水 B.液氮、蒸馏水C.氯酸钾、冰水混合物 D.二氧化碳、空气二、填空题(共20分)。16、(6分)选择适当物质填空(填字母)A.氩气 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.水蒸气 E.氧气 F.氮气(1)能在气焊中支持燃烧的气体:________________。(2)能形成酸雨的的气体是________________。(3)澄清石灰水露置在空气中一段时间后会形成一层白色薄膜,原因是空气中有________________。(4)松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明空气中含有________________。(5)空气中按体积计算含量最高的是________________。(6)通电时,充了________________的电光管会发出不同颜色的光。17、(1)(10分)化学元素和物质在化学中占据重要地位,请写出下列元素的符号或物质的化学式①硅________________②氯________________③氢________________④钠________________⑤钙________________⑥二氧化碳________________⑦四氧化三铁________________⑧五氧化二磷________________⑨氦气________________⑩氧气________________。(2)(4分)请回答下列问题:①不小心洒出酒精在实验台上燃烧起来了,应采取的正确处理方法是________________。②给试管中的液体加热,应先进行________________,再集中加热。③量取10mL液体时,如果仰视量筒刻度(其他操作无误),则所量取的液体的体积_______________(填“>”“<”或“=”)10mL。④使用托盘天平称量45g药品,称量时天平指针偏左,下一步需进行的操作是________________。三、实验题(25分)18、(10分)根据下列实验装置图,回答问题(1)写出图中发生装置里仪器的名称:a________________b________________。(2)如果用高锰酸钾制取氧气时,装置A还需要做的一点改动是________________。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,连接好仪器装置,在装入药品前要检查装置的________________,实验结束时要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,理由是________________,收集满氧气的集气瓶应该_______________(填“正”或“倒”)放在桌面上。(4)若用E装置收集气体,当观察到_______________时,则证明氧气收集已满;(5)用C装置收集一瓶氧气,将一根带火星的木条放于集气瓶口,当观察到_______________时,则证明氧气收集已满。(6)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰混合物的方法来制备甲烷,应选择的反应发生装置是________________(填字母),用装置E收集甲烷,利用了甲烷________________的物理性质。19、(6分)几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的步骤:(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如图A,这证明焰心温度_______________(填“最低”或“最高”)。通过学习,我们可以联想到加热物质时,必须使用酒精灯的______________进行加热。(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图B),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的化学性质是________________。(写一点)(3)猜想和验证(图A)(图B)查阅资料:CO能将烧黑的铜丝变红色。猜想操作现象结论假设I:焰心气体含CO在未点燃短玻璃管上口方罩一个沾有澄清石灰水的小烧杯________________。假设I不成立假设Ⅱ:焰心气体含CO用表面烧灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口烧黑的铜丝变成红色________________。假设Ⅲ:焰心气体只含石蜡蒸汽取一根较长的细玻璃管,将玻璃管下端插入焰心,上端试用燃着的木条点燃导管上端口产生________________。假设Ⅲ成立20、(9分)请根据下图所示实验回答问题。(1)A图中现象为________________,________________,________________。其反应的文字表达式为:________________。(2分)(2)B图中反应的文字表达式为:________________。(2分)B图中有一处明显错误是________________,该操作会导致不良后果是________________。A图B图四、科学探究题(10分)21.(1)某化学小组同学按图1所示做“测定空气中氧气体积分数”的实验。将集气瓶容积分为五等份,用止水夹夹紧橡胶管,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。图1图2①为了确保实验成功,图1在装药品前应先检查装置气密性,请写出气密性检查的方法:打开弹簧夹,将导管的一端放入水中,然后________________,若________________,则说明装置气密性良好。②红磷在空气中燃烧的文字表达式为:________________。(2分)③在进行图1的实验中使用了过量的红磷,但实验结果还是偏小,原因可能是________________(2分)(写一条)。(2)在老师的建议下,同学们对实验进行了如图2所示的改进,图中试管内空气体积60mL。①试管实验中,若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论