2023-2024学年广西南宁市兴宁区广西南宁民族大学附中九年级（上）综合作业评价化学试卷（10月份）

2023年秋季学期10月综合作业评价九年级化学(考试形式：闭卷考试时间：90分钟满分：100分)本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16第I卷(选择题，共40分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分)1.中秋节是我国传统节日，下列民俗活动中没有发生化学变化的是()A.酿造桂花酒B.点燃花灯C.烤制月饼D.江边观潮2.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是()3.“绿色南宁，你我共建”。下列建设“绿色南宁”的提议中，错误的是()A.为了环境清洁，垃圾就地焚烧B.发展公共交通，倡导低碳生活C.扩大公共绿地，打造绿色家园D.保护自然资源，发展旅游经济4.构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是()5.下列各图中●和o分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是()6.日常生活中所见到的“高钙牛奶”、“加碘食盐”中的“钙、碘”应理解为()A.原子B.分子C.离子D.元素7.下列关于空气及其成分的说法正确的是()A.空气是由空气分子构成的B.二氧化碳是一种空气污染物C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D.空气质量日报中所列空气质量指数级别越低，空气质量越差8.今年3月22日是第31届“世界水日”，节约用水是保护水资源的有效途径。下图适合张贴在水龙头旁的标识是(`9、某化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是()A、细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B.红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C.碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰10.下列物质中，属于氧化物的是()A.O₂B.SO₂C.KClO₃D.H₂CO₃11.金属钛(Ti)因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注，是航空、宇航、军工、电力等方面的必备原料。已知钛原子的核内有23个质子，中子数比质子数多2个，则钛原子内微粒的总数和相对原子质量分别是()A.48、48B.48、71C.71、48D.73、4812.下列现象的微观解释不正确的是()A.墙内开花，墙外可闻到花香——分子不断运动B.用水银温度计测量体温——温度升高，分子间隔变大C.水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变——同种分子化学性质相同D.一滴水中大约有1.67×10²¹个水分子——分子的质量和体积都很小13.近几年来，全国各地掀起苹果醋饮料风，苹果酸(C₄H₆O₅)是苹果醋的主要成分之一，下列说法正确的是()A.一个苹果酸分子含有70个质子B.苹果酸由15个原子构成C.苹果酸的相对分子质量是134gD.苹果酸中C、H、O元素质量比为4:6:514.水是重要的资源，城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是()A.自然沉降B.过滤C.活性炭吸附D.杀菌消毒15.化学实验室中常用重铬酸钾配制玻璃仪器的洗涤剂，重铬酸钾的化学式可表示为其中铬(Cr)元素的化合价为+6价，则K₂CrₓO₇中x的值为()A.1B.2C.5D.616.设计实验检查下列装置的气密性，其中无法达到实验目的的是()17.区别下列各组内物质，所选择的试剂或方法错误的是()选项需区别的物质选择的试剂或方法A二氧化锰和氯酸钾观察固体颜色B空气、氧气和二氧化碳伸入带火星的木条C水和酒精取样品闻气味D水和过氧化氢溶液取样品加入少量二氧化锰18.下列实验方案与实验结论相对应的是()选项ABCD方案燃着的小木条呼出气体空气结论说明液态水与气态水可以相互转化说明白烟的成分是二氧化碳说明酒精灯火焰分为三层，而焰心温度最高呼出气体中二氧化碳含量比空气中的多

19.推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是()A.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物B.在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定都显负价C.同种元素的质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素D.离子都是带电的微粒，故带电的微粒都是离子20.下列图示与相应的文字描述完全相符合的是()A.表示电解水B.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气D.盛有空气的密闭容器中点燃过量红磷第Ⅱ卷(非选择题，共60分)二、填空题(每空1分，每个文字表达式2分，共26分)21.(5分)用化学用语填空。(1)氦气；(2)2个氢原子；(3)3个碳酸根离子；(4)保持水化学性质的最小粒子；(5)“SO₂”中“2”的含义。22.(5分)用下列物质的序号填空：①氢气②氮气③水④稀有气体⑤氧气(1)能用于制造硝酸和氮肥的是；(2)能够供给呼吸的是；(3)密度最小的气体是；(4)通电时可以发出不同颜色的光的是；(5)生物体中含量最高的物质是。23.(5分)某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。【提出问题】水是由哪些元素组成的?【设计并进行实验】(1)实验1(燃烧法)：在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察到火焰呈色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯壁有水雾出现且烧杯外壁发热。反应的文字表达式为。

(2)实验2(电解法)：按图进行电解水实验。在两试管内产生的气体中，b为(填化学式)。【实验结论】由上述两个实验都能得到的实验结论是水由氢元素和氧元素组成。【拓展提升】(3)实验２前，在水中放入少量氢氧化钠的目的是。24.(6分)在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是几种常见粒子的结构示意图和元素周期表的部分内容，回答下列问题。(1)氧原子的原子核内质子数是，其相对原子质量为；(2)在A、B、C、D四种粒子中，达到相对稳定结构的是(填字母序号)。(3)C、D粒子中属于金属元素的是(填字母序号)，D粒子中X=。(4)B粒子所属元素位于元素周期表第周期。25.(5分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应：(1)上述三个反应相同的是(填字母序号)。A.都是化合反应B.都是氧化反应C.生成物都是固体D.都需要点燃(2)在甲实验中，发生反应的文字表达式是、(3)在做甲实验时若测得的空气中氧气的体积分数与正常值相比偏小，其原因可能是(填字母序号)。A.装置气密性不好B.未及时塞紧橡胶塞C.燃烧匙内可燃物有剩余(4)在做乙、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，乙中水的作用是。三、简答题(每空1分，每个文字表达式2分，共12分)26.(6分)阅读下列科普短文，然后回答问题。氨气在常温下是一种无色气体，有强烈的刺激性气味，极易溶于水。氨气易燃，可以和酸反应生成铵盐。目前，我国已形成氨气生产、应用等成熟产业链，氨的应用分布如图Ⅰ。在食品工业生产中，常

利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素的毒性，该方法是利用氨气与食物中的水反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效地降低黄曲霉毒素的毒性。工业上主要是利用氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨气。现在国内外工业上使用的合成氮气催化剂基本都是铁基催化剂。降低反应温度、提高合成氨催化剂活性是目前的研发热点。科研人员用磁铁矿与三氧化钼、氧化钨、氧化铝混合稀土等原料，按不同比例充分混合得到合成氨催化剂，其中氧化钨含量对产出气体中氮气含量的影响如图2，氨气含量越高代表催化剂活性越好。阅读分析，解决问题：(1)写出一条氨气的化学性质。(2)由图1可知，我国氨气的应用占比最高的是。(3)工业上主要合成氨气的文字表达式为。(4)合成氨催化剂中除了含有氧化钨外，还含有(写一种即可)。(5)利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素毒性的原理是————————。27.(6分)空气是我们赖以生存的自然资源。如图是以空气等为原料合成尿素【CO(NH₂)₂】的流程(部分产物略)。(1)空气属于(填“纯净物”或“混合物”)。工业上获取氧气主要通过分离液态空气法，通过控制温度先分离出N₂，可见N₂的沸点(填“高于”低于”或“等于”)O₂的沸点，该过程属于(填“物理”或“化学”)变化。(2)X气体在空气中的体积分数约为0.03%，则该气体的构成微粒是(填化学式)，生成X气体的反应①的基本反应类型为。(3)从图中可以看出，空气是一种宝贵的资源，请写出一条防治空气污染的措施：。

四、实验题(每空1分，每个文字表达式2分，共16分)28.(8分)根据以下实验装置，回答问题：(1)写出仪器②的名称。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气时，应选用装置(填字母序号)，该发生装置在实验时还需做的一点改进的是，该反应的文字表达式为。(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较多氧气，则最好选用的气体发生装置为C，使用该发生装置制取氧气的优点为。(4)可以用装置F收集氧气，其原因是。(5)装置G可用于收集氧气，验满时，带火星的木条应放在(填“a”或“b”)端导管口。29.(8分)学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究。(猜想)(1)Ⅰ.氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。Ⅱ.氧化铜参与反应，反应前后质量和化学性质发生了改变。Ⅲ氧化铜是反应的催化剂，反应前后。(实验)用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，实验过程如下：(2)步骤③现象是试管内有产生，带火星的木条复燃；步骤⑥的结果是所得固体的质量为g。(3)步骤⑦的现象是溶液中有大量气泡产生，。由此可得出结论；综上证明猜想Ⅲ成立。

(4)过氧化氢被氧化铜催化分解放出氧气的反应的文字表达式为