【人教版】2022秋八上英语：Unit-9-同步语法精讲精练课件(含答案)

第三课时(GrammarFocus­3c)—单元同步语法精讲精练Unit9

Canyoucometomyparty?第一页，编辑于星期五：十点三十一分。一般疑问句：在七年级下册第一单元我们已经学了情态动词can的相关用法，本单元主要学习情态动词can引导的一般疑问句及其回答。►can引导的一般疑问句是将can放在主语之前。►can表示“做某事的能力”，意为“能；会”，此时can引导的问句常用can或can't作肯定或否定回答。eg：—CanyousinginEnglish？你能用英语唱歌吗？—Yes，Ican./No，Ican't.是的，我能。/不，我不能。第二页，编辑于星期五：十点三十一分。►can与第二人称连用，常用于熟人之间表示邀请或请求，即Canyou...?①接受请求或邀请时，常用Sure，I'dloveto./OK，thatsoundsgreat./Certainly./Ofcourse.等回答。②拒绝邀请，一般不直接说No，而应说(I'm)Sorry，Ican't.以示礼貌，然后说明理由；也可用I'dlove/liketo，but...委婉地说明不能接受的原因并表示歉意。【拓展】发出邀请或请求时，也常用could使语气更委婉、客气。第三页，编辑于星期五：十点三十一分。一、根据括号里的提示完成答语。1．—Canyougoshoppingwithmetomorrow?(studyforthemathtest)—_____________________________________________________2．—Let'splaytennisthisafternoon.(agoodidea)—_____________________________________________________3．—Wouldyouliketogototheconcert？(haveapianolesson)—_____________________________________________________Sorry,Ican't.Ihavetostudyforthemathtest.That'sagoodidea./Soundslikeagoodidea.I'dloveto,butIhaveapianolesson.第四页，编辑于星期五：十点三十一分。4．—Canyouhangoutwithmethisevening？(love)—_____________________________________________5．—Wouldyouliketohavedinnerwithus？(meetmyfriend)—_________________________________________________________Sure/Yes,I'dloveto.I'dloveto,butIhavetomeetmyfriendatthetrainstation.第五页，编辑于星期五：十点三十一分。二、按要求完成下列句子。6．Theycangotothetennisgame.(改为一般疑问句)__________gotothetennisgame?7．Canyouplaysoccerwithmethisafternoon？(作肯定回答)Sure，___________．8．Cantheygotherebytaxi？(作否定回答)No，_______．Can

theyI'd

love

tothey

can't第六页，编辑于星期五：十点三十一分。9．Canyougotothemoviewithmethisevening？(改为同义句)________you________gotothemoviewithmethisevening?10．Hehastogotothedoctor．(对画线部分提问)_________hehavetodo?Wouldlike

toWhat

does第七页，编辑于星期五：十点三十一分。三、根据汉语意思完成下列句子。11．他不可能真的病了。He_________reallyill.12．——这周末你能和我去看电影吗？——当然，我很乐意。—____________________themovieswithmethisweekend?—Sure，____________．can't

beCan/Could

you

go

toI'd

love/like

to第八页，编辑于星期五：十点三十一分。13．——你能和我去购物吗？——我恐怕不行。我感冒了。—________________goshoppingwithme?—______________.Ihaveacold.14．谢谢你邀请我们来吃饭。Thankyoufor_______us_______dinner.15．直到看完这本书，琳达才上床睡觉。Linda______gotobed_____shefinishedthebook.Can/Could

youI'm

afraid

notinvitingto

havedidn'tuntil第九页，编辑于星期五：十点三十一分。本课时其他知识点精讲精练►invite动词，意为“邀请”，常用于以下结构中：①invitesb.tosw.邀请某人去某地②invitesb.todosth.邀请某人做某事第十页，编辑于星期五：十点三十一分。本课时其他知识点精讲精练►accept动词，意为“接受”，强调主观上愿意接受，动作者本身是主动的。第十一页，编辑于星期五：十点三十一分。【拓展】receive动词，意为“收到”，强调客观收到，没有本身是否愿意接受的意思。►refuse动词，意为“拒绝”，与accept互为反义词。refusetodosth.拒绝做某事第十二页，编辑于星期五：十点三十一分。用括号中所给单词的适当形式填空。1．Sometimes，Iwantto________(refuse)todosomuchwork，butusuallyIjust_______(accept)it.2．Kitty'steacherMrs.Xiaoin