人教版九年级语文上册《香菱学诗》课件

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香菱学诗教学目标：1、鉴赏香菱的三首咏月诗，探讨诗歌创作的一般规律。

2、培养学生主动学习的习惯，体味研究性学习的乐趣。

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红楼梦

香菱的身世

根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。

电视剧

黛玉的性格

练习一：多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格特征，但在本文中她……？

黛玉的双重性格

香菱咏月诗（一）的鉴赏月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。

香菱咏月诗（二）的鉴赏非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。

香菱咏月诗（三）的鉴赏精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆？

探讨诗歌创作的一般规律

练习二：以“香菱学诗的启示”为题，讨论一下：怎样学习语文？

布置作业

从身边选取一物作

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