浙江地理信息科技馆观后感_第1页
浙江地理信息科技馆观后感_第2页
浙江地理信息科技馆观后感_第3页
浙江地理信息科技馆观后感_第4页
浙江地理信息科技馆观后感_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江地理信息科技馆观后感浙江地理信息科技馆观后感篇一大家可能都知道,西湖旁边的浙江科技馆在暑假里开张了。我得知这个消息后,第二天就出发了。里面的游乐项目多式多样,让我眼花缭乱:有开船、发邮件、当宇航员以及另一些实践操作项目。但是,最让我记忆犹新的还是那里的4D特效电影。“4D”,我知道,就是立体电影,我都看过无数遍了。可是,是怎么一个特效法呢?我带着这个疑问,拿着立体眼镜进去了,津津有味地看了起来。因为是4D电影,有些地方还是有些恐怖的,所以我时不时得把眼镜拿掉。电影放到一个有蛇的地方,一个人把蛇摔在地上,我们的座位底下“砰”的一声弹出一个东西,这让我感觉到那个人似乎就把蛇扔在了我的脚下,疼得我直揉屁股。接下来一个炸弹射到水里,座位上面就淋下几滴水;一个人用木头戳别人,座位靠背上就弹出一个东西;一个楼房爆炸了,座位就猛烈的摇动起来……我终于明白了,这个特别效果就是利用高科技手段让人有种身临其境的感觉,真棒!虽然只有短短的15分钟,但我仍然觉得非常开心。接下来,我又一头埋进玩的天地里。科技馆,我一定还会再来的。浙江地理信息科技馆观后感篇二今天,我参观了浙江科技馆。我们先去了二楼,有核电站模型、科学连廊、量子理论小剧场核电站模型讲的是秦山核电站的核反应堆、主泵、排热系统等。科学连廊讲的是各种各样的科学技术,如指纹识别、虹膜识别等。量子理论小剧场讲的是电子,电子不能预测其轨道。如果用电子测靶,电子应呈波状分布,不是我们常见的“六线环道”轨道。然后我们去了三楼,三楼主要是一些特殊的物品,如没有鼓面的却能敲响的鼓,没有琴弦却能拨出声音的竖琴,用脚“弹”的钢琴等等。还有一些奇怪的现象,如有一个使小球在“落地”后中间多,两边少的装置;特殊的方形车轮;搭建桥梁等等。三楼的一角有一段楼梯,上面讲的是有关化学的展览,如元素周期表、催化剂、氧气的发现等。浙江科技馆真好玩。浙江地理信息科技馆观后感篇三今天下午,天气晴朗,我们来到了浙江省科技馆参观“菠萝科学奖”作品展。什么?你没听说过“菠萝科学奖”?嘻嘻……我来告诉你吧。“菠萝科学奖”是由浙江省科协支持,浙江省科技馆与科技媒体果壳网合力打造的科学奖项。希望通过广泛征集科学领域内“好笑而严肃”的研究成果。邀请科学文化、传媒等各领域的知名学者与意见领袖,通过线上线下的互动分享,令更多人一起体验科学的有趣的一面。进了大门,不知道谁喊了一声:“爱因斯坦”。我连忙走过去,哇塞!这不是一副普通的爱因斯坦画像,而是用魔方拼成的爱因斯坦头像图,科学研究人员的想象力真丰富啊!往里走,一个大大的3D打印机吸引了我的注意力,它“嘴”下正在制作一个东西。我猜想可能是个奖杯吧?我饶有兴趣的站在打印机旁等它把作品完成,结果我猜错了,原来他是在制作一个“机器人”。工作人员看我这么认真的琢磨这款打印机,便对我说:“小朋友,我觉得我们俩很有缘,这个刚刚制作好的塑料机器人就送给你吧!”我高兴的接过来说了声:“谢谢叔叔!”。手里拿着这个机器人,我心想:“打印机不是只能在纸上打印平面图形吗?为什么这款打印机还可以打印立体的机器人模型呢?”我仔细地盯着打印机的喷嘴,发现原来那喷嘴里喷出来的不是普通的打印油墨,而是经过高温熔化后的塑料粘液,然后喷嘴再根据电脑设计的机器人图案用这粘液一层一层的粘合成一个立体的机器人模型。再往里走,一只机械大蜘蛛站在一个纸盒上,我好奇的碰了碰它的前腿,它“吓”得直往后退,像真的蜘蛛一样飞快的躲闪。哦,我知道了,原来它的脚上有感应器,只要有东西碰到它的腿,它就能敏捷的后退躲闪。继续往里走,我被一个类似于玩具汽车的科学展位吸引了,我走过去一看,哦,原来是一个“单行道规则控制器”。这个装置究竟是如何运行的呢?带着这个疑问,我采访了负责这个展位的工作员姐姐。大家请随着我的摄像头来解开这个谜吧!浙江地理信息科技馆观后感篇四我们一下车,首先展现在我面前的是象水晶宫殿一样雄伟的建筑物——科技馆。走进馆里,就看见雪白的墙引人注目,新颖的电梯让人忍不住要去坐一坐。爸爸还半字未落,我就早已在三楼看机器人了。爸爸真拿我没办法。各式机器人摆在眼前,有对阵球赛,机器人弹琴,吹萨克斯,它们弹出优美动听的曲子突然眼前一亮,我看见一个很好玩的东西,那就是机器人手抓球,而且还是我们可以控制操纵的呢。于是我下决心要抓到球,我一次又一次的失败,但我不灰心,这是一个机会,我要把握住。我不断的移动和旋转机器人的前臂上臂和手,手张开正好对住球,合拢抓住了球,并提起,成功了,我高兴极了。这时爸爸叫我到游乐园玩一个刺激又需要胆大勇敢的活动,我们边说着就到了,我一看特别惊讶,原来是个滑梯,但和平时的并不一样。看去很高哦,我胆怯了爸爸一个儿鼓励我,我终于下决心试试,我一步步走近,抓住铁竿,整个身体悬在空中,我闭住眼睛,不敢睁开,在爸爸一再鼓励下,我慢慢不害怕了睁眼看着前方,突然一放手,我顺着滑梯安然无恙的滑下来了。今后我要变的勇敢自信。我玩了许多新奇的东西,在玩中学到很多知识,更了解科技的奥妙需要我不断学习。“科技馆真是太好玩了”我心中暗暗地赞叹。下午,我们一家去游浙江省科技馆。买了票,我就急冲冲想一睹为快,急着要进去看。从检票口进来,转了个弯,只见不远处有一层雾气从门框上飘落下来,像瀑布一样从天而降。我快步走到门框下,伸手去抓却抓不到东西。好像什么都不是,大概是光线吧!穿过雾气,抬头一看门框上写着“充气大气层”。我又往里走,来到了“月球行走”的地方。月球上行走,我还头一回听说,也想尝试一下滋味,也在长长的队伍后面排起队来。等了好久,总算轮到我了。我站在台阶上,服务员把安全带围在腰的四周,并扣上安全扣。机器开始运转了,连接机器和安全带的绳子升了上去,慢慢地,腰周围的安全套也往上提升,我的脚有点悬空了,呈半浮状态,身子好像不是自己的了,有点失重感。爸爸大叫起来:“跳起来”。脚就是不听我的指挥,怎么也挑不起来。身体轻轻的,脚怎么走好像忘记了似的。很费力的跳了四、五步,别小看这四、五步,挺艰难的。往回跳了,脚就怎么也不着地,脚尖碰到一点地面,身体就往上升了。费了九牛二虎之力,总算跳回原地,我提着的心终于恢复平静。想不到,在月球上散步是这么困难,宇航员叔叔肯定也不好受的,我真佩服他们。我们继续往前走,来到了轮船模拟驾驶室。我就兴致勃勃的玩起来,也想体验一下当船长的滋味。一看,船上的仪器星罗棋布,令我眼花缭乱,除了方向盘我会用,屏幕会看,其他的我就不知所措了。我眼盯着屏幕看,手不停的转着方向盘。眼看船前头就要撞山了,我就使劲的转,不行,转的太多了,倒退几圈,总算把船弄直了,稍不留神,船头又要撞山了,这样不知折腾了几次,手才有点适应。在旁边的叔叔告诉我,开船要学会看仪器,指针在中间说明往前开,偏左往右,偏右往左,使指针尽量多在中间,船就会直行。听了叔叔的一席话,才恍然大悟,又开始操纵,最后通关了,我的心里比吃了蜜还甜。浙江地理信息科技馆观后感篇五今天是元旦,杭州到处张灯结彩,一片欣欣向荣。我的姐姐也从苏州来到了杭州。我和她一起去浙江科技馆游玩。在科技馆内,有很多有趣的科学知识点哦!在这里我看到了我们中国的发展和科技的变化。妈妈告诉我她小时候电视、电话、电脑、汽车等都没有普及,是科技改变了现在的生活。而现在科技馆中有意念赛车、脚踩钢琴、自动魔方机器人。令我最最深刻的就是意念赛车。意念赛车就是把一个头盔戴在头上,用意念专心致志的想任何一件事情,赛车就会沿着跑道飞驰起来;当思想不集中时,赛车就会变慢或者停下来,实在让人惊叹不已。我们还看了腾龙。天呢!一架大马车上装着一个大玻璃盒子,里面居然有一条长龙。姐姐给我介绍,我才知道这里面根本没有龙,只是因为光合作用产生的视觉效果。真不知道平时我看的动画片是不是这样制作出来的。我和姐姐参与了许多科学体验,玩累了,就坐下休息。谁知一坐下去,“神奇椅子”说话了,它让我常来坐坐。新年的第一天,我就学到了很多知识,姐姐也感叹,是人类的聪明才智才有了科技的进步,真是不虚此行。浙江地理信息科技馆观后感篇六星期天,我和妈妈来到了位于杭州的浙江省科技馆。这里的各种体验馆很真实,也非常好玩。让我印象深刻的有“台风体验馆”。那是一个圆形的场馆,墙上挂着一圈幕布。一开始,幕布上显示着晴朗的天气,突然,乌云密布,刮起了风,岸边的树摇晃起来,海面上的船也上下起伏,吹来的风席卷到我们身上。一会儿工夫,幕布上的天空更加阴沉了,风也越刮越猛,大树被连根拔起,海面上波涛汹涌,船被浪头高高抛起,又重重摔下,我不禁战栗起来。紧接着电闪雷鸣,画面里下起了大雨,让我们意料不到的是,体验馆里竟然也下起了雨,把我和妈妈吓了一跳。模拟台风的场景可真逼真呀!让我最激动的当属乘坐登月飞船了。登月飞船座位前有很多按钮,船门关上,船内顿时变暗,让

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论