汇报介绍工作内容及进展情况

汇报介绍工作内容及进展情况汇报介绍工作内容及进展情况篇一我园认真贯彻落实区教育局关于开展中小学幼儿园燃气安全工作的指示精神，在市局和中心学校的正确领导和支持下，在各有关部门的共同配合下，坚持以人为本和科学管理的原则，认真落实幼儿园燃气管理和校园火灾等安全管理，加强学校燃气安全工作，确保师生员工生命财产安全和学校各项工作顺利进行。现将有关工作总结如下：一、加强组织领导，提高思想认识加强对燃气管理工作的组织领导。园领导高度重视幼儿园燃气安全工作，切实加强对燃气安全工作的领导，把燃气安全工作作为幼儿园工作的重中之重，幼儿园园长负责全园师生工作的安排和协调。园长和各部门、各班主任和教师为第一责任人，各部门、各班级层层抓落实，层层负责。二、加强燃气管理制度建设。一）加强制度建设。1、幼儿园建立和完善各种制度，制定了《幼儿园园长管理制度》，明确了各部门职责。2、园内各种设备、设施、消防设备按计划正常进行维护，并做好记录。3、幼儿园设有燃气安全工作管理网络、燃气安全信息员和应急处置室，并定期向上级领导汇报工作进展情况，并按规定进行跟踪检查，发现问题，及时整改。4、各种用电设备按规范操作，有专人负责，并做好登记，每月对用电设备及消防设备进行一次检查，发现问题及时整改。5、幼儿园园长要求教师在学期初，就要求各班认真学习各种规章制度，加强安全教育，提高自身的自我保护能力。要求教师严格执行幼儿园的一切制度，加强对幼儿园燃气安全工作的组织领导。6、园内各种设施、消防设备及用电用火、防火、灭火、用气安全管理制度。二）加强宣传教育。幼儿园充分利用宣传栏、黑板报等形式进行宣传，提高师生的防灾意识，普及防灾知识，增强自我保护能力。7、各班利用各种形式进行宣传，使广大师生了解和熟悉各种防灾知识，增强自我保护能力。8、各班利用晨间谈话、讲解课、教育活动、游戏活动等多种形式，对幼儿进行防溺水、防雷、防雷击、防火等安全教育，增强幼儿防范意识。通过教育提高防范意识、掌握防溺水知识、避免溺水的方法和能力。9、各班利用晨检、午检时间，开展一次安全教育，让幼儿掌握一些自我保护意识和能力。10、通过家园共育，增强家长安全意识，让家长掌握交通安全知识，提高自护自救能力，让幼儿园真正成为“防患于未然”的良好氛围。11、幼儿园每月定期对园内各种设施进行安全检查，对存在的不安全隐患进行及时排查，做到防患于未然。三、加强检查督促管理。园长是幼儿园安全的第一责任人，要切实履行安全工作的职责，加强检查督促管理。每天对教室内、寝室内外设施、食堂等进行安全检查，防止安全事故的发生。四、存在的主要问题及下一步打算。存在不安全因素：幼儿在自我保护能力较差的情况下，自我保护意识不强。因此，幼儿常常会出现事故，在安全工作方面还有待加强。总之，幼儿园的燃气管理、防火安全工作任重道远。我园将会把这些问题杜绝在以后的教育教学中，并通过各种活动对全园的师生进行安全知识教育。汇报介绍工作内容及进展情况篇二根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训机构负担的意见》精神，结合我县工作实际，蒙城县教育局开展了“双减”工作情况专项督导。现将我县“双减”工作情况汇报如下。一、全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担健全作业管理机制，完善作业管理办法，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，提高作业设计质量。通过系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，布置分层作业、弹性作业和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。科学利用课余时间。学校和家长引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止沉迷网络。二、着力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好学校健全教学管理规程，优化教学方式，注重启发式、互动式、探究式教学；强化教学管理，强化学法指导，调动学生的学习积极性，发挥学生主体作用；提升学生在校学习效率。学校开齐开足国家规定课程，积极推进幼小科学衔接，帮助学生做好入学准备，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教，确保学生达到国家规定的学业质量标准。坚持和完善集体备课制度，不定期召开集体备课的区域现场会，推广集体备课优秀单位的先进经验。落实教师精准培训，开展形式多样、切实有效的教师、校长培训活动。坚持实施“1632”名师培养计划，充分发挥名师骨干辐射示范引领作用。继续开展中小学、幼儿园教学视导活动，指导学校改进教育教学，提高教学质量。三、夯实课后服务质量，确保“双减”落地落实有效蒙城县于2020年秋季学期开始试行中小学课后服务工作。目前，我县已实现义务教育阶段学校课后服务全覆盖。2022年，我县中小学生课后服务工作继续落实课后服务“两个全覆盖”（义务教育阶段学校全覆盖，努力实现有需求的学生全覆盖），以实施“慧学习”系列课程为抓手，努力提高课后服务质量。2022年春季学期初县教育局召开了课后服务工作部署会，明确并具体安排了本学期课后服务工作，各校在春季学期开学前均制定了实施方案，并按方案开展课后服务工作。目前，各校课后服务工作稳步开展中。在服务内容上，各校积极将“慧阅读”“慧运动”“慧艺术”“慧创新”等内容融合到课后服务内容中，结合学校实际，在以作业辅导、阅读活动为主的基础上，开展丰富多彩的兴趣小组活动和社团活动等。如球类活动、器乐类活动、科创类活动、棋类活动、绘画类活动等。如辛集中心小学“大课间—篮球韵律操”活动视频热传于网络，城关三小联盟畅享阅读、仁和路二小开展以年级为单位参与的快板等特色服务受到家长一致好评。同时，按照市教育局统一安排，本学期各校全部使用由时代出版传媒股份有限公司免费搭建的课后服务管理平台。教师平台打卡、给学生考勤，家长通过平台进行收费，延时服务人员补贴通过平台进行发放，学期末如有多余费用通过平台进行退费。课后服务管理平台的运用推进了课后服务管理的数字化水平。四、坚持从严治理，全面规范校外培训行为全县不再审批新的学科类培训机构；对现有已取得办学许可证和营业执照的学科类培训机构进行全面审核，并将义务教育阶段学科类培训收费纳入政府指导价管理；建立培训内容备案与监督制度。各学科类机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训。进一步健全常态化排查机制，发现问题，立即整改，并登记造册，形成台账，建立“黑白名单”制度。五、家校社会协同一致，营造良好的家庭和社会环境县教育局利用每年开展的亲子读书、最美家庭、运动会及爱国主义读书系列活动等，家校协同和谐亲子关系，共促孩子健康成长。利用家长学校，开展家庭教育知识讲座，让家长了解家庭教育重要性及特点，知规律、懂方法，指导家长言传身教，营造良好家庭氛围，促进孩子快乐成长。充分利用县妇联、关工委、村（社区）及宣传部门等力量，加大教育政策宣传力度，转变家长教育观念，形成正确的舆论导向和成才观，科学定位孩子成长目标，有效实施“双减”。六、强化监督检查，确保“双减”有效实施强化对校外培训机构的检查。县教育局定期和不定期联合相关部门和当地政府对辖区校外培训机构进行督查，规范管理校外培训机构，按要求开展活动，确保不加重学生负担。加大对中小学校规范办学行为的督查。下发文件，县教育督导室牵头，联合各股室定期和不定期对各校园“五项管理”、课后服务、收费、教育教学质量等进行随访和专项督导检查，确保我县各级各类学校规范、健康发展。下一步，县教育局将进一步从严治理、全面规范校外培训机构，全方位打造优质的课后服务体系，优化学生作业设计，开展分层教育教学，建立健全监督检查机制，学校、家庭和社会三结合，协同一致共育人，有效落实“双减”政策。汇报介绍工作内容及进展情况篇三为进一步调度政府组成部门绩效管理工作，加大重点工作推进力度，有由县人社局牵头，政府办、审计局、财政局有关部门组成专项检查组对承担全县重点工作任务的25个政府组成部门上半年工作情况进行考核，现将有关情况报告如下：1、基本情况考核组于6月18日至21日，现场检查25个部门关于绩效管理体系中的重点工作部分内容，采取听汇报、查阅相关材料等多种方式祥细调度了招商引资、固定资产投资、支持民营经济发展和部门专项重点工作内容，收集相关佐证材料40多卷，现场记实材料30多份、5000多字，充分掌握了重点工作进展情况。2、主要特点各部门所承担的招商引资、固定资产投资、支持民营经济发展等普遍性的重点工作任务进展不快，尤其是招商引资工作只有个别部门有一定的进展，大多数部门没有进展。各相关部门所承担的专项性的重点工作任务普遍进展情况较好，大多数部门能够达到时间过半、任务过半。3、原因分析（1）关于普遍性的重点工作任务招商引资、固定资产投资、支持民营经济发展等任务指标分配下发时间比较晚，招商引资任务指标在4月份下发，而支持民营经济发展任务指标在5月份下发，各部门接到任务指标时已接近年中，很多招商引资工作来不及规划，因此这些任务指标进展缓慢。（2）关于专项性的重点工作任务各部门承担的全县性的专项重点工作，由于任务指标明确，年初就由县政府经过多次专题调度，因此大多数部门在这方面的工作任务进展比较快，只有各别部门，因为指标变动，或因为有季节性要求，所以任务还没有开展。4、下步打算一是加强调度、狠抓落实。对招商引资、固定资产投资、支持民营经济发展等普遍性的重点工作任务进行多次动态调度，也建议县委、县政府召开专项汇报会，加大调度力度，尽快推进工作，以便能顺利完成全年工作任务。二是搞好巩固、积极推进。对各部门承担的全县性的专项重点工作要搞好巩固，利用既有的平台系统随时掌握进度，积极推进工作。汇报介绍工作内容及进展情况篇四各位领导，上（下）午好：我校作为河北省县域基础教育教学改革综合实验校，我校申报的课题是《关注学生个体差异提高课堂教学有效性的研究》。下面就我校实施新课程改革的工作进展情况汇报如下，希望各位领导提出宝贵意见：一、制定研究计划，召开动员大会。首先我校组织课题组开展课题研讨活动，明确研究方向，课题组成员讨论并制定研究目标和实施方案。制定工作计划。结合课题研究计划，组织课题组成员认真学习制定研究措施，落实研究目标和研究内容。其次，召开新课程改革动员大会，通过动员和鼓舞激发起全校师生的课改热情。二、学习相关理论。组织我校教师认真学习先进的杜郎口模式教育理论，用理论指导实践。通过学习，联系我校学生的实际情况，教学资源情况，师资情况，将理论内化为行动。使教师在实践研究的过程中，能通过正确的途径，找到适合自己的研究方法，鼓励教师具有创新性的进行研究。通过边研究边反思的方式，使教师的研究转化为思考，再将思考转化为行动，真正做到用理论支撑课改研究工作。三、研究内容和方法多次组织我校全体教师利用各种形式学习：（1）外出学习和交流组织我校领导及课题组成员积极参加县教育局组织的王屯中学和大尚屯中学的两个现场会，去学习先进的教育理论，感觉一下先进模式下的课堂氛围。回学校后认真整理学习材料，再组织我校全体教师利用专门的培训课和大课间时间，观看王屯中学和大尚屯中学的相关视频和图片。我相信王屯中学和大尚屯中学高昂的学习氛围，以及每一位学生富有激情的展示，会打动每一位教师的心。二、形式多样的网络教研认真组织好我校的网络教研，学校要求每一位教师，充分利用晚上八点和每周二下午的时间，参与到市教育局和县教育局组织的呱呱视频社区网络教研活动中。通过参与网络教研的各项活动的培训与学习，以充实每一位教师的对先进教学理念的认识和理解。其次，要求教师利用qq群、教研博客、呱呱视频社区、论坛等网络资源去学习和交流。三、搞好校本教研和校本培训工作通过分析教师现状，我们觉得在校本教研、校本培训方面还有不少方面做得不到位。本学期我们准备做好以下工作：⒈拟定科学系统的校本培训方案，做好中长期规划。⒉通过培训、检查、指导，提高教师撰写教学反思、心得体会、教育随笔的水平，促进教师专业化的发展。⒊从教师教学最需要的方面入手，启动培训工作。针对教师教学中的有关疑问、重难点的把握，知识的拓展延伸，作文与阅读教学等方面进行培训或集体备课。⒋进一步抓好“读书工程”和“三个一”的落实工作。通过学习和培训让教师明确自己教改任务和目标，真正把学习理论与课改研究落到实处。通过参与市教育局和县教育局组织的网络教研，现在我校主要以先进的杜郎口教学模式和单元整组教学模式为教研教改依据，在我校开展相应的学习教研活动。我校要求一至六年级老师都要设计出独具特色的教改课，再组织全校教师进行听课、评课活动。采取听后评议反思―改进教学设计―跟踪听课的方式。学习中互帮互助，相互交流，共同研讨。借此课改活动以促进教师的业务素质，能够真正还给孩子们快乐的课堂、自主的课堂、高效的课堂。通过这一段时间的研究和摸索，取得了一定的效果。例如我校四年级实行的是分组教学，每7名学生为一个学习小组，基本以学习好的、较好的、一般的、偏下的学生组成，注重学生的个体差异。把权力下放到组长，由组长负责各组的学习交流预习活动。在讲课前，由教师把学习任务交给组长，再组长把任务分到每位成员，让其在课上展示给大家。这样让每位学生都能积级主动的参与到学习活动中。培养分组竞争意识，组与组的竞争，组长与组长的竞争，有竞争才