实验活动1氧气的实验室制取与性质九年级化学上册讲义（人教版）（原卷版）

实验活动1氧气的实验室制取与性质【实验目的】1．学习实验室制取氧气的方法2.加深对氧气性质的认识【实验用品】 大试管、试管夹、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水【实验步骤】发生装置收集装置发生装置收集装置（1）仔细观察右图所示装置，使用的仪器有、试管夹、、胶皮管、玻璃导管、、水槽、、、玻璃片。用排水收集氧气的原因是。（2）组装好仪器后，首先要检查装置的，再装入药品。在试管口放一团棉花的原因是；试管口要略向下倾斜，以防止。（3）将两个集气瓶分别，用盖住瓶口，然后把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起在盛水的水槽中。（4）加热试管。先把酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管，然后对高锰酸钾所在的部位加热。当导管口时，再把导管口盛满水的集气瓶。集气瓶里的水排完后，气体收集满的标志是。在用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，在桌子上。（5）停止加热，移出水面，然后。防止为了防止。2.氧气的性质（1）用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入到盛有氧气的集气瓶中（由瓶口向下），燃烧停止后，取出坩埚钳，向集气瓶中倒入少量，石灰水。（2）点燃系在细铁丝低端的火柴（铁丝绕成螺旋状的目的是增），待火柴，插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中有，目的是）。【问题与交流】1.检查装置气密性时，除用手紧握的方法外，还可用的方法。先将放入水中，再，若导管口有连续的，说明装置的。2.如果制取的氧气不纯，原因分析：①过早收集气体，没有等到就开始收集；②集气瓶里。3.把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入，为了防止。典型例题1：下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A．B．C． D．典型例题2：某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图按要求回答问题：

（1）装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里，该仪器的名称是

。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是

，（所选装置用字母表示）某同学用排水法收集氧气，为了防止水槽内的水变成红色，其正确的操作是

。

（3）写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式：

。【巩固提升】1.下列化学反应与实验现象相符合的是（）A．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰B．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体C．铁在氧气中燃烧——生成黑色固体D．氯酸钾受热分解——生成氧气2.用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管炸裂，可能有以下原因：①试管外壁有水未擦干；②加热时试管底部触及灯芯；③试管口没放一团棉花；④高锰酸钾的量太多；⑤加热过程中不时地移动酒精灯；⑥加热时直接对准药品部分加热。其中与之相关的是(

)A．①②⑤ B．③④⑤ C．②③⑤ D．①②⑥3.同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：

（1）图中仪器B的名称为

。

（2）装配氯酸钾制备氧气的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是

（写名称）；该反应的文字表达式为

。

（3）图中的微型装置F可用于实验室制备氧气，反应文字表达式为

。

该装置在操作上的优点是

。【课后练习】1.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（）A．制取时，始终收集不到较纯的——装置漏气B．铁丝在氧气中燃烧时，将铁丝盘成螺旋状的目的——增大铁丝的受热面积C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长D．给试管里的固体加热时，试管炸裂——试管口未略向下倾斜2.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A．大试管、铁架台 B．烧杯、玻璃棒 C．集气瓶、酒精灯 D．导管、单孔塞3.实验室制取氧气有以下步骤：①加热药品，②停止加热，③将导管从水槽中取出，④检查装置的气密性，⑤将药品装入试管中并把装置安装好，⑥收集气体。正确的操作顺序为（）A．⑤④①⑥③② B．⑤④①⑥②③ C．④⑤①⑥③② D．④⑤①⑥②③4.实验室用高锰酸钾制取纯净氧气时，下列说法错误的是()A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D．收集完毕，集气瓶正放在桌面上5.下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是（）A.发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B.反应不需要加热C.实验时先检查装置的气密性D.应在瓶中进行验满操作6.用如图装置加热高锰酸钾制取氧气，指出装置中的三处错误：_________、___________、_______。实验完毕，停止加热前应该先_________，再__________________。7.实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）。

（1）实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时，其发生装置必需选用上述仪器中的_________（填写序号）。（2）过氧化氢在土豆块的催化作用下也能迅速分解，放出氧气。若实验室采用该反应原理制取氧气，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，上述仪器中必需使用的有__________（填名称），该反应的文字表达式为_________________________。（3）如图装置是洗气瓶，在化学实验中有着广泛的用途。如：洗气（除去气体中的杂质）、收集气体和检验气体等。试回答下列问题：①用于排空气法收集氧气，氧气应从_______端通入。②用于排水法收集氧气，瓶中先装满水，氧气从_______端通入。③瓶中储存氧气，用水将氧气排出时，水从______端通入。④在医院给病人输氧时，瓶中放约半瓶蒸馏水，这时氧气从_______端通入。8.实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出a仪器的名称________。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是________。（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，试管口放一团棉花的原因是________。用C装置收集氧气时，验满的方法是________。（4）二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大，且可溶于水的气体．实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳．你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是________，收集装置是________。9.下列是常见气体的制取及探究气体相关性质的装置图，请根据题意回答有关问题：

（1）仪器①、②的名称分别是________、________。（2）C装置有一处明显的错误，请你帮同学们改正过来：________，A装置和改正后的C装置都可用于实验室制取的气体是________（任填两种），A装置相对于C装置的优点是________。（3）小明同学欲用B装置制取氧气，请写出反应的文字表达式：________，收集装置应选________（从“D、E、F”中选），检验氧气的方法是________。（4）用H装置做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部要有少量的水原因是________。10.根据下列所示装置，结合所学知识回答问题。

（1）用A装置制取氧气，反应的文字表达式是___________________________________。

（2）用B装置收集氧气，当看到有