




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
物理第三章交变电流第4节电能的输送[学习目标]1.了解交变电流从变电站到用户的输电过程。2.知道远距离输电时输电线上的损失与哪些因素有关,了解高压输电的原理。3.知道远距离输电线路的基本构成,会对简单的远距离输电线路进行定量计算。01必备知识素养奠基02关键能力素养形成03分层演练素养达标知识点1降低输电损耗的两个途径1.输送电能的基本要求(1)可靠:保证供电线路可靠地工作,少有故障。(2)保质:保证电能的质量——______和______稳定。(3)经济:输电线路建造和运行的费用低,电能损耗少。电压频率2.降低输电损耗的两个途径(1)输电线上的功率损失ΔP=______,I为输电电流,r为输电线的电阻。I2r(2)降低输电损耗的两个途径减小输电线的______在输电距离一定的情况下,为了减小______,应当选用____________的金属材料,还要尽可能增加导线的____________减小输电导线中的______为减小输电______,同时又要保证向用户提供一定的电功率,就要提高输电______电阻电阻电阻率小横截面积电流电流电压知识点2电网供电1.远距离输电基本原理:在发电站内用______变压器______,然后进行远距离输电,在用电区域通过降压变压器降到所需的电压。2.电网:通过网状的输电线、变电站,将许多电厂和广大用户连接起来,形成全国性或地区性的输电网络。升压升压3.电网供电的优点电网供电可以减小断电的风险,调剂不同地区电力供需的平衡,保障供电的质量。使用电网,可以根据______、水电、______的特点,合理地调度电力。火电核电√×××√√√√√√探究一降低输电损耗的两个途径【问题导引】
如图所示,假定发电厂输出的电压为U,输送功率为P,输电线路中的电流是I,两条导线的总电阻是r(在图中把导线电阻集中画为r)。那么:(1)用户得到的电能与发电厂输出的电能相等吗?(2)输电线上功率损失的原因是什么?功率损失的表达式是什么?降低功率损耗有哪些途径?提示:(1)不相等,由能量守恒知,发电厂输出的电能等于用户得到的电能与输电线上损失的电能之和。√√【例2】(多选)如图所示的是远距离输电示意图,升压变压器的原、副线圈匝数比为n1∶n2,一座小型发电站的输出电压为U,输出的电功率为P,升压变压器原、副线圈两端的电压分别为U1、U2,输电导线的总电阻为r,升压变压器和降压变压器均为理想变压器,下列说法正确的是(
)√√√探究二远距离输电电路分析【问题导引】某发电站向远处送电的示意图如图所示,其中各部分的物理量已在图上标注,在这个电路中包括三个回路。(1)结合闭合电路的知识,分别分析三个回路中各物理量之间的关系(发电机内阻,n1、n2、n3、n4线圈的电阻均忽略不计)。(2)若两个变压器均为理想变压器,则每个变压器中的电流、电压、功率有什么关系?解决远距离输电问题时,需要画输电的电路图,理清三个回路,抓住两个联系,掌握一个定律。(1)画图、理清三个回路(如图所示)【例3】发电机两端的电压为220V,输出功率为44kW,输电导线的总电阻为0.2Ω,如果用原、副线圈匝数比为1∶10的升压变压器升压,经输电线后,再用原、副线圈匝数比为10∶1的降压变压器降压供给用户。(1)画出全过程的线路示意图;(2)求用户得到的电压和功率;(3)若不经过变压而直接送给用户,求用户得到的电压和功率。[解析]
(1)线路示意图如图甲所示。所以用户得到的电压U2′=U1-ΔU′=220V-40V=180V用户得到的功率为P′=U2′I′=180×200W=3.6×104W。[答案]
(1)见解析图(2)219.6V4.392×104W
(3)180V
3.6×104W[针对训练2]如图所示的是远距离输电示意图,发电机的输出电压U1、输电线的电阻及理想变压器的匝数均不变,当用户开启的用电器越来越多时,下列表述正确的是(
)A.升压变压器副线圈电压U2降低B.降压变压器原线圈电压U3升高C.输电线消耗的功率增大D.发电机的输出功率不变√解析:发电机的输出电压U1不变,升压变压器匝数比不变,则副线圈电压U2不变,A错误;当用电器增多时,功率增大,降压变压器的输出电流增大,则降压变压器原线圈电流增大,输电线上的电流增大,可知输电线上的功率损失增大、输电线上的电压损失增大,进一步导致降压变压器的输入电压
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 消防设施金属制品检验与试验考核试卷
- 2025年高考英语二轮复习词汇知识 专题01 听力词汇(练习)(解析版)
- 2025年高考英语二轮复习专题02冠词和代词(讲义)(原卷版)
- 汽车制造智能驾驶技术考核试卷
- 月子饮食健康知识分享
- 土力学与地基基础土压力计算49课件
- 初一地理湘教版七年级上册第二章第三节 《世界的地形》教学设计
- 2023六年级数学下册 第3单元 圆柱与圆锥 1圆柱第1课时 圆柱的认识(1)教学设计 新人教版
- 第二课《高效听讲有妙招》教学设计-山东教育出版社《学会学习》活动手册七年级下册
- 2024年届九年级化学下册 第12单元 化学与生活 12.3 有机合成材料教学设计 (新版)新人教版
- JGJT23-2011表B 泵送混凝土测区强度换算表
- 临汾市人民医院骨科重点专科汇报
- 上海市中小学信息科技课程标准修订稿
- 申根签证申请表
- 国防动员教案
- 2023年公务员体检表
- GB/T 9115-2010对焊钢制管法兰
- GB/T 30059-2013热交换器用耐蚀合金无缝管
- GB/T 21118-2007小麦粉馒头
- 初中数学课程资源开发与利用
- 逻辑门电路-公开课教学设计
评论
0/150
提交评论