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文档简介

专创融合”特色示范课程项目申报书+沟4.申请表须用A4纸，小4号字，双面打印。左侧装订成学期：近三年本课程开课情况(新建课程不需填写)XXX时：4近三年来讲授的其他主要课程(含课程名称、课程类别、周学时，届数及学生总人数)(不超过五门)。近三年来主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限) (不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、卷(期)、页码、出版年月、作者排序)(不超过五项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间);主编的省部级及以上规划教材、获奖教材(不超过五项)。近三年来承担的实践性教学任务(含实验、实、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数)。近三年来指导学生学科竞赛、互联网+竞赛、大学生创新项等级、署名次序与时间)(不超过五项)。课程团队成员(不超过人)1.以人为本”注重培养学生的人文素养2.办法总比困难多”发散思维训练提高学生解决问题的3.問一难题不同解”多种教法与学法混搭提高学生研究设计方法，更加贴近实际需求，也符合内嵌式双创素质培养”年1月1日前完成修改，XXX、XXX在2022年5月1日前讨论与审核，进座名称为小微企业在初创过程中的必备沟通技能”,主讲人为企业专家。讲座时间为45分钟，地点为桌椅可移动的多媒体教室。我们将列出提纲、联系主讲人、安排时间、申请业生两方面。访谈法在课程教学中所占比例达到13%,即8课时。运用访谈法的教学模块有：任务一准备与概述中的课程简介与课前准备”、任务四语言沟通中的语言沟通的技巧”与语言的基本原则”、任务七职场沟通中的简历与求职信的仪表礼仪”。我们将各负责位专家的访谈，列出访谈提纲，交换意见，在2021年12月1日前完成。系统的创新实训项目在课程设计中所占比例达到30%,即20课时。我们将在2021年9月1日前完成实训任务书的撰写，XXX、XXX在2021年12月20日前讨论与审核，进一步完善。可选项目不少于10个，即每组货架上的商品不少于10件。我们将在2021年10月1日前完成考核方案的修改，XXX、XXX在2022年1月1日前讨论与审核，进一步完善。最后，我们以任务七职场沟通客户沟通为例，设计了一次思考及教师的提示，学生思考：还有哪些更好的方法?学生123456789PerformanceContent(*indicatesrequiredNumberofstudentscoverNumberofXXX(pieces)25211No.1234561.ThecollegeandthecourseXXXusedinthenarecle2.Thecollegeandthecourseleadergua3.Thecoll

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