三年级安全教育和环境教育计划

学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载小学三年级环境教育教学计划本册教科书以主体性单元的形式编排了三个单元《美丽的家乡》、《珍爱生命》、《简朴生活》，以专题性研究的形式编排了两个专题《绿色志愿者》——“我身边的浪费现象”《童眼看法规》——“保护野生动物”。本册以“欣赏自然——珍爱生命——过简朴生活”思路构建设计的内容标准为欣赏自然美保护自然珍爱生命崇尚自然简朴的生活运用各种感官感知环境学会思考、倾听和讨论。各单元和专题从学生身边的环境问题入手提出环境保护的问题通过探究活动引导学生建立可持续发展的环境伦理观获得基本的环境知识掌握基本的环境保护技能提升环境保护意识培养学生的环境素养。《美丽的家乡》单元按照由远及近有全面到局部由自然到人文的思路编排引导学生“欣赏自然——感恩自然——热爱家乡”。人类作为自然之子应感谢自然的赐予和馈赠以感恩自然的心对待自然的心对待自然已敬畏自然的心保护环境初步建立起人与自然和谐相处的伦理观。《珍爱生命》单元引导学生从关爱小草、小树的生命到关爱植物家园从关爱蚯蚓、小鸟的生命到关爱动物家园让学生树立起“生命平等”、“呵护生命”、“珍爱生命”的价值观。《简朴生活》单元注重引导学生从习以为常的时间发现环境问题通过反思个人生活方式从改变自己的生活方式开始崇尚自然简朴生活。教科书引导学生从一件衣服、一支铅笔、一度电、一滴水、一桌剩饭、一件物品的包装谈起引发学生关于环境问题的思考。这些事例均为小事却以小见大具有很强的实效性和可操作性。全册及单元课时安排第一单元《美丽的家乡》4课时第二单元《珍爱生命》6课时第三单元《简朴生活》6课时绿色志愿者《我身边的浪费现象》1课时童眼看法规《保护野生动物》1课时

小学三年级安全教育教学计划新的学期开始了回顾上学期的教学工作发现还有许多不足之处。为了更好的完成本学期的教学工作特制定工作计划如下一、学生情况分析本年级的学生共有61人这时期的学生是处在九岁左右的少年儿童这个年龄段的儿童无论是身体素质还是心理素质都有了显著的提高认知能力的发展上了一个新台阶。课堂上大部分学生听课习惯十分理想上课发言积极学生的分析问题的能力有些弱面对突如其来的危险时他们的应变能力还是缺乏。二、教学目标1、知识与能力对学生进行社会安全、校园安全、公共卫生安全、意外伤害和自然灾害等方面的基础知识教育全面提高学生对于安全方面的预防与应对措施使学生面对突如其来的危险时他们应具备的自救自护的应变能力。2、教学过程与方法通过调查访问搜集信息动手操作通过游戏.表演等方式共同讨论互相交流培养学生综合能力。3、情感、态度与价值观通过学生对地方课的学习使学生掌握必要的安全知识和生存技能真正感悟安全的意义和价值。三、教材情况分析本学期地方课程教材的知识结构主要是“安全宝典”。打开这本书我们会收获很多涉及社会安全、校园安全、公共卫生安全、意外伤害和自然灾害等方面的预防与应对措施。通过对这本书的学习在孩子们以后遇到危险时就不会手忙脚乱、束手无策了。教材基本表现形式为“真实再现”、“行动在线”、“拓展延伸”以及“警示台”、“天天提醒”、“知识链接”等丰富多彩的学习活动形式提高学生的安全意识掌握必要的安全知识和生存技能真正感悟安全的意义和价值。四、教学措施。1、教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生读书、讲应该怎么做等。2、注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣我将运用“儿歌、小组表演、小老师”等形式。3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行使每一个学生在学习这本书的基础上掌握必要的安全知识和生存技能真正感悟安全的意义和价值。五、注意问题1、关注学生的主体性。2、要注重学习方式的主动性。3、要体现教学过程的层次性。4、要关注学生的情感体验。5、注重评价的过程性和激励性。六、教学进度。上学路上保安全2课时安全标志要记牢2课