安徽省六安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

安徽省六安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语，要求正确、美观。

2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整，并选词填空。

顾()思()

()天()地

()()怨言

()心()手

不动()()

()舞()蹈

()头()脑

()()即败

一显()()

()()旗鼓

()伦()类

()()勃勃

（1）这道题很简单，小明做起来(

)。

（2）太阳花，(

)，是长得像太阳。

（3）敌人正退到阵线后方去(

)，准备再次发动攻击。

（4）圆圆今天打扮的(

)，引起了同学们的哄堂大笑。2）.把词语补充完整，并给划横线的字选择正确的解释。

()()世界

深()简()

虚度()()

细声()()

蓄须()()

不堪()()

斩()截()

渡过()()

（1）斩()截()(

)

A、切断，割断

B、量词，段

C、阻拦

（2）蓄须()()(

)

A、留着而不去掉

B、存于心中

C、等待

（3）不堪()()(

)

A、可以，足以

B、能忍受，能承受3）.精彩回眸。（根据积累的知识填空）

（1）春光明媚中，看见桃花自由开放，我就想起杜甫的诗句“_________________，可爱深红爱浅红。”在冰天雪地中，看见梅花凌寒独放，就情不自禁地吟诵起毛泽东的诗句“_________________，犹有花枝俏。”当我看到没山遍野都有蜜蜂在辛辛苦苦地劳动，就忍不住感叹“采得百花成蜜后，_________________。”我们的生活离不开诗歌，就像艾青所说“诗是人类_________________，诗给人类_________________。”

（2）诗中有情，诗人用诗句表达情感：“洛阳亲友如相问，_________________。”表达了诗人对亲友的思念；“不要人夸好颜色，_________________。”表达了诗人的精神追求；“_________________，溪上青青草。”表达了诗人对乡村生活的喜爱。

（3）小强因为基础知识薄弱，学习上遇到困难想放弃时，你可用这样的话鼓励他：学习不怕根底浅，_________________。

（4）成语“_________________”讲述的晋代寒门学子车胤苦读的故事；成语“_________________”表现出求学精神，还体现了学生对师长的尊敬。每当有同学沉迷于玩乐，不想读书学习时，老师总会用“少年不知勤学苦，_________________。”来告诫他。4）.照样子，换成新字，再组词。

滨——（宾）（宾馆）

挑——(

)(

)

预——(

)(

)

止——（趾）（脚趾）

罗——(

)(

)

介——(

)(

)5）.青苔把它裹了起来，它躺在哪儿真可以说成了一个囚犯。联系上下文，我知道了这粒豌豆长得很好，我的心中产生了这样的疑问：(

)？对这个疑问，我的思考是(

)。3、选择题（每题2分共3题）1）.根据你对对联的理解，“一径竹阴云满地”的下联是（）A．一枝红杏出墙来B．近水遥山皆有情C．青草池塘彩燕飞D．半帘空影月笼纱2）.王葆利用假期去黄山旅游，回来想写一篇《黄山游记》，以下哪一项建议不合理？

A．按照游览的顺序写；B．要把在黄山的所见所闻全部写下来；C．描写景物时要写出自己的感受。3）.《宝葫芦的秘密》一文中，王葆得到宝葫芦的第一个愿望是

。A．变出房子B．变出鱼C．变出鸡蛋4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。句子连用四个词语“________”写出了当时的落后。用加点词语写句子：_____________________________________________________________________________________________________________

2．今天，祖先的许多幻想都成为了现实，“千里眼”是指_______等；“顺风耳”是指_________等；“腾云驾雾”的是____________等。5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，并选择填空（填序号）。

①尺有所短

驷马难追

②差之毫厘

谬以千里

③一言既出

寸有所长

④机不可失

比下有余

⑤病从口入

时不再来

⑥比上不足

祸从口出

（1）“_________”，每个人都各有长处，也各有短处，我们要善于发现别人的优点，改正自己的缺点。

（2）“信”乃立身之本，“_________”，说出的话就要算数。

（3）老师常说：“‘_________’，同学们要把握住今天的大好时机，努力学习科学文化知识。”2）.《普罗米修斯》中每个人物都有自己鲜明的特点，把下面人物和对应的性格特点连一连。

普罗米修斯

冷酷无情、霸道

领袖宙斯

富有正义、敢作敢为

火神赫淮斯托斯

勇敢不屈，为人造福

大力士赫拉克勒斯

有正义感但软弱6、排序题（每题5分共2题）1）.整理错乱句子，连句成段。

_____战斗刚刚结束，一小队德国兵进了成为一片废墟的村子。

_____埋伏在树林里的游击队员，听到了夜莺的歌声，了解了德军的情况。

_____德国军官盘问孩子，并让他带路。

_____夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

_____德国兵注视周围，发现了坐在河岸边吹哨的小男孩。

_____孩子边走边吹口哨，有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫。

_____孩子又坐在河边削什么东西，并且不时望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。

_____听到一声口哨响，孩子转身钻进了树林，德国鬼子一个跟一个被冲风枪打倒了。2）.给下列句子排序。

(

)达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

(

)对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

(

)解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

(

)河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。7、判断题（每题5分共1题）1）.从“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，我们可以体会到天窗给孩子们带来的快乐。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗和短文，完成练习。蜂[唐]罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？1．给加点的字选择正确的解释。

（1）不论平地与山尖（①物体锐利的末端或细小的头

②尖刻

③灵敏）

（2）无限风光尽被占（①占有

②处于某种地位或属于某一种情形）

2．作者写出了蜂___________________的特点。

3．古诗表达了作者_________________的思想感情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

生活中，你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的，甚至最后悔的事情。请你以“一件______的事”为题，把想写的一件事情按照一定的顺序来叙述，把事情写清楚，表达出真情实感。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。鸿雁南飞（节选）①雨丝在旷野上空飘飞，舒展成万丈高的雨幕，结成“人”字形的鸿雁在雨中缓缓飞行。②忽然，传来一阵急促的雁鸣。③天空投下一片小小的阴影，迅速放大，呈现出一只游隼（sǔn）的轮廓。这是世界上飞行速度最快的猛禽，正以不可阻挡的气势向雁群迅速俯冲。游隼体型较小，往往以不到一岁的小雁作为捕食目标。④对付游隼，雁群具有充足的防御经验。_______，_______，__________。⑤游隼是很聪明的捕猎者，当捕获猎物的可能性变小时，会立刻另寻目标。它睁大锐利的眼睛，四处搜寻，视线迅速锁定了一个色彩醒目的环志，锁定了带着记号的脱离雁群的那只候鸟。⑥它飞行在雁群之外，无助地看着游隼离它越来越近。⑦此时，雁群飞行在离它不远的地方，彼此分享着逃生的喜悦。⑧现在，只有它自己。⑨它勇敢地对视着游隼，发出一声响亮的雁鸣，长长的脖颈因紧张和专注而拉直了，羽毛倒立，翅膀如同刀刃一般凌空挥击天敌。游隼被这不可阻挡的威势震慑（shè）住了，长啸一声，飞到了天外再也看不见的地方。它从来没有见过不到一岁的鸿雁能够这样做。⑩这只小鸿雁舒展开脖颈，用力拍打翅膀，远远跟在雁群后面，不停地向前飞着、飞着……尽管它飞得很慢，但很执着，在这万丈高的雨幕中，有些凄凉，却又格外壮美。⑪尽管它是一只孤雁，却像是一支很有声势的队伍。1．联系上下文，理解文中加点词语的意思。

俯冲：______________________

震慑：______________________

2．短文第④自然段写出了成年鸿雁防御游隼、保护小雁的过程。请按合理的顺序将以下句子填写在第④自然段的横线上。（填序号）

A．游隼被阻挡在铜墙铁壁之外，无论如何都无法发起进攻。

B．成年的鸿雁挥起它们翅膀上有力的骨节，接二连三拍击着游隼。

C．紧接着，雁群急速变换着阵型，把今年夏天刚出生的年轻的小雁保护在中间，筑起了一道坚不可摧的空中堡垒。

3．下列对短文内容的概括，最恰当的一项是（

）A．一只离群的孤雁勇敢面对游隼的袭击，它奋力抵抗，成功拯救了整个雁群。B．雁群遭遇游隼袭击，合力防御脱险后，一只离群的孤雁奋力抵抗，成功自救。C．南飞的雁群遇到游隼的袭击，它们全力共同抵抗，终于全部成功脱险。4．对文中画“

”的句子，下列理解错误的一项是（

）A．这句话表达了作者对带彩色环志小鸿雁的赞美之情。B．说它飞得凄凉是因为下雨了，它不习惯，内心很害怕。C．说它飞得壮美是因为它在万米高空，在雨幕中，独自勇敢地飞翔。5．读完“鸿雁南飞”的故事，结合生活经验谈谈，你从中获得了哪些启示？

_________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.为加点字选择正确的解释

赖：A．曾在某处不肯离开；B．不承认；C．不好，劣；D．怪罪。

（1）小明赖在公园不肯回家。_______

（2）我曾经借他一支笔，他现在竟然赖账不想还给我。_______

（3）姐姐自己考试没考好，还赖在我头上。________

（4）弟弟太不懂事，简直好赖不分。_________2）.圈出每小题中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。

（1）昂首（yáng）俗语（sú）揭开（jiē）牡丹（mǔ）