校外培训学校（机构）教师聘用手册

PAGEPAGE1校外培训学校（机构）教师聘用手册目录：第一节招聘规范(一）操作流程(二）附件1、《人员需求申请表》2、《应聘申请表》3、《职业心理测试题》4、《入职笔试题》5、《面试参考问题》一6、《面试参考问题》二7．《面试评价表》8、《录用通知书》9、《员工报到通知书》10、《保密协议》11、《试用签约意向书》12．《专职教师聘用合同》13、《兼职教师聘用协议书》14、《兼职教师须知》15、《员工离职规范》16、《离职交接表》17、《解聘通知书》第二节：高效管理教师的三样武器

教师停课调课请假管理教师停课调课请假管理第一节：招聘规范教师停课调课请假管理教师停课调课请假管理招聘目标：1.满足培训学校现有工作的人才需要，保证日常工作顺利开展。2.满足培训学校未来发展的需要。招聘原则：采取公开、公平、公正、择优招聘的方法，本着以人为本，德才兼备的原则，保证培训中心人员结构的合理性。招聘工作负责部门及相关责任人：校长或者教学主管操作流程：一、发布招聘信息1、选择招聘渠道1.1人才交流中心1.2招聘洽淡会1.3传统媒体(报纸杂志）1.4校园招聘1.5网络招聘1.6员工推荐1.7猎头等2、招聘渠道的选择应考虑以下因素：招聘渠道的服务质量、影响程度及收费标准。3、发布招聘广告的注意事项3.1提供学校的营业执照复印件3.2招聘广告包括的基本内容中心(机构）简介任职条件：a)岗位职责b)招聘人数c)投递简历的联系方式二、简历筛选1、淘汰不合格简历，招聘登记表不完整和字迹难以辨认的简历a)语言花哨、内容空洞的简历b)就业稳定性弱的简历所经历过企业工作时间都很短c)前后有矛盾的简历，如自我描述与自我实际工作不符的d)待遇要求过高，到职日期不符2、筛选剩余合格简历时应关注的方面：a)学历条件b)所学专业与岗位要求是否对口c)工作经历年限d)相关行业/专业的工作背景e)工作业绩介绍三、面试流程a)约面试：提前一个工作日以上约定面试时间。b)面试：面试的目的、教育背景、以往的工作经历、离开上一家公司的原因、应聘动机、对学校及职位了解程度、期望薪金等。面试的方法：如设一次面试，由校长面试；如设两次面试，教学主管负责一面试，校长主管二面试(或校长与教学主管共同面试）面试技巧见后附《面试问题》面试结束后，由面试人填写《面试评价表》。对特殊的人员进行的面试：对于需要笔试的岗位，安排应聘者进行笔试；对于需要试讲的岗位(如中心教员），由教学主管安排试讲及听试讲人员，并填写《试讲评价表》。四、录用流程给应聘合格者发《录用通知书》及《新员工报到须知》4.1《录用通知书》4.2《新员工报到须知》五、安置流程1、提前一个工作日安排好新员工所需办公用品2、建立员工档案2.1《劳动合同》及《保密协议》、《试用签约意向书》、《服务自愿书》校长负责在新员工报到时与员工签订。2.2《新员工录用通知书》中所要求的材料新员工报到当日必须提交齐全。2.3填写《员工登记表》(二）附件附件1人员需求申请表需求部门申请日期现有人数预算人数职位说明职位名称需求人数级别助理普通教师资深教师班主任教学主管直接上级直接下级及人数其他专职兼职试用工资范围转正工资范围其他福利待遇工作职责(可另附纸）职位要求/Requirement性别男女无要求年龄范围学历要求优先录用专业专业技术管理协调能力工作背景其他(如外语计算机操作等）希望到岗日期尽快周：______周内/后具体日期：____年____月_____日审批结果校长附件2应聘申请表ApplicationForEmploymentPleasefillinapplicationformindetailforustofullyandcarefullyconsideryouapplication.Theinformationwillbetreatedwithstrictestconfidenceandwillnotbedisclosedtoathirdpartywithoutyourpermission.请仔细地填写此申请表，以便我们慎重和全面地考虑您的申请。所填资料将视为机密，未得到您的同意,不会向第三者泄露。PersonalInformation个人信息OrganizationApplied应聘机构应聘职位ExpectedStartDate可到职日期RequiredSalary期望薪金NameinEnglish英文姓名ChineseName中文姓名Nationality民族婚姻状况ID.No.身份证号码Gender性别DateofBirth出生日期PlaceofBirth籍贯H户口所在地个人档案挂靠处HomeAddressPostCode住址及邮编HomeTel.家庭电话：Mobile手机号码：E-mail电子邮件：Familycomposition家庭成员情况Name姓名Relationship称谓Employer工作单位JobTitle职务ContactTel联系电话Incaseofanyemergency,pleasecontactfollowingperson紧急情况下的联系方式：ContactPerson联系人姓名：ContactTel.联系电话：Relationship关系：Education教育程度(InReverseChronologicalOrder请按时间倒序，从最近阶段开始填写）From/To从何时/至何时NameofSchool学校名称Degree学历MajorSubjects主修科目TrainlngReceivedorProfessionalQualification曾受培训或获得的专业资格证书：你是否正在进修?是否有计划在将来进修?如有.请说明。Sources招聘信息来源：Recruitmentadvertisementon参阅招募广告□ReferredbyexistingemployeeRelationship由本公司在职员工推荐From/To从何时/至何时NameofEmployer任职公司名称JobTitle职位Salary薪金Reasonforleaving离职原因References咨询人：(请至少提供前供职的两个公司直属经理或人事部负责人的联系电话）Name姓名NameofEmployer任职公司名称JobTitle职位Relationship工作关系ContactTel.电话号码Ideclarethatthattheinformationprovidedhereinareaccurateandtruetothebestofmyknowledge.Intheeventofemployment,understandthatfalseor.Misleadinginformationorintentionalomissiongiveninmyapplicationorinterview(s)mayresultinrefusalofemploymentordischarge.本人证实以上所填资料均属事实，并了解如在填写或面试时若有任何不实，虚报或蓄意隐瞒，将因此失去被聘用的机会或聘用后被解雇。IacknowledgethatIhavereadandunderstandthoroughlytheabovestatement.本人已阅读并完全理解以上条文的意义。SignatureoftheApplicantDate应聘人签署日期

附件3教师入职前职业心理测试1、你何时感觉最好？a.早晨；b.下午及傍晚；c.夜里2、你走路时是……a.大步快走；b.小步快走；c.不快，仰着头面对着世界；d.不快，低着头；e.很慢3、和人说话时，你……a.手臂交迭地站着；b.双手紧握着；c.一只手或双手放在臀部；d.碰着或推着与你说话的人；e.玩着你的耳朵、摸着你的下巴、或用手整理头发4、坐着休息时，你的……a.两膝并拢；b.两腿交叉；c.两腿伸直；d.一腿卷在身下5、碰到你感到发笑的事时，你的反应是……a.一个欣赏地大笑；b.笑着，但不大声；c.轻声地笑；d.羞怯地微笑6、当你去一个派对或社交场合时，你……a.很大声地入场以引起注意；b.安静地入场，找你认识的人；c.非常安静地入场，尽量保持不被注意7、当你非常专心工作时，有人打断你，你会……a.欢迎他；b.感到非常恼怒；c.在两者之间8、下列颜色中，你最喜欢哪一种颜色？a.红9、临入睡的前几分钟，你在床上的姿势是……a.仰躺，伸直；b.俯躺，伸直；c.侧躺，微卷；d.头睡在一手臂上；e.被盖过头10、你经常梦到你在……a.下落；b.打架或挣扎；c.找东西或人；d.飞或漂浮；e.你平常不做梦；f．你的梦都是愉快的

教师入职前职业心理测试答案现在将所有分数相加，再对照后面的分析得出你的测评结果。职业心理测试的分数：1、a2；b4；c62、a6；b4；c7；d2；e13、a4；b2；c5；d7；e64、a4；b6；c2；d15、a6；b4；c3；d56、a6；b4；c27、a6；b2；c48、a6；b7；c5；d4；e3；f2；g19、a7；b6；c4；d2；e110、a4；b2；c3；d5；e6；f1职业心理测试的分析结果：0～21分：内向的悲观者人21～30分：缺乏信心的挑剔者你的朋友认为你是一个谨慎的、十分小心的人，一个缓慢而稳定辛勤工作的人。如果你做任何冲动或无准备的事，你会令他们大吃一惊。31～40分：以牙还牙的自我保护者别人认为你是一个明智、谨慎、注重实效的人。也认为你是一个伶俐、有天赋、有才干且谦虚的人。你不会很快、很容易和人成为朋友，但如果你是一个对朋友非常忠诚的人，同时要求朋友对你也有忠诚的回报。那些真正有机会了解你的人会知道要动摇你对朋友的信任是很难的，但一旦这信任被破坏，会使你很难过。41～50分：富有活力的完善者别人认为你是一个51～60分：吸引人的冒险家别人认为你有一个令人兴奋的、高度活泼的、相当易冲动的个性；你是一个天生的领袖、一个做决定会很快的人，虽然你的决定不总是对的。别人认为你是大胆的和冒险的，会愿意让你尝试做任何事情，即是一个愿意尝试机会而欣赏冒险的人。60分以上：傲慢的孤独者在别人的眼中，你是自负的、自我的，是个极端有支配欲、统治欲的人。别人可能钦佩你，但不会永远相信你，会对与你更深入的来往有所踌躇及犹豫。附件4教师入职笔试一、完型填空ShoppinghabitsintheUnitedStateshavechangedgreatlyinthelastquarterofthe20thcentury.1inthe1900smostAmericantownsandcitieshadaMainStreet.MainStreetwasalwaysintheheartofatown.Thisstreetwas2onbothsideswithmany3businesses.Here,shopperswalkedintostorestolookatallsortsofmerchandise:clothing,furniture,hardware,groceries.4,someshopsoffered5.Theseshopsincludeddrugstores,restaurants,shoerepairstores,andbarberorhairdressingshops.6inthe1950s,achangebeganto7.ToomanyautomobileshadcrowdedintoMainStreet8toofewparkingplaceswere9shoppers.Becausethestreetswerecrowded,merchantsbegantolookwithinterestattheopenspaces10thecitylimits.Openspaceiswhattheircardrivingcustomersneeded.Andopenspaceiswhattheygot11thefirstshoppingcentrewasbuilt.Shoppingcentres,orrathermalls,12asacollectionofsmallnewstores13crowdedcitycentres.14byhundredsoffreeparkingspace,customersweredrawnawayfrom15areastooutlyingmalls.Andthegrowing16ofshoppingcentresled17tothebuildingofbiggerandbetterstockedstores.18thelate1970s,manyshoppingmallshadalmostdevelopedintosmallcitiesthemselves.Inadditiontoprovidingthe19ofonestopshopping,mallsweretransformedintolandscapedparks,20benches,fountains,andoutdoorentertainment.1.A.Asearlyas

B.Early

C.Earlyas

D.Earlier2.A.built

B.designed

C.intented

D.lined3.A.varied

B.various

C.sorted

D.mixedup4.A.Apartfrom

B.However

C.Inaddition

D.Aswell5.A.medicalcare

B.food

C.cosmetics

D.services6.A.suddenly

B.Abruptly

C.Contrarily

D.But7.A.betakingplace

B.takeplaceC.betakenplace

D.havetakenplace8.A.while

B.yet

C.though

D.andthen9.A.availablefor

B.availabletoC.usedby

D.readyfor10.A.over

B.from

C.outof

D.outside11.A.when

B.while

C.since

D.then12.A.started

B.founded

C.setup

D.organized13.A.outof

B.awayfrom

C.nextto

D.near14.A.Attracted

B.Surprised

C.Delighted

D.Enjoyed15.A.inner

B.central

C.shopping

D.downtown16.A.distinction

B.fame

C.popularity

D.liking17.A.on

B.inturn

C.byturns

D.further18.A.By

B.During

C.In

D.Towards19.A.cheapness

B.readinessC.convenience

D.handiness20.A.becauseof

B.and

C.with

D.provided二、翻译：21.Hisfunctionisanalogoustothatofajudge,whomustaccepttheobligationofrevealinginasobviousamatteraspossiblethecourseofreasoningwhichledhimtohisdecision.22.Ihaveexcludedhim/because,(whilehisaccomplishmentsmaycontributetothesolutionofmoralproblems,)hehasnotbeenchargeswiththetask/ofapproachinganybutthefactualaspectsofthoseproblems.23：Buthisprimarytaskisnottothinkaboutthemoralcode,/whichgovernshisactivity,/anymorethanabusinessmanisexpected/todedicatehisenergiestoanexplorationofrulesofconductinbusiness.24：知识分子可能很会教书，而且不仅仅是挣工资，但是他们大部分人对涉及道德判断的人类问题很少或者根本不进行独立思考。25．我会把知识分子定义为这样的人：他把用苏格拉底方式思考道德问题作为人生的主要任务和乐趣三.单词测试：26．Endurance27．Hoover28．Nought29．Anniversary30．Hoist31．Aerial32．Immerse33．Clergy34．Measles35．Mason36．Nausea37．Necklace38．saturate39．omission40．commence41．vigil42．adamant43．mitigate44．varnish45．placate46．squalid47．kerb48．paddock49．tributary50．usurp

教师入职笔试答案及解析1.Basearlyas的意思为“同……一样早”,early是副词，“早期”的意思，earlier是比较级“较早”的意思。2.D本句的意思是“街道的两旁排列着很多各种各样的商店”，build的意思是“建造，修建”，design的意思是“设计”，intend“意思是“打算”，line是“沿……排列”的意思。3.B

varied是“变化多端”的意思，various为“各种各样的”，sorted意为“分类的”，mixedup意为“困惑的，迷惘的，不适应社会的”。本句意为“各种各样的商店”。4.C本句的意思是“除了各种各样的商店销售各种各样的商品之外，有些商店还提供服务”，apartfrom意为“除此之外”，后必须接名词或动名词，however是连词“然而”的意思，inaddition可单独使用，意为“除此之外”，aswell用在句末。5.Dmedicalcare意为“医疗护理”。food是“食物”，cosmetic是“化妆品”，service是“服务”，根据上题意思，service一词放在这里最合适。6.D本句的意思是“在五十年代，情况发生了变化”，有转折的意思。suddenly和abruptly都是“突然”的意思，contrarily指“相反地”，but是“但是”的意思,表转折。7.Btakeplace只有主动语态，故可排除C，而beginto后应接动词不定式，只有takeplace“发生”可用。8.A此句中太多的汽车和太少的停车场有相对比较的意思，while是连词，有“而，却”的意思，表比较。yet“然而”，表转折，though“尽管，虽然”，表让步。9.Bbeavailabletosb.为固定搭配，意为“对某人来说可用的，可得到的”，本句意为“顾客可用的停车场地”，故选B。10.D本句意为“商人们开始对城市界限以外的开阔地感兴趣”，outof表示“……的外面”而outside指“超过某一个界限，范围等”。11.A这里是一个时间状语从句。因此用when(在……时候)。while指“在……期间”；since表示“自从”，主句一般用完成时。12.A13.B本句意为“远离拥挤的市中心”,outof指“在……之外”，awayfrom表示距离，“远离”，nextto指“靠近，下一个”，near是“近”的意思。14.A本句意为“被……所吸引”，surprise意为“使……惊奇”，delight意为“使……喜悦”，enjoy意为“欣赏,喜爱”。15.D本句意为“顾客从市区被吸引到城市以外的商业中心”，只有downtown“市区”符合此意。16.C本句意为“这些购物中心越来越大的名气反过来导致了更大，设备更好的商店的建成”。distinction声望；fame卓越，好名声；popularity名气很大，知名度很高；liking喜爱，喜好。故选C。17.B根据上题解释，inturn应为“依次”的意思，引申为“反过来”。18.A在这四个选项中，只有by所组成的时间状语与完成时连用，意为“到……为止”,其他三个选项均被排除。19.C这里convenience与providing组成短语“提供方便，便利”，符合上下文义。20.C介词with在这里的意思是“带有”，本句意为“商业街被变成了带有长椅、喷泉及户外娱乐的风景优美的公园”。21．[参考译文]知识分子的作用与法官相似，他必须接受一种义务，那就是在尽可能清楚的事情中揭示导致其做出决定的推理过程。22．[参考译文]我之所以把普通科学家排除在外，是因为尽管他的成就可能有助于解决道德问题，但他还没承担起研究道德问题事实方面以外的任何责任。23．[参考译文]但是，普通科学家的主要任务并非思考指导其行为的道德规范，正如我们并不指望商人把精力投入到商业行为的探索一样。24．[参考译文]Theymayteachverywell/andmorethanearntheirsalaries,/butmostofthemmakelittleornoindependentreflectionsonhumanproblems/whichinvolvemoraljudgment.25.[参考译文]Ishalldefinehimasanindividual/whohaselected/ashisprimarydutyandpleasureinlife/theactivityofthinkinginSocratic(苏格拉底)way/aboutmoralproblems.26.endurance忍耐(力)耐久(性),持久(性),强度,抗磨度,耐疲劳度.27.hoove胡佛电动吸尘器28.nought无,零29.anniversary周年的;周年纪念的;每年的；周年30.hoist升高;举起;绞起;起重机;升降机31.aerial在空中的;空气的;大气的;气体的32.immerse沉浸;浸入33clergy(集合称)圣职者；牧师34.measles麻疹；风疹35.mason(砌)石工,砖石工,泥瓦工;(中世纪的)工匠工会会员;36nausea反胃,晕船,恶心,作呕,极度的不快37.necklace项链38.saturate使浸透,使渗透;使湿透;使充满;【化】使饱和.39.omission省略;删除;遗漏;疏忽;失职40.commence开始；着手；倡导41．Vigil守夜42.adamant坚硬的43．Mitigate减轻44.Varnish清漆,凡立水,光泽面,掩饰45.placate安抚46.squalid肮脏的47.kerb街头的边石48.paddock小牧场,围场49.tributary进贡的,附庸的,从属的,辅助的,支流的；进贡国,附庸国50．Usurp篡夺,篡位,侵占ScoreVocabulary<5/25Lessthan3000words~10/25~4000~15/25~5500~20/25~7,500>23/25~10,000

附件5面试参考问题(一）序号问题提问目的捕捉的信息1你最喜欢目前工作的哪些部份？最讨厌那些部份？应聘者目前岗位上的技能与经验将有多少可运用到新职务中，以及对方想从新职务获得那些经验、挑战或技能批语目前或过去的雇主是很危险的行为。2目前你工作上最大的挑战是什么？你是如何应付的？应聘者如何把握职务上的机会应聘者应该说明为什么应聘者的工作对公司盈利、节省成本或时间有重要意义。3对新的职务，你最想做怎样的贡献？是否有自信和计划性比较求才公司与应聘者自己的专长、经验及兴趣。挑选有证据的一些项目来回签。4你为什么现在想换工作？该员工的团队精神以及与上下级合作精神应聘者必须说明为什么应聘者希望加入这个新公司，而不是为什么对方要离开现在的公司5你认为你凭什么会令我们满意地接受你成为主管/岗位的一员？看看应聘者对应聘公司是否真正关注事6你认为你凭什么会令我们满意地接受你成为主管/岗位的一员？了解应聘者的职业目标，分析应聘者完成上述事业目标的方法，应聘者目前的进展，以及应聘者目前的计划。7你最突出的工作成就是什么？对方要表明希望继续提升专业能力，扩展个人的能力，并愿意接受更多挑战。8描述你曾经遇到的严重问题或危机？是如何处理的？应聘者如何排除困难和面对挑战时的处理方式。事先选定两到三个问题或危机，至少举一个失败的例子。9描述一下你在工作上做过的最困难的事情？你从中学到了什么？应聘者如何定义“困难”，如何处理这些情况，以及应聘者是否从中学到东西。事先准备好一两个事件，而且是真的很棘手、很困难。10描述一下你曾参与的一个重要项目，描述曾为公司提出且产生重大影响的方法或计划的创意。请以一个活动为例。你是如何管理领导的，如何展现领导技巧的？应聘者是否确实做过对方在履历表上宣称做过的事。同时让客户知道对方的策略方式、管理风格，以及应聘者如何调动各种资源完成工作。准备两个例子。每个例子要能点出一些职务说明书上所强调任职者具备的特质。11你对以前的公司将产生怎样的后续影响？别人会如何记住你？应聘者对原公司的贡献提供事例说明问题。12如果我咨询你原来公司的你的上司，你认为他会怎么跟我说你？用例证或事件来分析自己的长处与弱点。13善于总结个人的经验和教训对方需要说明对方如何找出问题或机会，如何构想解决方案，如何向管理高层提出建议并取得支持，产生了怎样的结果与影响。14请告诉我一个你在工作上失败或未达预期目标的例子。个人进取心不要“失败得太过头”。挑那种开如不顺利，但最后有好结果的例子。15你下了阶段的事业目标是什么？希望了解到个人提升的专业能力，个人扩展能力，个人是否愿意接受更多挑战。

附件6.面试题目(二）评价项目项目说明题目1.相关知识和经验自定自定2.解决问题能力自定自定3.行为举止自定自定4.责任感做事情对结果要求很高，完成任务会尽心尽力请你告诉我，上一份工作你做的怎么样？能不能介绍一下你的经验？比如思路，方法和技巧？你衡量自己的工作做得好和不好的标准是什么？替公司着想，做事符合公司利益你做了些什么来避免你们部门成本增加，有什么明显的业绩吗？常为他人着想，诚实，态度诚恳、值得信赖你的上级能力强吗？如果他不如你，你会怎么样？重视个人的发展，希望得到肯定你希望自己成为怎么样的人，对你来讲，发展意味着什么？你的长远打算是什么？你做事喜欢和谁比较？你的标准比别人高吗？5.主动性主动发展问题，恰当解决在你的工作中，比较难做得工作是哪一项，你是如何解决的？主动为大家着想工作的时候，你是否还会承担一些超出本职要作小范围的责任？回想一下你协助别人完成的并非你份内的事情？(什么工作、工作量有多大？花了多少时间，当时可以选择不做吗？）对工作本身感兴趣善于自我激励当你出色地完成了一项工作，什么是对你最后的奖励？6.沟通协调能力表述或转述观点清晰、准确你觉得你的工作在单位中扮演什么样的角色？你的领导是如何擦菜板这份工作的重要性？善于倾听，准确领会他人的意图你如何评价自己与上级管理层、客房善于协调各种关系7.压力承受能力遇到拒绝不放弃在你遇到挫折的时候，比如工作上受到阻力、与客户沟通时被拒绝了，你是如何处理的？承受较高任务额的压力，有一定的紧迫感你觉得你的工作压力主要来自哪里？一般在什么情况下，压力比较大？管理自己的情绪，比较积极压力大，你会用什么办法减压？在什么时候，你可以同时承接几个任务？8.条理性表达观点思路清晰，有条理你觉得你适合应聘的这份工作吗？为什么？做事有条理比较善于安排时间？9.团队合作精神很强的服务意识如果你负责的工作因为其他人或部门的不协作影响了进度，你会怎么办？能举个例子吗？注重和同事协作请你描述一下，你和你的同事做的比较成功的一件事？当时其他人给了你什么帮助？10.情绪稳定性注意管理自己的情绪请告诉我你在上次业绩评估中的情况，你对其中的哪一方面最感失望？能够抵抗外界的干扰通常你对工作中那些方面缺乏耐心，你觉得倾斜角需要经常应对来自哪些方面的干扰？11.组织适应性对单位的期望能够和本单位和本部门的现状相符请你谈谈你离职的单位的企业文化，你希望在什么样的环境中工作？你对单位有什么要求？你自己的工作风格是怎样的？你希望你的上司是什么样的管理方式？

附件7试讲评价表姓名：应聘职位：面试人员签字：面试时间：面试次数： 一面试 二面试面试评价评级项目很好较好一般较差评语仪表、精神面貌行为、举止语言表达能力专业技能水平外语和计算机操作沟通能力试讲情况评价内容评分评价讲授内容准确讲述连贯、有条理讲述内容重点突出讲述内容生动(如举例说明、案例描述），不照本宣科自信度语言表达能力(语音、语调、语速）与听课者间的互动性讲课气氛的调动目光的交流时间把握总体评价面试人员签字：面试人意见拟予试用列入考虑 不予考虑评价：(合格/不合格)培训师签名： 日期：备注：评分：5分为最好，4分为较好，3分为一般，2分为较差，1分为很差。

附件8录用通知书__________先生/女士:经过我公司录用程序的确认，同意录用您为我公司员工，请您携带所需材料，于_____年_____月_____日上午8：30到公司报到。即日您将进入为期____月的试用期，您的部门是_____，职位是_____;试用期工资为人民币(税前）_____元/月。愿您在公司充分施展个人才华，与公司共同进步。另需提供以下材料：一、提供相关材料：与原单位解除劳动合同证明；体检合格证明(至少包括肝功、有无其他传染病）到职后二周内将体检报告交回公司人力资源部。体检费用自付。毕业证、学位证、各种培训证书原件(验后退还）及复印件。身份证(18位）/(护照)。彩色一寸照片6张；外地户口员工还需提供本人户口本复印件。二/签订：《劳动合同》、《保密协议》、《服务自愿书》和《试用签约意向书》。注：以上手续为新员工入职所必须，其中有些将作为员工转正的重要参考依据。

附件9员工报到通知书先生(女士）:一、经本公司面试、笔试合格，本公司决定录用您为本公司试用期员工。请于年月日上午时，携带下列物品文件及详填函附之表格，向本公司报到。1、身份证及复印件；2、个人履历表；3、学历证书及复印件；4、职称证书及复印件；5、服务自愿书；6、一寸照片2张二、按本公司规定新进员工必须先行试用____________个月，试用期间暂支月薪：元人民币。暂定月正式工资：元人民币。暂定岗位：。三、报到后，本公司在愉快的气氛中，为您做职前介绍，包括让您知道本公司一切人事制度、福利、服务守则及其他注意事项，使您在本公司工作期间满足愉快。如果您有疑问或困难，请与本部门联络_________________学校年月日

附件10保密协议甲方：乙方：鉴于：乙方自_______年______月_______日起进入甲方(_____________）工作，并与甲方确定了劳动关系；甲乙双方在平等、友好、协商一致的前提下，达成保密协议如下：1、保密信息的保护2、乙方在此确认所有的保密信息为甲方的专有财产，乙方不享有任何保密信息的外在的或固有的权益。乙方在此承诺，在此之后的任何时间，不把保密信息直接或间接地披露给或导致披露给任何个人或组织。保密信息是指甲方的各类数据(包括但不限于财务数据、商务数据、市场数据、销售数据等)各种模式(包括但不限于市场销售模式、学术教学模式、产品开发模式等)各种方法(包括但不限于市场规则、行政管理规则等)公司制定的各种规章制度等。2、专有开发权的保护乙方对其在甲方在职期间所进行的与业务有关的所有专有开发圴应予保密，上述专有开发成果均有甲方所有。乙方同意甲方采取所有措施在法律上实现或维护甲方在任何此类专有开发中的权益。乙方承诺，不为自己或他人通过法律途径谋取在任何此类专有开发中的权益；若乙方通过法律或任何其它办法被赋予或获得在任何此类专有开发中的权益，乙方承诺立即将此权益完全并记过地转让给甲方。3、同类业务竞争的限制乙方必须在甲方工作期间以及自与甲方解除劳动关系之日起的叁年内，遵守本协议签所有条款，不得从事与其在甲方工作时相同或类似的工作，亦不得以各种形式参与其他个人、企业或机构对甲方业务构成竞争力的活动，更不许加入与甲方同行业、同领域、与甲方业务形成竞争关系的企业。否则，甲方有权向乙方追查，并向乙方追偿因此造成的经济损失，同时依法保留向聘用乙方的企业的追诉权。4、本协议一式两份，双方各执一份，具有同等的法律效力。5、本协议自双方签字之日生效。甲方： 乙方：签字：签字：时间：时间：

附件11试用签约意向书职位：_________________根据您对上述工作的申请，我们很荣幸地按照以下条件为您提供本项工作；一、您的试用期工作开始于________年________月_________日至________年________月_______日根据您在学校的综合表现及双方需求可延长或缩您的试用期限。自工作之日起，申请辞职须提前10天，工作未满一个月者，工资不发放。二、您在此级别的试用期基本工资是_________三、您的职位仅仅表明了您需要履行的责任，学校有权在任何时候要求您从事行政、管理、监督或其它的业务或工作。您在学校工作，就必须保证学校的技术、资料及其它任何可能与您有关的信息进行保密。1、遵守学校的各项规章，维护学校尊严，冷静处理各项事务。2、保管好交给您的或可能归属您所有图书，记录、文件及其它证件。并在需要时返还原件。如果住址变更，应立即告知学校。四、您的职位任职取决于您的健康状况(体力和脑力）；如果学校认为有必要的话，有权要求您进行体检。五、您的职务与您呈交的有关您所受教育程度/证书有关；六、请将回执签字后的意向书交学校，以表示您同意雇用的条款和条件。_________________学校年月日附件12专职教师聘用合同甲方：学校乙方：（受聘人）法人代表：姓名：注册地址：身份证号：甲方因工作需要聘用乙方为本单位员工，乙方也愿意受聘于甲方。现双方根据《中华人民共和国劳动法》和省、市的其它相关法律法规的规定，在平等、自愿的基础上签订本合同并同意本合同所列条款劳动合同期限本合同类型为有期限合同本合同有效期限为___年,自_____年_____月___日起,至_____年____月_____日止工作内容与义务乙方同意根据甲方工作需要，由甲方安排工作。在协议有效期内甲方有权调整乙方的工作职务与岗位。乙方应按照甲方确定的岗位责任，按时完成规定的工作内容,达到规定的质量标准，并履行下列义务:A、 遵守国家宪法、法律、法规;B、 遵守甲方的规章制度；C、 维护甲方的荣誉和利益；D、 忠于职守勤奋工作，履行保守甲方商业秘密，不得利用甲方的商业秘密为本人或其它经济组织与个人谋取不正当的经济利益；E、 乙方在甲方工作期间独立或合作取得的任何发明、创新或其它有利于提高甲方工作效率、经营效果的成果，甲方对此拥有完全的专利与版权，并有权使用这些方法。劳动保护和劳动条件甲方根据国家的有关法律、法规，建立健全工作规范、操作流程、劳动安全制度并为乙方提供必要的劳动条件与劳动工具；乙方必须遵守甲方制定的工作规范和操作规范、劳动安全卫生制度，自觉预防事故的发生；甲方延长乙方工作时间，将安排乙方同等时间补休或根据国家相关规定给予补贴。劳动报酬甲方的工资分配遵循按劳分配原则，由乙方的工作效率、对公司贡献大小和职责履行情况决定；甲方于每月__日以现金或储蓄卡等方式向乙方支付上个月的工资,如遇节假日，则相应调整。如甲方统一调整发薪时间，则相应按新规定执行；在乙方圆满完成其工作、忠实履行本合同所有规定的情况下，甲方应根据相关考核按时足额付给乙方工资；甲方有权根据其公司的实际经营状况、规章制度及对乙方的考核情况,结合乙方的工作年限、奖罚记录、岗位变化等调整乙方的工资水平，但不低于国家规定的最低标准；在合同期内，除基本工资外，甲方根据公司的业绩、公司对乙方的考核决定对乙方是否发放和发放多少奖金。保险福利待遇乙方试用期满被甲方正式聘用后，则甲方乙方根据国家的规定交纳职工养老、失业等法定的社保费。由甲方为乙方办理《职工社会养老保险手册》。双方终止、解除劳动合同后,《职工社会养老保险手册》按照有关规定转移乙方按国家及甲方的相关规定享受带薪年休假、婚丧假、法定节假日休假、请休病事假,详情参照《员工手册》相关条例。劳动纪律乙方愿意严格遵守国家的法律、法规和社会公德,遵守甲方的相关规章制度。爱护甲方的财产，遵守职业道德，维护甲方的利益；乙方承诺严格保守甲方的商业秘密，绝不将甲方的经营详细情况向第三方透露;不将业务档案、业务凭证等资料复制或转借给第三方；在本合同履行过程中，甲方根据国家相关规定及公司的经营情况可以制定新的规章制度，也可以对公司制定的规章制度进行修订；甲方对模范遵守劳动纪律、规章制度或违反劳动纪律、规章制度的乙方可以进行相应的奖罚。劳动合同的变更订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化,本合同应变更相关的内容；甲方发生合并或者分立等情况，本合同继续有效，由继承权利义务的用人单位继续履行。甲方变更名称的，应变更本合同中甲方的名称。合同的解除经甲乙双方协商一致,本合同可以解除；2、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除本合同,如果违反了其中的A、B两项，乙方还须对甲方进行不低于月薪资额的经济赔偿：A、 对甲方构成欺诈行为并造成甲方损失的；B、 严重违反劳动纪律、渎职或泄露甲方商业机密并给甲方造成重大损失的；C、 有违法行为被依法追究刑事责任的；D、 乙方表现不良,屡次违反规章制度与纪律，经教育无效的；3、甲方有下列情形之一的，乙方可以随时解除本合同，甲方除了补足工资报酬外，并根据市政府有关规定对乙方进行不低于月平均薪资额的补偿：A、违反国家劳动安全法规，危害到乙方健康，经相关部门鉴定的；B、以侵害乙方合法人身权利手段强迫劳动的；C、未按合同及考核规定按时足额支付乙方劳动报酬或提供劳动条件的；D、无正当理由突然将乙方辞退的；对乙方构成欺诈行为并造成乙方损失的。4、有以下情形的,甲方可以解除本合同,但应提前30天以书面形式通知乙方：A、乙方不能胜任工作,经过培训或调整岗位仍不能胜任工作的；B、订立本合同所依据的客观情况发生变化，致使本合同无法履行，经双方协商不能就变更情况达成一致的；甲方濒临破产进行法定整顿期间或经营发生严重困难，向全体员工说明情况且听取员工意见的；5、乙方欲解除劳动合同，应当提前30天，以书面形式通知甲方并在完成在手业务及清理完所办理的债权债务的情况下，可解除劳动合同。九、合同的终止及续订1、符合下列条件之一的，合同即行终止：A、合同期限届满的且甲乙双方未达成续签协议的；B、合同约定的终止条件出现的；C、乙方达到法定退休年龄的；D、乙方死亡或被人民法院宣告失踪，死亡的；E、甲方依法破产，解散的。2、合同期限届满前，甲方应提前30天将终止或者续订合同意向以书面形式通知乙方，经协调办理终止或者续订手续；3、甲乙双放协商一致，可以续订本合同，续订合同不再约定试用期。十、乙方的承诺与保证1、保密信息的保护乙方在此确认所有的保密信息为甲方的专有财产，乙方不享有对任何保密信息外在的或固有的权益。乙方在此同意并承诺，在合同期内的任何时间或之后的任何时间，不把保密信息直接或间接地披露给或导致披露给本单位以外的任何个人或组织。乙方在此确认所有的保密信息只被用来为公司或其分支机构的利益服务。乙方在此同意并承诺，保密信息只被用于公司分配相关的任务。保密信息是指公司的各类数据（包括但不限于财务数据，商务数据，市场数据，销售数据等），各种模式（包括但不限于市场销售模式，学术教学模式，产品开发模式），各种方法（包括但不限于市场开拓及维护方法，销售方法，产品开发方法等），各种规则（包括但不限于市场规则，行政管理规则等），公司制定的各种规章制度，公司的客户资料，客户网络等。2、专有开发权的保护乙方对其在甲方任职期间所进行的与业务有关的所有开发均应予以保密，上述专有开发成果均为甲方所有。乙方也同意在甲方的合理要求下将采取所有措施在法律上实现或维护甲方在任何此类专有开发中的权益；乙方同意并承诺，不为自己或除甲方之外的他人通过法律途径谋取在任何此类专有开发中的权益；若乙方通过法律或任何其他办法被赋予或获得在任何此类专有开发中的权益，乙方同意并承诺即将此权益完全并永远地无偿转让给甲方。3、劳务冲突的避免乙方在与甲方签订本合同时，除非甲方事先同意，在本合同有效期内，乙方不得以任何形式在其他单位兼职其他工作，乙方并保证在签订本合同时，其所签订并正在发生法律效力的合同只有本劳动合同4、工作交接的完备乙方离职前，必须清算好物品，交接工作或履行应尽的职责，在人事部门办理完解除、终止劳动合同手续后方可离开本单位,同时甲方必须足额支付乙方应得的酬劳十一、其它1.本合同未尽事宜，按国家、省、市人民政府有关规定执行；没有规定的，由双方进行协商，并签订补充协议作为本合同附件。补充协议与本合同具有同等效力。合同执行中如发生纠纷，由当事人双方协商解决，协商不成时，任何一方均可向单位主管机关或劳动合同的管理机关请求处理，也可依法向人民法院起诉。2、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。具有同等法律效力，未经双方同意，涂改合同的，或未经双方授权委托代签的合同无效。3、本合同自双方签订之日起生效。十二、补充以下附件是本合同不可缺少的部分，与本合同具有同等的法律效力。注：附件1（岗位考核说明书）附件2（转正通知书）附件3（员工手册）甲方：__________________（行政公章）代表人：__________________（签盖）乙方：___________________（签章）______年_______月_______日附件13兼职教师聘用协议书甲方：________________培训学校乙方：为保证教学的质量，甲、乙双方经过友好协商，特定如下协议：1、甲方聘请乙方担任兼职教师，班号上课地点。聘用期从年月日至一期课程结束，每周次，每次小时。期满双方若无异议，此协议顺延一期，乙方应服从甲方的工作安排(时间、地点）。2、乙方应聘时，应提交身份证，毕业证书复印件及个人简历一份保证其真实有效，并愿为所提供资料的真实性承担任何后果。3、乙方应在开课后一周内向甲方递交教学计划和教案。4、工资待遇：基础类课程：每小时元，上完一期，于次月甲方一次性付给乙方课酬；若学员保考试类课程：按照教师薪资标准，乙方为教师。每小时元，上完一期，于次月甲方一次性付给乙方课酬。5、要求：乙方必须严格遵守______________学校兼职教师管理规定。履行以下责任。否则甲方可视乙方违约。(1）乙方应提前十分钟到教室做课前准备，迟到按5元/分钟扣款。乙方旷课一次，甲方扣除乙方当次课的工资；旷课两次甲方有权将乙方予以辞退。若乙方确因生病，无法坚持上课，必须提前三个小时报告甲方负责人并商量好解决方法，事后出示医院的有效证明；如遇特殊情况需请假或调课则应提前两天报告甲方负责人，必须征得甲方及授课学生同意，若距离上课只有三个小时才提出，则按旷课处理。(2）乙方在上课期间，应关闭手机，不得做与上课无关之事(如：聊天、接打电话等）。否则扣5元/次(3）乙方必须保证教学质量，若发现学生向甲方投诉乙方的相关问题经查实，甚至因乙方原因导致学员退款，甲方可以无条件终止合同，不付给课酬。情节严重者，乙方应适当按退款额进行赔偿。(4）甲、乙双方签订合约后，乙方若未满一期，单方面终止合同，乙方需无条件赔偿甲方违约金五佰元人民币，甲方有权扣除乙方的所有课酬；若甲方无故(出现学员因教学质量投诉、退款等除外）终止合同，甲方需付补偿金五佰元人民币，且全额支付给乙方实际授课的课酬。(5）乙方应为人师表，关心学员，乙方应在每次上课时认真点名，如遇学生缺席，应问明情况，做好记录。若因乙方的个人不当行为致使甲方的声誉及经济利益受损，甲方有权扣除乙方所有薪酬并视情况追究乙方经济赔偿。(6）乙方保证不得利用对甲方的了解(商业机密，教案等）进行个人或为第三方提供营利，不得将新概念学员带到其他地方上课或介绍到其他机构，乙方不得默许或私自携带外来人员旁听，否则甲方有权对乙方提出法律诉讼，并追究乙方的经济赔偿。(7）乙方在授课结束三天内，应全部归还已领用的教材、内部资料，工作交接清楚后方可结算薪酬。6、如果乙方经过甲方培训后方能上岗，乙方还应遵守以下规定：(1）甲方为乙方提供岗前培训，直至乙方可以上岗为止，若乙方不符合甲方聘用条件，甲方有权取消乙方受培训和录用资格。(2）培训期间，乙方应遵守甲方所制定的培训时间，不迟到、不早退、不旷课。如乙方遇特殊情况不能参加培训，应最少提前12小时报告甲方负责人。若因生病，无法参加，应及时报告甲方并出示医院的有效证明。(3）乙方(4）培训期间乙方无薪水，带班上课后按双方约定的课酬计算。7、同业禁止：若乙方为考试类教师，在合同履行期间不得在同类培训机构同时兼任同类课程。如甲方发现乙方在同类培训机构同时兼任同类课程，甲方需付同业竟止赔偿金3000元。8、本协议一式贰份，甲、乙双方各执壹份，具有同等法律效力；本协议自甲、乙双方签章之日起生效。甲方：乙方：____________培训学校身份证号：年月日年月日

附件14兼职教师须知1、兼职教师入职流程：签合同——领取派班单——领取教材、教案纸——备课、写教案——电访表、家校联系表——到校区领取学员点名表——上课——归还点名表到校区前台。2、教师应提前一周备好课，周五前放在前台以备查，接受学校教学质量监督。3、教师必须在开班前30分钟到校配合前台作好开班准备工作。正常上课后教师应提前10分钟到校作好上课准备。在离开教室时关闭空调电灯，将黑板插干净。4、教师应按要求如实填写学员出勤情况(√代表出勤

×代表无请假缺勤○代表已向老师请假）及上课进度。若学员有迟到或旷课现象，教师应在授课当天电话联系学员，并记录学员迟到或旷课原因。将学员出勤和授课进度分别填入点名表，将电访记录填入电访表。5、若教师因个人原因要停调课，应至少提前一天与学员沟通(若学员是中小学生，则应与学员家长沟通），并通知教学主管及前台。6、教师应关心学员的学习情况，每期课程对每位学员至少进行2—3次电话沟通，可在学校前台做电访，并认真填写电访记录表，电访记录表于每月末交到各分校前台交教学部检查。7、凡有带周末班的老师每三周做一次家校联系表(家校联系表请到前台领取），将家校联系表填写完整后发给学生，让学生带回去给家长填写反馈意见及签字，并于下周末上课时带来收回检查，请将收回的家校联系表放到分校前台教学部检查。8、教师应严格要求学生。要求学员认真作笔记，不定期抽查学员笔记，发现未记笔记的学员或记笔记不认真的学员，责令其补齐笔记，如果该学员多次发生不记笔记的情况，应与家长联系。上课时若有学员聊天、打电话、发短信以及做与上课无关的事情，教师应及时制止。9、教师应布置适量的家庭作业，注意形式的多样性，督促学员在家完成预习、复习工作，要及时检查，作业应认真批改，评定等级。教师要定期按教学进度做测试，认真评改、讲评试卷，每期课至少安排两次测试，并提交测试结果到教学部检查。10、教师应协助校方做好学员转班、休学和续报工作。11、教师在结班后应及时把教材、教案等交到教学部后方可领到课酬。注：教师的教案和点名表、电访表、家校联系表(周末班)测试成绩汇总表将作为计算课酬的依据。以上每项需认真完成，每项缺一次扣5元。附件15员工离职规范员工离职种类：自动辞职解聘离职办理员工离职的负责部门：分管副校长1、离职1.1员工自动辞职提前一个月以书面形式向分管副校长提交辞职报告(必须辞职员工本人亲手签名）。(存入中心员工档案）1.2中心解聘员工，提前一个月以书面形式通知员工本人，离职员工本人在《解聘通知书》上签字。1.3注意事项：甲乙双方任何一方提出解除合同，禁止口头打招呼，必须出具书面形式报告并有员工亲手签字。2、办理离职交接手续离职人员按《离职交接表》中的内容办理离职交接手续：2.1本部门工作交接工作文档(纸制文件、文档；电子版件、文档），并附文件清单。2.2办公设备电脑等固定资产及办公用品；所借教材、资料；2.3财务手续，结算工资2.4注意：2.4.1相关部门负责人需在《离职交接表》相应栏目上签字。2.4.2分管副校长确认《离职交接表》中所有项目都交接完毕无误后，方可签字或盖章。

附件16离职交接表各部门：______________部门员工____________于_____月____日离职，现到你处办理离职手续，请予核查。交接项目交接状况分管副校长签字本职工作交接(要附工作交接清单）纸介质文档：电子文档：办公设备办公用品所借教材所借资料财务手续当月工资培训分管副校长签字：

附件17解聘通知书日期：______________致：______________女士/先生自：______________(分管副校长）主题：解聘通知经过对你业务考核，您的工作未能达到岗位要求标准，经研究决定，学校将于________年____月____日终止与您的劳动关系。请您与本部