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专题09实数的相关化简运算题型一估算与比较大小1.在,0,,2这四个实数中,最大的数是A.0 B. C.2 D.2.满足的整数的值可能是A.3 B.2 C.1 D.03.实数1,,0,中,最小的数是A.1 B. C.0 D.4.已知的整数部分是,小数部分是,则的值是A. B. C.2 D.15.若设实数的整数部分为,小数部分为,则的值为A.4 B. C.1 D.6.用表示不超过的最大整数.例如:,,把作为的小数部分.已知,的小数部分是,的小数部分是,则的值为A.0 B.1 C. D.7.的小数部分是A. B. C. D.8.已知的整数部分为,的小数部分为,则的值为A. B.6 C. D.9.设的整数部分为,小数部分为,则的值是A.6 B. C.1 D.10.若的整数部分为,小数部分为,则A. B. C. D.11.大于小于的整数有个.12.记的整数部分是,小数部分是,则的值为.13.已知的立方根是3,的算术平方根是4,是的整数部分,则的平方根为.题型二实数的化简求值14.化简二次根式A. B. C. D.15.已知,化简式子.16.已知,化简.17.阅读下列材料,并回答问题:把形如与、为有理数且,为正整数且开方开不尽)的两个实数称为共轭实数.(1)请你举出一对共轭实数:和;(2)和是共轭实数吗?若是请指出、的值;(3)若两个共轭实数的和是10,差的绝对值是,请求出这两个共轭实数.18.先阅读,再回答问题:化简,可以这样操作:解:原式,这种方法叫分母有理化;请利用上面的方法完成下面问题:(1)已知:,.求代数式的值.(2)计算:.19.在数学课外学习活动中,嘉琪遇到一道题:已知,求的值.他是这样解答的:,.,即...请你根据嘉琪的解题过程,解决如下问题:(1)试化简和;(2)化简;(3)若,求的值.20.(1)已知,.①求的值;②求的值.(2)若、都是实数,且,求的平方根.21.已知,.(1)求.(2)若的小数部分为,的整数部分为,求的平方根.22.已知:,;求:(1)的值;(2)的值.23.已知.(1)求;(2)若的小数部分为,的小数部分为,求的值.24.(1)观察下列各式的特点:,,,,根据以上规律可知:(填“”“”或“”.(2)观察下列式子的化简过程:,,,根据观察,请写出式子,且是正整数)的化简过程.(3)根据上面(1)(2)得出的规律计算下面的算式:.25.某同学在解答题目:“化简并求值,其中,”时:解答过程是:;(1)请判断他的解答是否正确;如果不正确,请写出正确的解答过程.(2)设为正整数),考察所求式子的结构特征:①先化简通项公式;②求出与最接近的整数是多少?26.在解决问题“已
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