七年级生物上册 第3单元 生物圈中的绿色植物 第5章 绿色植物的一生 5.2 植物根的生长教案 苏教版

七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色植物的一生5.2植物根的生长教案苏教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：七年级生物上册第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色植物的一生5.2植物根的生长

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.生命观念：通过探究植物根的生长过程，使学生建立生物体结构与功能相统一的观念，理解生命活动的本质。

2.科学思维：培养学生运用观察、实验、分析等方法探究生物现象，提高学生的科学思维能力。

3.科学探究：指导学生进行观察植物根的生长实验，培养学生的实验操作能力、观察能力和问题解决能力。

4.社会责任：培养学生关爱环境，珍惜资源，关注生态平衡的责任感，认识到植物根系在生态环境保护中的重要作用。教学难点与重点三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）植物根的生长过程：学生需要理解植物根从种子发芽到成熟根系的发展过程，包括根尖的结构、生长方向和生长速度等。

（2）根的功能：学生需要了解根的主要功能，如吸收水分和养分、固定植物体、储存养分等。

（3）根的生长环境：学生需要认识根在土壤中的生长环境，包括土壤类型、温度、湿度等因素对根生长的影响。

2.教学难点：

（1）根的生长机制：解释根尖细胞分裂、伸长和分化的详细过程，帮助学生理解根的生长机制。

（2）根的生长方向：引导学生理解重力、光照等因素对根生长方向的影响，通过实验观察和分析根的生长方向。

（3）根的生态作用：通过实例讲解根在生态系统中的作用，如固定土壤、促进有机物分解等，帮助学生理解根的生态意义。

（4）根的生长与人类生活的关系：分析根的生长对农业、生态环境、人类生活等方面的影响，引导学生关注植物根系的重要性。教学方法与策略1.教学方法：

（1）互动讲授：结合PPT和实物模型，进行互动讲授，让学生在听讲过程中积极参与，提问和回答问题。

（2）实验观察：组织学生进行植物根的生长实验，观察和记录根的生长过程，培养学生的观察和分析能力。

（3）小组讨论：将学生分成小组，讨论植物根的生长环境和功能，促进学生之间的交流和合作。

（4）案例研究：提供有关植物根在生态环境中应用的案例，让学生进行研究和分析，培养学生的解决问题的能力。

2.教学活动设计：

（1）引入新课：通过展示植物根的实物图片或视频，引起学生对植物根的兴趣和好奇心。

（2）讲授和互动：教师进行互动讲授，讲解植物根的生长过程、结构和功能，鼓励学生提问和回答问题。

（3）实验观察：学生分组进行植物根的生长实验，观察和记录根的生长情况，教师进行指导和解答疑问。

（4）小组讨论：学生分组讨论植物根的生长环境和功能，分享自己的观点和理解，进行小组交流和合作。

（5）案例研究和分享：学生进行案例研究，分析植物根在生态环境中的应用，进行小组分享和全班讨论。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：使用PPT展示植物根的生长过程、结构和功能的图片和图表，进行互动讲授和展示。

（2）视频：播放植物根的生长实验视频，让学生更直观地观察和理解根的生长过程。

（3）实物模型：使用植物根的实物模型或图片，让学生更直观地观察和理解植物根的结构和功能。

（4）在线工具：使用在线工具或应用程序，进行实验数据收集和分析，提高学生的数据处理能力。教学流程1.导入新课（5分钟）

2.新课讲授（15分钟）

（1）讲授植物根的生长过程：从种子发芽到根系成熟，解释根尖的结构和功能，强调生长方向和速度的影响因素。

（2）介绍根的功能：吸收水分和养分、固定植物体、储存养分等，举例说明根在不同环境下的适应性和功能。

（3）探讨根的生长环境：分析土壤类型、温度、湿度等因素对根生长的影响，引导学生思考植物根系与生态环境的关系。

3.实践活动（10分钟）

（1）观察植物根的实验：学生分组进行植物根的生长实验，观察和记录根的生长情况，培养学生的观察和分析能力。

（2）分析根的生长方向：学生通过实验观察和数据分析，探讨重力、光照等因素对根生长方向的影响。

（3）案例研究：学生分组进行植物根在生态环境中应用的案例研究，培养学生的解决问题的能力。

4.学生小组讨论（10分钟）

（1）根的生长机制：小组讨论根尖细胞分裂、伸长和分化的过程，举例解释根的生长机制。

（2）根的生长方向：小组讨论重力、光照等因素对根生长方向的影响，通过实验观察和数据分析进行支持。

（3）根的生态作用：小组讨论根在生态系统中的作用，如固定土壤、促进有机物分解等，举例说明根的生态意义。

5.总结回顾（5分钟）

回顾本节课的核心内容，强调植物根的生长过程、功能和生长环境的重要性。引导学生思考植物根系对生态环境和人类生活的影响，鼓励学生关注植物根系保护。

总用时：45分钟知识点梳理1.植物根的生长过程：从种子发芽到根系成熟，包括根尖的结构和功能，生长方向和速度的影响因素。

2.根的功能：吸收水分和养分、固定植物体、储存养分等，在不同环境下的适应性和功能。

3.根的生长环境：土壤类型、温度、湿度等因素对根生长的影响，植物根系与生态环境的关系。

4.根的生长机制：根尖细胞分裂、伸长和分化的过程，根的生长机制的详细解释。

5.根的生长方向：重力、光照等因素对根生长方向的影响，实验观察和数据分析支持。

6.根的生态作用：根在生态系统中的作用，如固定土壤、促进有机物分解等，根的生态意义的实例说明。

7.植物根系与人类生活的关系：植物根系对农业、生态环境、人类生活等方面的影响，关注植物根系的重要性。教学反思今天的生物课关于植物根的生长，我觉得学生们兴趣挺浓厚的，特别是在实验环节，大家都积极参与，观察植物根的生长情况。从学生的反馈来看，他们对植物根的功能和生长环境有了更深刻的理解。

但在教学过程中，我也发现了一些问题。首先，部分学生在理解植物根的生长机制时，还存在着一些困难。我觉得这是由于生长机制这一概念较为抽象，需要用更具体的方式让学生理解。下次我可以准备一些植物生长激素的相关资料，让学生通过实例来理解生长机制。

其次，学生在讨论根的生长方向时，有些小组的讨论并不充分。这部分是因为我没有给予足够的引导，使得学生没能更深入地探讨这个话题。今后，我应该在引导学生时，提供更丰富的问题和案例，激发他们的思考。

此外，在总结回顾环节，我发现时间安排得有些紧张。由于前面的环节用时超出了预期，导致总结回顾的部分较为匆忙。为了更好地巩固所学知识，我应该更合理地安排教学时间，确保每个环节都有充足的时间。板书设计1.植物根的生长过程

①种子发芽

②根尖结构

③生长方向和速度

2.根的功能

①吸收水分和养分

②固定植物体

③储存养分

3.根的生长环境

①土壤类型

②温度

③湿度

4.根的生长机制

①细胞分裂

②伸长

③分化

5.根的生长方向

①重力

②光照

③实验观察和数据分析

6.根的生态作用

①固定土壤

②促进有机物分解

③生态意义实例

7.植物根系与人类生活的关系

①农业

②生态环境

③人类生活影响

板书设计要求简洁明了，重点突出，通过关键词和句子的组合，引导学生理解和记忆。同时，为了激发学生的学习兴趣和主动性，可以添加一些艺术性和趣味性的元素，如插图、颜色标注等。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

（1）植物根的生长过程：从种子发芽到根系成熟，理解根尖的结构和功能，掌握生长方向和速度的影响因素。

（2）根的功能：掌握根的吸收水分和养分、固定植物体、储存养分等功能，并了解其在不同环境下的适应性。

（3）根的生长环境：理解土壤类型、温度、湿度等因素对根生长的影响，认识植物根系与生态环境的关系。

（4）根的生长机制：掌握根尖细胞分裂、伸长和分化的过程，理解生长机制的原理。

（5）根的生长方向：探讨重力、光照等因素对根生长方向的影响，通过实验观察和数据分析进行验证。

（6）根的生态作用：了解根在生态系统中的作用，如固定土壤、促进有机物分解等，认识到根的生态意义。

（7）植物根系与人类生活的关系：分析植物根系对农业、生态环境、人类生活等方面的影响，强调植物根系的重要性。

2.当堂检测

（1）选择题：

①植物根的生长过程中，哪个部位是根的生长最快的地方？

A.根尖B.根冠C.侧根D.E.根的成熟区

②根的主要功能是什么？

A.吸收水分和养分B.固定植物体C.储存养分D.全部都是

③重力对植物根生长方向的影响是什么？

A.使根向地下生长B.使根向上生长C.无影响D.无法确定

（2）