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文档简介
小学课间值班制度第一章总则为规范小学课间活动秩序,保障学生的安全与健康,促进良好的校园文化建设,依据《中华人民共和国义务教育法》、《学校安全管理条例》及相关教育政策,特制定本课间值班制度。该制度旨在明确课间值班的职责、流程及监督机制,确保学校课间活动有序进行,维护师生安全。第二章适用范围本制度适用于全校各班级的课间值班工作,涉及所有教职员工及学生。所有参与课间值班的人员需遵守本制度,确保课间活动的安全与有效管理。第三章课间值班的目标1.保障安全:通过值班监督,确保学生在课间期间的安全,防止意外事故的发生。2.维护秩序:引导学生遵守课堂纪律与课间活动规范,营造良好的校园环境。3.促进交流:鼓励师生在课间进行积极的互动与交流,增强班级凝聚力。4.培养责任感:通过值班制度,培养学生的责任感和自我管理能力。第四章课间值班的管理规范4.1值班安排1.值班人员:每个班级需指定1-2名教师及1-2名学生作为课间值班人员,教师负责整体监督,学生负责协助管理。2.值班时间:课间值班时间为每节课后的10分钟,值班人员需提前5分钟到达指定位置。4.2值班职责1.教师职责:-负责观察校园内的安全情况,及时制止不当行为。-处理突发事件,并及时报告校方管理人员。-鼓励学生参与有益的课间活动,维护良好的课堂氛围。2.学生职责:-协助教师进行秩序维护,提醒同学遵守课间规则。-及时报告不安全行为或突发事件给值班教师。-参与组织课间活动,如游戏、运动等,活跃气氛。第五章操作流程5.1值班前准备1.培训与沟通:每学期初,由学校组织对课间值班人员进行培训,确保其了解值班职责与处理突发事件的流程。2.制定值班表:各班需制定课间值班表,明确每周的值班安排,并提前一周公示。5.2值班执行1.到岗:值班人员需提前5分钟到达指定的值班区域,进行安全检查。2.巡查校园:值班教师需在校园内巡查,确保学生在安全区域活动,及时处理不当行为。3.记录情况:值班结束后,需填写《课间值班记录表》,记录值班期间的安全情况与处理事件。5.3值班后总结1.召开会议:每周五,班主任需组织值班人员召开总结会议,讨论本周值班情况及需改进之处。2.反馈机制:鼓励学生对值班情况提出意见与建议,以便于不断改进。第六章监督机制6.1定期检查学校需定期对各班级的课间值班情况进行检查评估,确保制度落实到位。检查内容包括值班记录、学生反馈及突发事件处理情况。6.2反馈与改进1.意见征集:学校定期向全体师生征求对课间值班制度的意见,收集反馈后进行分析。2.制度修订:根据反馈情况,适时对课间值班制度进行修订与完善,确保制度的有效性与适应性。第七章附则1.解释权:本制度由学校行政管理部门负责解释。2.实施日期:本制度自发布之日起实施,所有教职工及学生需遵守。3.修订流程:如需对本制度进行修订,需由校务会议研究通过后,方可生效。---以上是小学课间值班制度的详细内容,
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