高中语文复习 选择性必修中冊（一） 课文之苏武传

'单篇梳理基础积累

课文2苏武传

一、基础夯实

（第1段）武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至移中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥

观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞋侯

单于初立，恐汉袭之,乃曰：“汉天子我丈人行也;‘尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武

以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等

募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于;单于益骄，非汉所望也。

i.解释加点的词语

①以()②并（）③稍（)

④迁()⑤数（)⑥窥观（)

⑦辈()⑧当（)⑨丈人（)

⑩行()⑪假吏（）⑫置（)

⑬币()

2.翻译画线的句子

译文:

（第2段）方欲发使送武等，会绥王与长水虞常等谋反匈奴中。纸王者，昆邪王姊子也，与

昆邪王俱降汉，后随泥野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阕氏归汉。会武等至

匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之,

吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。

3.解释加点的词语

①方（）②发（）③没（）

④素（）⑤相知（）⑥候（）

⑦幸（）⑧蒙（）⑨货物（）

4.翻译画线的句子

译文：_______________________________________________________________________________

（第3段）后月余，单于出猎，独阈氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单

于子弟发兵与战。绥王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。

武日：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国；'欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于

怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩^曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之;'

5.解释加点的词语

①生得（）②治（）③发（）④状（）⑤引（）⑥即（）

6.翻译画线的句子

译文:___________________________________________________________________________

（第4段）单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀

自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置爆火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日

复息、。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

7.解释加点的词语

①受辞（）②虽（）③引（）

④驰（）⑤坎（）⑥蹈（）

⑦绝（）⑧息（）⑨舆（）

8.翻译画线的句子

译文:___________________________________________________________________________

（第5段）①武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰：“汉使

张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相

坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君律前负汉

归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以

身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，

尚可得乎？“武骂律日：“②汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？

且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，

匈奴之祸，从我始矣

9.解释加点的词语

①当（）②坐（）③拟（）

④然（）⑤膏（）⑥因（）

⑦斗（）⑧若（）

10.翻译画线的句子

①译文:

②译文：_______________________________________________________________________________

（第6段）律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪,

武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧粒，斑乳乃得归。

别其官属常惠等各置他所。武既至海上,縻食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起

操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於革千王弋射海上。武能网纺缴，集弓弩，於革千王爱之，给其

衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷

厄。

11.解释加点的词语

①愈益（）②幽（）③雨（）

④縻食（）⑤去（）⑥杖（）

⑦网（）⑧桀（）⑨穷厄（）

12.翻译画线的句子

译文：_______________________________________________________________________________

（第7段）初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海

上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得

归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车,从至雍械阳宫，扶辇下除，触柱折辕，

劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马

河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。

子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，

何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？

且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计,

勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂

地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镶，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿

复再言！”

13.解释加点的词语

①明年（）②求（）③素（）

④虚心（）⑤长君（）⑥除（）

⑦劾（）⑧祠（）⑨不幸（）

⑩更嫁（）⑪女弟（）⑫系（)

⑬春秋（）⑭亡常（）⑮夷灭（)

⑯成就（）⑰亲近（）⑱蒙（）⑲诚（

14.翻译画线的句子

译文：

（第8段）陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，

请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天!

”因泣下沾衿，与武决去。……

15.解释加点的词语

①分（）②毕（）③效（）

④至（）⑤通（）⑥沾衿（）⑦决（）

（第9段）昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常

惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书,

言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。

16.解释加点的词语

①诡言（）②具（）③陈道（）④如（）⑤让（）

17.翻译画线的句子

译文：_______________________________________________________________________________

（第10段）单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。

武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。

18.解释加点的词语

①以（）②物故（）③凡（）④以（）

二、重点梳理

1.120个实词积累、识记

⑴及

A

夕看及及

甲骨文小篆隶书楷书

“及”是会意字，甲骨文上边是“人”字，下边是“又”字，像人手。合起来指手从后面抓

住人。表示赶上。

义项例句

及卫律所将降者

②此必及我

③及还，须发尽白

④今其智乃反不能及（《师说》）

⑤微夫人之力不及此（《烛之武退秦师》）

⑥趁着……时候而不及今令有功于国（《触龙说赵太后》）

■识记方法

“及”的本义是“赶上”。由此引申出“比得上”“达到”等义。由“达到”引申出“趁

着（那个时候）”“涉及”等义，再虚化为连词“与工

R迁移小练

［解释加点字］陈生为人善，才能非及（□□□）友人。一日，与友山中狩猎，见一兔，疾追之。殆

及（口口口口）之，忽遇一蛇，兔脱，己为蛇所伤而不知所措，及包口口口）友至，而毒已入骨髓矣。

弥留之际，陈生曰：“此事及（□□□□）友，及（□口口口）家不宜扬。愿及（□□□□）吾未去之时托子

于尔。清明及（□口□口）中元，于吾墓焚纸而已。”言讫遂逝。

⑵弥

赛M

小篆隶书繁体楷书简体楷书

“弥”本来写作“悯”，是形声字，小篆从“弓”部，豳（即尔）声（古音相近）。表示将弓弦拉

满后松开，后引申为“满二

义项例句

拥众数万，马畜弥山

②奉之弥繁，侵之愈急（《六国论》）

③久，远旷日弥久而无益于理（《盐铁论•相刺》）

④止息，消除蓬窗老抱横行略，未敢随人说弥兵（陆游《书愤》）

■识记方法

弥”的本义是“弥补”。“弥”原作“悯”，表示弓上加松，增加弓的弹射力，这不正是

“弥补”其本身的不足吗？弥补了不足之后，弓可以“长久”使用，故有“长久”之义。后又

虚化为表程度的副词“更加”。

R迁移小练

［解释加点字］一书生治学旷日弥（□□□□）久，内心烦躁，遂外出散心。遇雨，久不止，仰弥（□口口口）天

之云，心之弥（□□□口）烦，归家，方心安。

⑶右

才泉混右右

甲骨文金文小篆隶书楷书

“右”的甲骨文字形是一只右手的正面的形状。金文则加了一个“口”，意为“这是一只吃

饭的手”，即右手。是“佑”的本字，表示“帮助”，后借用来表示右边。

义项例句

①单于视左右而惊

②无出其右者（《促织》）

③世族大家又多豪右，共为不轨（《张衡传》）

④地理上以西为右姜伯约屡出陇右（《檄蜀文》）

⑤帮助，保佑是天反复右我汉国也（《汉书・翟义传》）

■识记方法■----------------------------------------------------------------------------

“右”的本义是“右边（的手）”。“右手”的首要功能是吃饭时把食物送到口中去，所以

“右”字有了“帮助”（这一意义后由“佑”体现）义;古人又以右为尊，故引申出“崇尚”义。

R迁移小练

［解释加点字］李斯以功大，位于众大臣之右。□□□□□）,其侍从以为李斯必事事右（口uuu）a,

皆处处骄纵，京城豪右。口口）之家亦避之不及，见李斯及其侍从出则立避于道之左右（口口口口）。

2.通假字

例句本字及意义

①畔主背亲

②与旃毛并咽之

③掘野鼠去草实而食之

④空自苦亡人之地

⑤信义安所见乎

⑥因泣下沾衿

⑦与武决去

⑧前以降及物故

⑨覆武其上，蹈其背以出血

3.古今异义词

词语例句解析（古今义）

古义：__________________

①相当汉亦留之以相当今义：动词，差不多，配得上或能够相抵；形容词，

适宜，合适；副词，表示程度高

古义：

②货物以货物与常

今义：供出售的物品

古义：

③虚心虚心欲相待

今义：不自以为是，能够接受别人意见

古义：

④成就皆为陛下所成就今义：名词，事业上的成绩；动词，完成（多指事业）

古义：_______________________

⑤亲近兄弟亲近今义：形容词，（双方）亲密，关系密切；动词，（一

方对另一方）亲密地接近

古义：_________________

⑥丈人汉天子我丈人行也

今义：岳父

古义：___________________

⑦实在武等实在

今义：形容词，诚实，不虚假；副词，的确，其实

4.多义实词

词语例句义项

①会维王与长水虞常等谋反匈奴中

②单于召会武官属

③会论虞常

⑴会

④会于会稽山阴之兰亭（《兰亭集序》）

⑤长风破浪会有时（李白《行路难•其一》）

⑥适逢其会

①虞常果引张胜

②引佩刀自刺

③引以为流觞曲水（《兰亭集序》）

④控蛮荆而引瓯越（《滕王阁序》）

(2)引⑤恭疏短引（《滕王阁序》）

⑥君子引而不发，跃如也（《孟子》）

⑦人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼（《吕氏春秋•察今》）牵，拉

⑧沛公引兵之薛（《汉书・高帝纪上》）率领

⑨公子引侯生坐上坐（《史记・魏公子列传》）延请

5.词类活用

例句活用类型及释义

①天雨雪

②杖汉节牧羊

③武能网纺缴，集弓弩

④孺卿从祠河东后土

⑤得夜见汉使

⑥剑斩虞常己

⑦尽归汉使路充国等

⑧空以身膏草野

⑨反欲斗两主

⑩宜皆降之

⑪单于壮其节

6.特殊句式

例句句式特点（请指出标志词）

①见犯乃死，重负国

②皆为陛下所成就

③何以复加

④何以汝为见

⑤子卿尚复谁为乎

⑥乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

7.文化常识

(1)匈奴：古代蒙古大漠和草原上的游牧民族，最近的后裔是蒙古族，诗文中也有称其为

(2)《汉书》：又称《前汉书》，它经几人之手始成，主要作者是东汉史学家,是中

国第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要

史书，与《》《》《》并称“前四史”。

(3)汉天子我丈人行也

丈人：对的尊称。如“子路从而后，遇丈人”(《论语•微子》)。唐朝以后，丈、

丈人专指妻父，又称泰山；妻母称丈母或泰水。

(4)单于出猎

单于：的称号，意为广大之貌。此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头

曼单于，之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。而东汉三国之际，乌丸、鲜卑的部落也使用“单

于”这个称号。

(5)匈奴与汉和亲

和亲：也叫做“和戎”""，是指与周边少数民族或者各少数民族

首领之间出于各种各样的原因和目的而达成的一种政治联姻。宽泛意义上的和亲可以追溯到

春秋战国时期，而严格意义上的和亲始于汉代。自汉以后一直到清代，几乎所有的朝代都有

次数不等、缘由各异的和亲。

R特别小练

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