2025届高三语文之文言文复习：《促织》

2025届高三语文之文言文复习11促织

【微点夯实】

通读全文，解释加点的词语。

(第1段)宣德间，宫中由丁)促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令

欲媚上官，以一头羊②(),试使斗而才，因责常供。令以五汽)之里正。

市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，唇④()为奇货。里胥猾黠，假此号竺

®()To®(),每责一头，M®()倾数家之产。

(第2段)邑有成名者，卷①()童子业，久不售寞)o为人本斗

®()，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。合④()

征促织，成不敢华@()户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻日：“死何裨益？不如

自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒铜丝笼，于眩琴@()丛草

处，＜®()石发穴，M®()计不施，迤⑨()无涉m)o

即捕得三两头，又劣弱不中于芯⑪()。辜严限追比，旬余，杖至百，两熟⑫()

间脓血溢离⑬()，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。

(第3段)时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻号©()资岁②()问。见

红女白婆，填塞门户。入其舍,则密室垂帘，帘外设香几。问者燕香于鼎，再拜。巫从旁望

空代祝，唇吻翁序®(),不知何词。各各竦立以听。少间，帘内掷一纸出，即道人

意中事，无毫发寿©()o成妻羊®()钱案上，焚拜如前人。食顷，帘动，

片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，＜®()兰若。后小山下，怪石乱卧，针

针丛棘，青麻头伏焉。旁一蟆，若将跳舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。折藏之，归

以示成。

(第4段)成反复自念，得多©()教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁真返

佟②()□乃季®()起扶杖，热④()图诣寺后，有古陵帝

®()起。屈@()陵而走，见蹲石鳞鳞，俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行，

似寻针芥。而心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐卷

®()之，蟆入草间。^®()迹茗⑨()求，见有虫伏棘根。遽

®()扑之，入石穴中。振⑪()以尖草，不出；以筒水灌之，始出，状极俊

健。逐而得之。审理⑫(),巨身修尾，青项金翅。大喜，笼归，举家庆贺，虽连城

拱璧不曾⑬()也。上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。

(第5段)成有子九岁，窥父不在，W®()发盆。虫跃掷径出，迅不可捉。及扑

入手，已股落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大骂曰：“业根，死期

至矣！西算②()归，自与汝覆耳二)耳！”儿涕而出。

(第6段)未几，成归，闻妻言，如茗®()冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既

得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖。日将

暮，取儿藁葬。近抚之，气息慑然。喜置榻上，半夜复苏。夫妻心稍慰，但蟋蟀笼虚，顾之

则气断声吞，亦不敢复究儿。自昏达曙，目不交睫。东曦既驾，僵卧长愁。忽闻门外虫鸣，

惊起理侬气)，虫宛然尚在。喜而捕之，一鸣辄©()跃去，行且速。覆之

以掌，虚若无物；手裁举，则又举必④()而跃。急趁之，折过墙隅，迷其所往。徘

徊四顾，见虫伏壁上。审承⑤()之，短小，黑赤色，顿非前物。成以其小，劣之。

惟彷徨瞻顾，寻所逐者。壁上小虫忽跃落衿袖间。视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，

意似良。喜而收之。将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之。

(第7段)村中少年好事者驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。欲居之以

为利，而高其直，亦无售者。径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。因出己虫，纳比笼中。

成视之，庞然修伟，自增惭作，不敢与较。少年鸟女)?§®()之。尊

®()念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑，因合纳斗盆。小虫伏不动，蠢若木鸡。少

年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须，仍不动。少年又笑。屡撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，

振奋作声。俄见小虫跃起，张尾伸须，直曲④()敌胡二)=少年大骇，解

令休止。虫翘然冷@()鸣，似报主知。成大喜。方共瞻玩，一鸡瞥来，径进以啄。

成骇立愕呼。幸啄不中，虫跃去尽有用出)o鸡健进，逐逼之，虫已在爪下矣。成

仓猝莫知所救，顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑，临视，则虫委@()冠上，力叮不释。

成益惊喜，掇置笼中。

(第8段)善月@()进宰，宰见其小，怒诃成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，

虫尽摩发)□又试之鸡，果如成言。乃赏成，献营@()抚军。抚军大悦，

以金笼进上，细疏其能。既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试

之，无出其右者。每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之。上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚

军不忘所自，不俘④(),宰以卓异阳@(),宰悦，免成役。又嘱学使住

®()入邑庠。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。抚军

亦厚寺©()成。不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄蹶各千计；一出门，裘马过世

家焉。

(第9段)异史氏日：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪

吏虐，民日贝.占①()妇卖儿，更无休止。故天子一蹉步，皆关民命，不可忽也。独是

成氏子以事②()贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正、受可、勇3()时，

岂意其至此哉？天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织年便@()。闻之：一

人飞升，仙及鸡犬。信夫！”

【重点梳理】

1.通假字

例句本字及意义

①手段举

②翼日进宰

③虫跃去尺有咫

2.古今异义词

词语例句解析（古今义）

古义：___________________________________

①户口成不敢敛8n

今义：户籍

古义：___________________________________

②童子操事于业

今义：男孩子，泛指儿童

古义：____________________________________

③游侠市中湃侠儿

今义：行侠仗义的人

古义：____________________________________

④少年村中少年好事者

今义：十岁左右到十五六岁这一阶段的人

3.多义词语

⑴造

义项例句

①径道庐访成

②怀王使屈原淮为宪令（《屈原列传》）

③是造物者之无尽藏也（《赤壁赋》）

④建造因造玉清宫，伐山取材（《梦溪笔谈》）

⑤形成，建立顾自民国肇道，变乱纷乘（《〈黄花岗七十二烈士事略〉序》）

⑥期，时代满清末道（《〈黄花岗七十二烈士事略〉序》）

(2)即

义项例句

①即捕得三两头，又劣弱不中于款

②即道人意中事

③项伯即入见沛公（《鸿门宴》）

④项王即日因留沛公与饮（《鸿门宴》）

⑤昭帝即位（《苏武传》）

⑥即谋单于，何以复加（《苏武传》）

⑦匪来贸丝，来即我谋（《诗经•氓》）

(3)故

义项例句

①此物政非西产

②敢天子一度步，皆关民命

③所操之术多异敢也（《答司马谏议书》）

④君安与项伯有故（《鸿门宴》）

⑤敢遣将守关者，备他盗出入与非常也（《鸿门宴》）

⑥三日断五匹，大人政嫌迟（《孔雀东南飞并序》）

⑦惠文、武、昭襄蒙敖业（《过秦论》）

⑧轩东雄尝为厨（《项脊轩志》）

⑨亲也多劝余为长吏（《归去来兮辞并序》）

⑩前以降及物故（《苏武传》）

⑪暮去朝来颜色鼓（《琵琶行并序》）

⑫将尉醉，广政数言欲亡（《陈涉世家》）

⑷发

义项例句

①探石发穴/窃发盆

②无毫发爽

③见其卷矢十中八九（《卖油翁》）

④秦军兵击之（《屈原列传》）

⑤野芳发而幽香（《醉翁亭记》）

⑥而大声发于水上（《石钟山记》）

⑦主人忘归客不发（《琵琶行并序》）

⑧蓼:而皆中节（《中庸》）

4.词类活用

活用类型例字例句释义

①岁征民间

②得佳者笙养之

(1)名词作状语③早出募归

④目与子弟角/民口贴妇卖儿

⑤取儿墓葬

①旬余，桂至百

②儿涉而出

③仙及鸡犬

(2)名词作动词

④试使斗而才

⑤自名“蟹壳青”

⑥蓑当扬扬

(3)形容词作名词成述其身

①而心目耳力俱方

(4)形容词作动词②近抚之

③独是成氏子以蠹田，以促织富

①昂其直/而而其直

(5)使动用法

②辄倾数家之产

①成然之

(6)意动用法②益奇之

③成以其小，多之

5.特殊句式

句式例句句式特点或标志词

⑴判断句此物故非西产

①既得其尸于井/问者懿香于鼎

(2)状语后置句②焚拜如前人

③拣以尖草/覆之以掌

(3)定语后置句村中少年好事者驯养一虫

①遂为猾胥报充里正役

(4)被动句

②旬余，杖至百

6.常识梳理

⑴操事了业，久不售

童子：童生，指科举时代，还没考取秀才的读书人。明清的科举制度，凡是习举业的读书人,

不管年龄大小，未考取生员(秀才)资格之前，都被称为童生或儒童。但需要注明的是，童生

并不完全等同于未考上秀才的学子。根据明朝史书记载，只有通过了县试、府试两场考核的

学子才能被称作童生，成为童生方有资格参加院试，其中成绩佼佼者才能成为秀才。

(2)车曦既驾

东曦，指初升的太阳。古代传说，太阳乘着六龙拉的车在天空中驰骋。

【考点巩固】

1.翻译文中的重点句子。

(1)市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。

译文：___________________________________________________________________________

(2)妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。

译文：___________________________________________________________________________

(3)既得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖。

译文：___________________________________________________________________________

(4)审谛之，短小，黑赤色，顿非前物。成以其小，劣之。

译文：___________________________________________________________________________

2.阅读下面的文言文，完成文后题目。

古大将之才，类出天授。然其吨敌制胜也，要皆先识兵势虚实，而以避实击虚为百战百

胜之法。文士家作文，亦何独不然？故一题到手，必静相其神理所起止。由实岁勤到虚室里

由有雯旬.处勘到无左包处腕△其中复周索之上下限爱所,而题无余蕴矣。及其取于心而注于

手也，务于他人所数十百言未尽者，予以藜言了之；又于他人数言可了者，予更以数十百言，

排荡摇曳而出之。如是又何虑文之不理明辞达，神完气足也哉！此则所谓避实击虚之法也。

(节选自蒲松龄《与诸侄书》)

(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。

由实字勘A到虚字B更由有字句处勘C到无字句处D既入E其中F复周G索之H上下

四旁焉

(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.类，大致，大抵。与《屈原列传》中“举类迩而见义远”的“类”字含义不同。

B.临，面对。与《过秦论》中“临不测之渊”的“临”字含义相同。

C.作，创作。与《滕王阁序》中“登高作赋”的“作”字含义不同。

D.数，几。与《促织》中“辄倾数家之产”的“数”字含义相同。

参考答案

微点夯实

（第1段）①崇尚，喜好②进奉③责令④囤积，储存⑤摊派，征收⑥人口⑦总是

（第2段）①从事②卖出。这里指考取秀才③迂拙而又不善于言辞④恰巧，正好⑤征

敛

⑥残破的墙垣⑦摸取⑧无⑨最终⑩成功⑪规格⑫大腿⑬形容液体湿淋淋地

往下滴的样子

（第3段）①准备②到，前往③开合。翕，合；辟，开④差失，不合⑤贡献，缴纳⑥

像，相似

（第4段）①莫非②非常相似③勉强④拿着⑤草木茂盛的样子⑥顺着，沿着⑦追

逐

⑧追随⑨拨开⑩立刻，马上⑪轻轻拨动⑫仔细察看⑬比不上

（第5段）①私自②你父亲③算账

（第6段）①覆盖②窥视，探看③就④形容跳得轻快而高⑤仔细察看

（第7段）①坚持，一定②强迫，迫使③但④咬⑤脖子⑥得意，骄傲⑦一尺多。

咫，八寸⑧止

（第8段）①次日。“翼”同“翌”②倒下③兼词，相当于“之于”④没多久⑤上报⑥使

⑦赠送，赏赐

（第9段）①抵押②蛀虫，这里比喻胥吏③杖击的责罚④恩惠荫庇

重点梳理

1.①同“才”，刚刚②同“翌”，明（日、年）,次③同“又”

2.①百姓②童生，科举时代，还没考取秀才的读书人③这里指游手好闲、不务正业的年

轻人④青年男子，与“老年”相对

3.（1）①到②制定③创造

（2）①即使，纵使②就，就是③立即④当，就在⑤登上（帝位）⑥假使，假如⑦就,

罪近

⑶①本来②所以③原因④旧交情⑤特意⑥仍旧⑦旧有的，原来的⑧过去，从

前⑨故交，老友⑩死亡⑪旧，老⑫故意

⑷①打开②头发，比喻极小的数量③发射

④派遣⑤开放⑥发生，发出⑦出发⑧表现

4.（1）①每年②用笼子③在早上/在晚上④均为“每天”⑤用草席（2）①用杖打②流

着泪③成仙④有才能⑤命名⑥穿着皮衣，骑着骏马（3）非凡本领（4）①用尽②走

近③变穷/变富（5）①均为“使