2025届高考作文复习：2020-2024年高考I卷语文作文命题特征分析

2020-2024全国高考I卷语文作文命题特征分析

及2025年备考建议

一、2020-2024全国高考I卷语文作文题目汇总

1、2020年全国I卷高考作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲

带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称

齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，

鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春

秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说:

“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对

哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

2、2021年全国I卷高考作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写作。

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体

育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而

强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，

增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不

必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

3>2022年全国I卷高考作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写作。

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙

手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。

对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初

学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般

来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提

升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

4、2023年全国I卷高考作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写作。

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，

可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

5、2024年全国I卷高考作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说,科技的发展让人们的生活更加便捷，但也让人们变得更加孤独;有人说，

传统文化的传承需要与时俱进，才能在现代社会中焕发出新的活力；还有人说,

人生的价值在于追求梦想，无论遇到多少困难都要坚持不懈。

请结合以上材料，以“科技、传统与梦想”为主题，写一篇文章。

二、总体命题特征分析

1、紧扣时代主题：高考作文题目紧密结合时代发展和社会热点问题，如体育强

国、围棋智慧、好故事的力量、科技与传统等，引导学生关注社会现实，培养学

生的社会责任感和时代使命感。

2、注重价值观引导：题目往往蕴含着积极向上的价值观，如勤奋、自强、创新、

传承、梦想等，通过作文考查学生的价值取向和道德品质，引导学生树立正确的

人生观和世界观。

3、强调思维能力：要求学生具备较强的思维能力，如分析问题、解决问题、辩

证思考、逻辑推理等。题目常常具有一定的开放性和思辨性，鼓励学生发表自己

的观点和看法，培养学生的创新思维和独立思考能力。

4、突出文化内涵：很多作文题目涉及到中国传统文化，如历史人物、文化经典、

传统技艺等，考查学生对传统文化的理解和传承，增强学生的文化自信。

5、形式多样：作文题目形式多样，有材料作文、命题作文、话题作文等，既有

明确的写作任务和要求，又给学生一定的发挥空间，考查学生的综合写作能力。

三、2025年高考语文作文复习备考建议

1、关注时事热点：平时多关注国内外时事新闻、社会热点问题，了解时代发展

的趋势和动态，积累写作素材。可以通过阅读报纸、杂志、新闻网站等方式，拓

宽自己的视野。

2、加强思维训练：注重培养自己的思维能力，如分析问题、解决问题、辩证思

考、逻辑推理等。可以通过做一些思维训练题、参加辩论比赛、写议论文等方式，

提高自己的思维水平。

3、学习优秀范文：阅读优秀的高考作文范文，学习其写作思路、结构布局、语

言表达等方面的优点。可以分析范文的立意、选材、论证方法等，借鉴其成功之

处，提高自己的写作水平。

4、积累写作素材：广泛积累写作素材，包括历史人物、文化经典、时事新闻、

社会热点等。可以通过阅读书籍、观看电影、参观博物馆等方式，丰富自己的知

识储备。同时,要学会对素材进行分类整理，以便在写作时能够快速准确地调用。

5、多写多练：坚持每周写一篇作文，提高自己的写作速度和质量。可以选择历

年高考作文题目、模拟考试作文题目等进行练习，也可以根据自己的兴趣爱好和

生活经历自拟题目进行写作。写完后要认真修改，不断完善自己的作文。

四、2025年备考参考：5道高考作文练习题目和审题立意分析

1、题目：阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说,人生就像一场旅行，不在于目的地,而在于沿途的风景和看风景的心情。

也有人说，人生的意义在于不断追求目标，只有实现了一个个目标，人生才会有

价值。

请结合以上材料，以“人生的风景与目标”为主题，写一篇文章。

审题立意分析：这个题目要求考生思考人生的风景和目标之间的关系。可以从不

同角度进行立意，如人生既要有明确的目标，又要懂得欣赏沿途的风景；目标是

人生的动力，风景是人生的点缀；在追求目标的过程中，不要忘记欣赏风景等。

2、题目：阅读下面的材料，根据要求写作。

随着科技的发展，人工智能越来越广泛地应用于各个领域。有人担心人工智能会

取代人类的工作，导致大量人员失业；也有人认为人工智能可以为人类带来更多

的便利和发展机遇。

请结合以上材料，以“人工智能与人类未来”为主题，写一篇文章。

审题立意分析：这个题目聚焦人工智能与人类未来的关系。可以探讨人工智能对

人类的影响，如积极影响（提高效率、推动创新等）和消极影响（失业、伦理问

题等）；也可以思考人类应如何应对人工智能的发展，如加强教育、提高自身素

质、制定相关政策等。

3、题目：阅读下面的材料，根据要求写作。

中国传统文化中，有许多关于“和”的思想，如“和为贵”“和而不同”“协

和万邦”等。在当今社会，“和”的理念依然具有重要的现实意义。

请结合以上材料，以“和的力量”为主题，写一篇文章。

审题立意分析：这个题目围绕中国传统文化中的“和”的思想展开。可以阐述

“和”的内涵，如和谐、和睦、和平等；分析“和”的力量在当今社会的体

现,如促进社会稳定、推动国际合作等;也可以结合具体事例，论述如何践行“和”

的理念。

4、题目：阅读下面的材料，根据要求写作。

在成长的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。有人选择勇敢面对，克服

困难；有人选择逃避，放弃努力。

请结合以上材料，以“勇敢面对困难”为主题，写一篇文章。

审题立意分析：这个题目关注成长中的困难与挑战。可以论述勇敢面对困难的重

要性，如锻炼意志、增长才干等；分析逃避困难的危害；也可以结合自身经历，

讲述自己勇敢面对困难的故事，表达自己的感悟和体会。

5、题目：阅读下面的材料，根据要求写作。

近年来，“工匠精神”成为社会热词。工匠精神是指对工作的执着、专注、精益

求精的态度。在当今社会，我们需要工匠精神来推动社会的进步和发展。

请结合以上材料，以“弘扬工匠精神”