校园欺凌读后感1000字

校园欺凌读后感1000字校园欺凌读后感1000字篇一最近电影《少年的你》火了。这是一部以“校园欺凌”为主题的现实主义题材电影，火在它触动了现在社会教育领域中的一根敏感神经、火在它抓住了当下人在年少时期都或多或少经历过校园欺凌、火在它以一种集青春、现实、记录性质于一体的电影风格上、火在它每一帧的镜头，每一个细节都处理地应时应景。但是另一方面，这个“火”也暴露出校园安全问题的严重性。电影《少年的你》在大众面前赤裸裸地暴露出深藏在校园里的安全问题。校园欺凌滋生的土壤涉及众多主体，包括学校、网络、家庭等等。学校在校园欺凌问题上是急先锋，以时间为划分，未成年人大部分的时间是在校园里度过的，他所接受的知识教育，心理教育、德育教育等等都与学校息息相关，而一旦发生校园欺凌事件，学校方首当其冲应是第一个发现，并且及时制止此现象，但同时学校也不可能做到全方位，无死角，全天候去关注每一位学生，只能是加强巡监力度，做好事前防备;制定关于校园欺凌事件的应急预案。现在网络如此发达，自媒体满天飞舞，未成年人与网络之间的距离瞬间被拉进，人手一部手机，围坐在一起开黑，浏览庸俗的短视频这一类的现象都在潜移默化影响着未成年人，而且未成年人对新鲜事物的学习能力是极快的。所以在网络上还需进行一个正能量的引导，对于涉及庸俗的短视频、自媒体及时清除、封杀，将网络土壤中的蛀虫全都杀灭，在APP中设置青少年模式就是一个有效的办法。家庭教育上的缺位是造成未成年人心理健康发展畸形的一大主因，给校园欺凌的发生埋下了隐患，所以父母的教育在未成年人的成长过程中至关重要。电影《少年的你》火了，但是校园欺凌不应该火，它应该无所遁形，无处生存，没有存在的土壤。校园安全需我们每一个人去维护，多给予弱者关怀、关注、关爱，少做旁观者、欺凌者，一起为我们的美丽校园共同努力。校园欺凌读后感1000字篇二今天，我们学校组织全校师生参与的校园欺凌专题讲座的活动，让我受益匪浅。在我们学校，学生们个个精神饱满，积极参与。有的同学在课堂上认真听讲，积极发言。老师和同学们的热情很高，很喜欢我们，这让我深深地感受到了校园欺凌的严重性，也使我认识到了我们这个集体是非常不容易的。在这里的一个小小的案例，让我明白了：校园欺凌的严重性。它严重地影响着学校的形象，严重地损害了同学们的学习，了同学们的健康。所以在校园，我们更应该做到以下两点：一是不要让那些不良言行的人受到伤害;二是不要因为那些伤害了别人而伤害自己。这里的一句话让我明白了：在危难面前不能退缩，要做一个勇敢、善良的人。我们一定要有一颗乐于助人、善良、诚心。我们一定要做一颗乐于助人的小颗子。校园欺凌读后感1000字篇三校园欺凌与学校教育相违背，校园欺凌是一种欺凌行为，其危害性大于校园欺凌，校园欺凌与其他教育相违背，学生欺凌其他教育相违背。我们现在已有了校园欺凌应有的常识，但是在校园欺凌方面仍是我们学校的一个重要的隐患。在这个学期，我们班上有两名学生的同学经过两个学期的相处，已经熟悉校园欺凌的相关情况，在班上也有了自己的班级，但在班上还是不知道该如何去与同学们沟通。我们也有了初步的经验，所以这两个学生在学校的学习情况也有所转变。在这学期，学校也有了一个新生的同学进入学校，同学们也有了很大的变化，但在上课的时候都会有一部分同学不能按时到课，在课堂上也会出现一部分同学不能按时到课堂上课的情况。所以学校也要求同学们在上课之前要到校上课的时候要有秩序的进入课堂，在课堂上也要遵守上课的规则。这是我的第一次教课，也是我最大的体会。我在这两个学期中也学习了这方面的经验，在上课的时候都能很好的控制学生们的听课状态，不仅可以把课堂上的知识传授给学生们，也可以在上课的时候给学生们上一些学以致用。但是，这两个学期中的课堂上，学生们的表现不是很好，在课堂上也很不专心，而我也发现了这个问题，并且在上课的时候也不能按时到班，不能按时的进行课堂上课，这样的话很容易让这两个同学的学习成绩提高不是那么的好，这也让我在课堂上有一些小小的问题，也是让同学们的课堂纪律有所好转。这两个学期的班里也出现过一部分同学不能及时到班上上课的情况，这也使我在这学期的教学工作中出现一些问题，但我相信在下学期的课堂上也可以做的更好。一、班上有一部分同学在课堂上的安全意识不够，在上课的过程中也有一部分同学不遵守课堂上课的纪律，不能遵守课堂上的纪律。这是我的一个不足之处，也是希望在下学期的教学工作中要注意的一些问题。二、这学期我的班级管理工作还是出现了一些问题，比如在上课的时候，还是会出现一些吵闹的现象，这也是需要解决的。三、我的学习方面还不够努力，在这学期中，我还需要继续努力。校园欺凌读后感1000字篇四前几天，北京一家长，发现自己四年级的儿子在上厕所时，被他的同学欺负。他的同学用一个厕所里的垃圾筐扔他，里面擦过尿和屎的纸洒了一身，他被弄得全身都臭，由于事情太严重，他甚至变得焦虑。随后这位家长遇到了很多被欺负的孩子家长都会遇到的问题。老师大事化小，小事化了地说：这帮孩子只是开了个过分的玩笑。对方家长说：小孩子淘气，不懂事。学校领导息事宁人，和稀泥，甚至指责她将事情闹大。虽然媒体大肆的报道，各方舆论也纷纷对此事进行批评。可是问题的核心并没有解决，即学校和家庭到底应该怎样教育孩子自我保护，避免被欺负。我上小学时，总被同桌的男同学欺负。我坐在他左边，抄笔记，写作业时，右手会不知不觉地越过他划的三八线，只要一越线他就用钢笔把我的衣服弄脏。我告老师，老师总是不痛不痒地说几句，他依旧欺负我。我告他家长，他妈妈说：你乖，是个好孩子，他淘气不乖，不是好孩子，我们批评他。可是，第二天他会更加变本加厉的欺负我。我委屈的哭着回家向父母诉说，我父母总说一些高屋建瓴、云里雾里的大道理，例如：让他三尺又如何，天将降大任于斯人等等八竿子够不着的理论，最后还说：你是好孩子，不要和他一般见识。为了这个好孩子的称谓，我就必须委曲求全吗?好孩子是用来被别人欺负的吗?我无助，我痛苦，我不要做好孩子。那段时间我自暴自弃，不好好学习，不尊重老师，也不愿意与人说话。总觉得很委屈，每天一边洗衣服上的墨迹，一边默默的流泪。终于，有件事情改变了我。一天，放学回家路上，我和小伙伴发现了一条拇指粗细，约60公分的小蛇。淘气的男生们用小石头砸它玩，神奇的一幕发生了，谁砸它，它就露出牙齿、吐着信子扑向谁。吓得男生们四处逃窜，它从容的钻进草丛中，消失在我们的视野里。我站在当场看得目瞪口呆。当天回家洗衣服上的墨迹时，我一滴眼泪也没流。脑海里一直萦绕着那条小蛇的样子。如果，它不会自我保护，奋起抗争，对欺凌说不，那结果只有死路一条，没有谁能帮得了它，它只有自己保护自己，我要向它那样保护自己。第二天放学，我拿了一根木棒在同桌的回家路上躲着。他哼着小曲走过时，我冲出来，用木棒朝着他的后背打了一下，他转身看见是我，抡起拳头要打。我盯着他的眼睛说：你敢打我，敢欺负我，我就会时不时的从后面打你，这次是背，下次打脑袋！说完转身就走。其实，我害怕极了，腿肚发软，心跳加速，连牙齿都在颤抖，但心中却呐喊，他只要敢冲过来打我，我就和他拼命，打不赢，也要咬他一口。可是，他既没有说话，也没有追上来打我，只是呆呆的站在原处一动不动，直到我走远。当天晚上，我整宿未睡，满脑子想着如何应对他的报复，对各种预案进行推演，兴奋极了，体会着某种从未有过的生命快感。第二天，我昂首阔步的走向课桌，却惊奇的发现，桌子上的三八线不见了，那个讨厌鬼同桌居然还对我微笑。从此，我的衣服上也不再有墨迹了，他还经常给我带好吃的。前几年我们同学聚会，当时我在国外没参加，闺蜜说他到处打听我的消息，还托闺蜜问好。人立于世，谁也保护不了你，只有自我保护，用自己的努力和勇敢，去赢得别人的尊重和认可。认真聆听自己内心最真诚的声音，为自己活，对自己负责。用自己独特的努力去构建自己的人格，让生命从青涩步入成熟，完成心灵强大，才能笑对人生。在学校，老师要教学生自我保护，告诉学生，你身体的任何部位谁也不能触碰，谁要敢冒犯你，立马挡回去，还要大声的说，不许碰我。在家里，父母要给孩子提供一个温暖宽松的成长环境，一个持续坚韧的人生信念，在挫折和艰涩的生活中永不言弃、砥砺前行。让我们携起手来，学校、家庭和孩子一起对校园欺凌说不。校园欺凌读后感1000字篇五今天，我们观看了一部感人肺腑的电影——《校园欺凌》。这个电影主要讲述了一个学生，在一个星期一的早上和班级里的同学一起玩。他们在玩的时候发生的一些事情，他们在玩的时候，班级里的同学一起玩，而班级里的同学却一起玩。他们玩的是那么开心，而我却在想：班级里有那么多的同学，而且还有一个班长，我还在想：我是不是应该做点儿力所能及的事情来帮助同学？这个电影还告诉我们，我们要学习他们的优点，做一个团结友爱的班长。有一次，我们班的同学一起玩，玩得不开心。就在这时，我看见了班长，班级里的同学一个个都开心的笑了。班长看见班长笑了就走上前去，把他们的心情都告诉了班长，班长听了班长的话，脸都变的通红了，班长说：这个办法不错，不过你们要记住，不要和别人打架，要和同学友好相处。这时，我的心里有一种说不出的高兴。这个电影告诉我们，只要我们不和那些欺负我们的同学比较，就可以做到一个班长那么大！校园欺凌读后感1000字篇六在这次的《面对校园欺凌，即保护自己，又不做旁观者》的课堂中我知道了什么是校园斯欺凌，什么不是校园欺凌。校园欺凌是知道别人有不舒服，家庭上有特殊情况或性格上有某种缺陷，而欺凌者利用被欺者的这些不足去欺凌他们。因为被凌者有缺陷而不自信的忍耐，这样欺凌者就会觉得自己很厉害，从而一而再，再而三的去欺凌被欺凌者。被凌者因为被欺凌惯了，忍耐惯了就不自信，而形变了真正的校园欺凌。什么不是校园欺凌呢?是单纯的嘲笑，没有伤害到别人的情况下，这些是不属于校园欺凌的。一但触犯了别人的自尊心，痛处，明知对方会不舒服或难过，还是继续这样的行为，这就是恶意了。通过这节课我明白了：你被欺凌，不是你的错！但你需要成长，让自己有能力面对欺凌，不可能一直有人去保护你的！我们不可以去欺负别人不要去做欺凌者，也不与要去做被欺凌者，面对欺凌我们不以退缩，我们要去反抗。校园欺凌读后感1000字篇七校园是我们孩子学习成长地方，也是孩子们快乐的天地场所！但屡见不鲜的校园欺凌事件，小到语言无意伤害，大到暴力用体力伤害他人。打破了原本宁静的校园，严重危害青少年的身心健康，破坏了正常的教学秩序，和和谐校园的建设！所以坚决杜绝预防校园欺凌，从自我身边点点滴滴做起，刻不容辞！昨晚通过学习沈旭老师视频教学，至少我们家长了解知道是长期存在的，也不是什么新鲜的现代问题。为我们提供一个非常重要的，可以借鉴干预思路与办法！是可以处理解诀的问题！预防校园欺凌，增强孩子应对伤害的能力，减少欺凌，被欺凌的事情发生，是关系到校园，师生关系，家校关系，甚至整个社会，整个国家的问题。所以预防校园欺凌，必须从自我做起，从现在做起！校园欺凌读后感1000字篇八校园暴力是社会生活的一种不和谐的现象，不仅危害学生，还危害家庭和学校。通过观看预防校园暴力方面的直播讲座，更深刻地认识到，预防校园暴力教育势在必行！基于未成年人的特殊性，校园欺凌行为的预防应该从更长远着手。我认为，解决校园欺凌，需要多管齐下，首先通过专项治理收集各种常见