沪教版英语五年级上册《ThisiswhatIneed》教案-五年级英语教案上册

沪教版英语五年级上册《ThisiswhatIneed》教案_五年级英语教案上册作为一名经验丰富的幼儿园教师，我对于沪教版英语五年级上册《ThisiswhatIneed》这一课的设计意图是希望通过互动和实践活动，让学生能够掌握并运用英语询问和描述所需物品的能力。我采用了情景教学法和任务型教学法，通过设置一个商店购物的情景，让学生在真实的语言环境中学习和使用英语。教学目标包括：1.能够用英语询问物品的价格和数量；2.能够用英语描述自己需要的物品；3.能够用英语进行简单的购物交流。教学难点与重点是：1.掌握询问价格和数量的英语表达；2.能够正确使用代词和形容词描述物品；3.能够在实际情境中运用所学知识进行交流。为了顺利进行本节课，我准备了一些教具和学具，包括商店的场景图、商品图片、价格和数量的标签、购物清单等。1.热身活动（5分钟）：我让学生分成小组，用英语进行自我介绍，然后讨论他们最喜欢的商品和购物经历。2.引入活动（10分钟）：我向学生介绍商店的场景图，并提出问题："Whatdoyouseeinthepicture?Canyouguesswhatthepeoplearedoing?"引导学生用英语进行回答。3.教学活动（20分钟）：我展示商品图片，并用英语描述它们的价格和数量。然后让学生pairs练习用英语询问和描述商品。接着，我给学生发放购物清单，让他们模拟在商店购物的场景，用英语进行交流。4.巩固活动（10分钟）：我组织学生进行小组活动，让他们用英语编写一段购物对话，并表演给其他小组观看。在活动过程中，我注意到学生们在描述商品价格和数量时有些困难，因此我将这部分内容作为活动的重难点进行重点讲解和练习。课后反思及拓展延伸：通过本节课的教学，我发现学生们在描述商品价格和数量时还有一定的困难，因此在课后我准备了一些相关的练习题，让学生们进行巩固练习。同时，我还鼓励学生们在日常生活中多使用英语进行交流，以提高他们的英语水平。我还可以组织学生们参加一些真实的购物活动，让他们在实践中运用所学知识进行交流。同时，我也可以邀请家长参与课堂，让他们了解学生在校的学习情况，并鼓励家长在家中多与孩子进行英语交流。重点和难点解析：我选择情景教学法和任务型教学法的原因是希望能够让学生在真实的语言环境中学习和使用英语。通过设置商店购物的情景，学生可以在具体的购物场景中练习询问和描述商品价格和数量的语言技能。这种教学方式能够激发学生的兴趣和参与度，使他们能够更好地理解和记忆所学内容。学生在描述商品价格和数量时存在困难，这是本节课的重难点。为了解决这个问题，我采取了一系列的措施。我向学生提供了商品图片，并用英语描述它们的价格和数量。这样可以帮助学生建立起对商品价格和数量的基本概念。然后，我让学生进行pairs练习，让他们有机会在实际交流中运用所学知识。在这个过程中，我给予学生足够的指导和反馈，帮助他们纠正错误并逐渐掌握正确的表达方式。除了上述的措施外，我还在课后准备了一些相关的练习题，让学生们进行巩固练习。这些练习题包括填写价格和数量的标签、编写购物对话等。通过这些练习题，学生们可以在课堂上所学的基础上进一步巩固和提高他们的语言技能。我还鼓励学生们在日常生活中多使用英语进行交流。我建议他们在购物时尝试用英语询问价格和描述所需商品，并与同学们进行购物模拟活动。这样可以帮助学生们将所学知识应用到实际生活中，提高他们的语言运用能力。在教学过程中，我也注意观察学生的学习情况，并根据