广东省佛山市南海区2024年七年级上学期语文期中考试卷【含参考答案】

七年级上学期语文期中考试卷一、积累运用1．默写古诗文。（1）我寄愁心与明月，。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)（2），以观沧海。水何滄滄，，(曹操《观沧海》)（3），江春入旧年。(王湾《次北固山下》)（4）遥怜故园菊，。(岑参《行军九日思长安故园》)（5），小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)（6）请将王湾《次北固山下》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。上联：学如，不进则退下联：心似走马平原中，易放难收（7）书中乾坤大，笔下天地宽。我们在阅读中游山历水：“，”(李白《峨眉山月歌》)是月照峨眉山的美景；我们在阅读中倾听孔子啊叹：“，”(《(论语)十二章》)是时间如水的感悟，更是阅读的神奇。2．理解古诗时，积累一些常见意象的含义可以帮助我们更好地理解诗歌的主旨。请你结合下面知识卡片的内容，说说李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”一句渲染了怎样的氛围。知识卡片

子规在古诗中常常象征哀怨、凄凉或思归的情思。子规是杜鹃鸟的别名，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化，常夜鸣，声音凄切，借以抒悲苦哀怨之情。3．阅读下面的文字，完成各题。成长是一段měibùshèngshōu的旅程，成长也是一个千面女郎。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳zhànfàng；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为融进泥土的花蕊____，沉寂也是一种成长。因为成长，今天的huātuúnjǐncù，明天可能就是落花流水。生命存在的过程，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长，注定是那种____的乐章，那么，学会坦然接受，是我们成长中最____的修行。（1）根据拼音写出相应的词语。měibùshèngshōu（）zhànfàng（）huātuúnjǐncù（）（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A．悲痛深厚无足轻重 B．悲哀阴沉不可或缺C．悲哀深沉不可或缺 D．悲痛深沉举足轻重（3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明亮的色调。B．生命的存在，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。C．生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的光彩。D．生命存在的过程中，并非所有的成长都有着明朗的色调。4．为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下列任务，完成各题。（1）任务一：老师向同学们展示了“朋”和“友”的甲骨文字形，请你结合图形及注释谈谈你对交友的看法。【注释】“朋”字的甲骨文字形像并列系在一起的两串贝壳。“友”字的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手，表示以手相助。（2）任务二：请把下面6个词语组成一副切合主题的对联。好诗正言行似镜如茶良友益心性上联：下联：。（3）任务三：人与人之间应和谐、友好地相处。下表是小南同学整理的《朝花夕拾》的人物信息，其中有误的一项是()人物姓名关系与作者相关的主要情节作者对他们的感情A寿镜吾师生最不回答“我”的提问、有一条戒尺，但不常用、最初几天对“我”很严厉，后来却好起来了尊敬、怀念、感激B范爱农同学同乡会争执、故乡重逢、绍兴共事、落水事件关心、同情C衍太太邻居父亲临终时，让“我”呼唤父亲；鼓励别人家的孩子吃冰、打旋子尊敬、怀念D长妈妈保姆睡相难看、给“我”讲琐屑的道理、谋害“我”的隐鼠，但给“我”买回了《山海经》尊敬、怀念、感激A．A B．B C．C D．D（4）任务四：班级开展“穿越名著时空，结交名人朋友”活动，倘若你要结交藤野先生，请写出你的交友理由。二、阅读阅读下面的文字，完成各题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】庾公①乘马有的卢②，或语令卖去。庾云：“卖之必有买者即复害其主宁可不安己而移于他人哉?昔孙叔敖杀两头蛇以为后人，古之美谈。效之，不亦达乎!”(选自《世说新语·德行》)【注释】①庾公：庾亮，字元规，官至征西大将军、荆州刺史。②的卢：骏马，性情刚烈。5．解释文中加点词语的意思。俄而雪骤撒盐空中差可拟白雪纷纷何所似6．把文中画线的句子翻译成现代汉语。①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义②未若柳絮因风起7．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是()A．庾公乘马有的卢/吾十有五志于学B．古之美谈/幸福之家C．昔叔敖杀两头蛇以为后人/今非昔比D．效之，不亦达乎/不亦说乎8．用“/”给文中画波浪线的句子断句。卖之必有买者即复害其主宁可不安己而移于他人哉?9．《世说新语》是我国最早的一部文言志人小说集，依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。你知道为什么【甲】文被放入“言语”篇，【乙】文被放入“德行”篇吗?请结合选文内容说出你的理解。阅读下面的文字，完成各题材料一：苟利社稷，死生以之。《左传》一身报国有万死，双鬓向人无再青。(陆游)天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。(鲁迅)我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。(巴金)材料二：关于对全国中小学生进行家国情怀教育的调查(见下图)材料三①早在春秋战国时期，诸子百家争鸣，各种思潮大爆发。在诸侯兼并、战乱频繁的时代，中国人逐渐产生了家国意识，产生了我们至今所尊崇的一套中国传统的价值体系。其中的核心就是我们的家国情怀，这个精神早已经融入了我们的文化基因里面，我们的中华文化也因此得以延续。②封建时代，文人墨客早就把自己个人的情感与国家的命运紧紧联系在了一起。从汉朝张骞出使西域，联合西域各国帮助汉武帝解决北方匈奴之患：到五胡乱华时期南方汉室政权对故土的眷恋；到岳母刺字，杨门一家忠烈流传千年成佳话，中国人始终把安国兴邦当作最崇高的理想。③到了近现代，中国人的家国情怀有了新的变化。来自外国的威胁成为大家的共同敌人。在抗日战争、历次反侵略战争牺牲的仁人志士们，就是为了守护大家共同的家园——中国，而舍小家顾大家，谱写了一曲曲可歌可泣的爱国篇章，他们为了国家兴亡所做出的艰苦努力，他们的家国情怀，都值得赞颂千万遍。10．下列表述不符合以上材料内容的一项是()A．材料一中的名言都体现了中国人的家国情怀。B．文化基因里融合着家国情怀，中华文化因此得以延续。C．中国男人始终把安国兴邦当作最崇高的理想。D．仁人志士们的家国情怀，值得我们赞颂千万遍。11．材料二的图表反映了什么主要信息?请简要概括。12．请根据材料三简要概括家国情怀的三个发展阶段及其特点。阅读下面文章，完成各题。童年的春节冰心①我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫做“春节”的。②那时我家住在烟台海军学校后面的东南山窝里，附近只有几个村落，进烟台市还要越过一座东山，算是最冷僻的一角了，但是“过年”还是一年中最隆重的节日。③过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的噴香的裹满“红糟”的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕……当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋还的厨师傅和余妈。④父亲呢，就为放!新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥，姑表哥、舅表哥、姨表哥，至少有七八个。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，弹奏起来，热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去!我只能白天放些父亲给我们买回的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的放在地上放，火树银花，璀璨得很！我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻，卷着一点火药，可以拿在来嗤嗤地响，爆出点点火星。⑤记得我们初-新鞋，先拜祖宗——我们家不供神佛——供桌上只有祖宗牌位、香、，烛和祭品菜就是我们新年的午餐——然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里内压岁亮的墨西哥“站人”银元，我都请母亲替我收起。⑥最有趣的还是从各{村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，节目大多是“跑早船”和“王大娘锅大缸”之类，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了，最先来到的自然是高我们最近的金钩寨的花会!⑦我十一岁那年，回到故乡的福建福州，那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三日起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。他自己在元旦这天早上，还用红纸写一条“元旦开业，新春大吉”，以下还有什么吉利话，我就不认得也不记得了。⑧新年里，我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。⑨首先是灶糖灶饼，那是一盒一盒的糖和点心，据说是祭灶王爷用的，糖和点心都很甜也很粘，为的是把灶王的嘴糊上，使得他上天不能汇报这家人的坏话!最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一些，是添丁的意思。那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。这些灯：有纸的，有纱的，还有玻璃的。于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”，平时除了卖各种红漆金边的伴嫁用的大小桶子之外，就兼卖各种的灯。那就不是孩子们举着玩的灯笼了而是上面画着精细的花鸟人物的大玻璃灯、纱灯、料丝灯、牛角灯等等，元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街!⑩元宵过后，一年一度的光采辉煌的日子就完结了，当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过!(选自冰心《我的童年》，有删改)13．小语用表格对选文内容进行了梳理，让我们一起来帮她完成吧!童年的春节烟台的春节母亲打点的新衣鞋帽与食物父亲准备的吹打乐器与鞭炮①②大家庭里的食物与春联③14．在探讨作品情感主旨时，小语、小文围绕文中画横线的句子展开了讨论。请你补全他们的对话。小语：冰心童年的春节是快乐的，可是我不明白文章结尾说“上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过!”为什么说“这一夜的滋味真不好过”?你能体会到作者什么样的心情?小文：这是因为。15．在品味选文语言时，小语、小文围绕文中画波浪线的句子展开了讨论。请你结合句子，从量词、叠词、动词等角度入手，补全他们的对话。大的是一筒一筒的放在地上放，火树银花，璀璨得很!我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻，卷着一点火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星。小语：我欣赏这句话独特的描写角度，你看“嗤嗤地响”“点点火星”，从听觉与视觉两个角度形象生动地营造出一种热闹喜气的氛围，画面感十足、趣味十足，真是十分开心啊!小文：是的，这句话写得太棒了。我欣赏这句话。16．阅读完本文，小语和小文表达了自己对过年的看法。你赞同谁的观点?并结合选文说说理由。小语：冰心的《童年的春节》真是太有趣了，我觉得过年就是像那样：有全家团圆的喜乐氛围；有屋外烟花闪耀飘进鼻内的一股幽香；有不管认识不认识，见面都说“过年好”的那种温暖愉悦。小文：我觉得现在过年并没有冰心说的那么热闹有趣了，没有什么好玩的活动，只是大家一起吃饭，吃饭的时候总有长辈问我成绩，让我觉得又尴尬又没劲，还不如在家里玩玩游戏，看看电视，或者出去旅游。三、作文17．阅读下面的文字，按要求作文。亲爱的同学们，在七彩的初中学习和生活中，你是不是常常发出“真好”的赞叹和感激?驻足朱自清生机盎然的春天，真好；跟随冰心感受浓浓的亲情，真好；玩耍在鲁迅童年的乐园，真好；和朋友促膝长谈，真好；听长辈谆谆教诲，真好……请以《有▲真好》为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整；自选文体，诗歌除外；不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。

答案1．【答案】（1）随君直到夜郎西（2）东临碣石；山岛竦峙（3）海日生残夜（4）应傍战场开（5）枯藤老树昏鸦（6）行舟绿水前（7）峨眉山月半轮秋；影入平羌江水流；逝者如斯夫；不舍昼夜2．【答案】示例：烘托出了一种哀伤愁思的气氛，奠定了本诗的感情基调。3．【答案】（1）美不胜收；绽放；花团锦簇（2）C（3）D4．【答案】（1）示例：“朋”字可理解为朋友要平等相处，“友”可理解为朋友要志同道合，互相帮助。因此，我认为朋友间要平等相处，有共同爱好，能够在对方需要的时候给予帮助。（2）好诗如茶益心性；良友似镜正言行（3）C（4）鲁迅在仙台医专求学时，受到日本学生歧视、讽刺，但藤野先生却能平等对待他，给他添改讲义，关心他的学习和生活，他是个没有民族偏见的老师。【答案】5．急，紧；相比；像6．①谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和子侄辈的人谈论文章的义理。②不如比作柳絮凭借着风飞舞。7．A8．卖之必有买者/即复害其主/宁可不安己而移于他人哉？9．【甲】文被放入“言语”篇，是因为文中主要展现了谢太傅与子侄辈在寒雪日讨论用什么来比喻纷纷白雪的场景，重点在于人物之间精彩的言语对话，体现了人物敏捷的才思和高超的语言表达能力。兄子胡儿将雪比作“撒盐空中”，兄女谢道韫把雪比作“柳絮因风起”，生动形象且富有诗意，展现了魏晋时期人物在言语表达上的机智聪慧。【乙】文被放入“德行”篇，是因为庾亮在面对自己所乘的性情刚烈可能会伤害主人