五年级大熊猫作文熊猫的幸福生活_第1页
五年级大熊猫作文熊猫的幸福生活_第2页
五年级大熊猫作文熊猫的幸福生活_第3页
五年级大熊猫作文熊猫的幸福生活_第4页
五年级大熊猫作文熊猫的幸福生活_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五年级大熊猫作文熊猫的幸福生活目录一、教学内容1.1大熊猫的习性1.2大熊猫的保护1.3大熊猫的幸福生活二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度价值观三、教学方法3.1案例分析法3.2小组讨论法3.3情境教学法四、教学资源4.1网络资源4.2图书资源4.3视频资源五、教学难点与重点5.1教学难点5.2教学重点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入新课7.2教学展开7.3课堂小结八、学生活动8.1自主学习8.2合作探究8.3成果展示九、板书设计9.1板书主题9.2板书内容9.3板书结构十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求10.3作业评价十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动十二、课后反思12.1教学效果12.2教学改进12.3教学收获十三、拓展及延伸13.1课外活动13.2亲子活动13.3社会实践活动十四、附录14.1教学计划14.2教学评价教案如下:一、教学内容1.1大熊猫的习性1.1.1大熊猫的食性1.1.2大熊猫的居住习性1.1.3大熊猫的繁殖习性1.2大熊猫的保护1.2.1大熊猫的保护级别1.2.2大熊猫的保护现状1.2.3大熊猫的保护措施1.3大熊猫的幸福生活1.3.1大熊猫的生活环境1.3.2大熊猫的食物来源1.3.3大熊猫的家庭生活二、教学目标2.1知识与技能2.1.1了解大熊猫的习性2.1.2学会保护大熊猫的方法2.1.3描述大熊猫的幸福生活2.2过程与方法2.2.1通过观察学习大熊猫的习性2.2.2运用讨论分析保护大熊猫的重要性2.2.3借助素材创作描述大熊猫的幸福生活2.3情感态度价值观2.3.1培养学生对大熊猫保护的意识2.3.2培养学生对自然环境的关爱2.3.3培养学生对生命的尊重和珍惜三、教学方法3.1案例分析法3.1.1分析大熊猫的实例,理解大熊猫的生活习性3.1.2分析大熊猫的保护案例,了解保护大熊猫的方法3.1.3分析大熊猫的幸福生活,培养学生的情感价值观3.2小组讨论法3.2.1分组讨论大熊猫的习性,培养学生的合作能力3.2.2分组讨论大熊猫的保护方法,培养学生的创新思维3.2.3分组讨论大熊猫的幸福生活,培养学生的表达能力3.3情境教学法3.3.1创设大熊猫的生活情境,让学生身临其境3.3.2创设大熊猫的保护情境,让学生体验保护大熊猫的责任感3.3.3创设大熊猫的幸福生活情境,让学生感受生命的美好四、教学资源4.1网络资源4.1.1大熊猫的图片和视频素材4.1.2大熊猫的保护项目介绍4.1.3大熊猫的幸福生活故事4.2图书资源4.2.1大熊猫的科普图书4.2.2大熊猫的保护图书4.2.3大熊猫的幸福生活图书4.3视频资源4.3.1大熊猫的生活习性视频4.3.2大熊猫的保护视频4.3.3大熊猫的幸福生活视频五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1大熊猫的食性特点5.1.2大熊猫的保护措施5.1.3大熊猫的幸福生活描述5.2教学重点5.2.1掌握大熊猫的习性5.2.2学会保护大熊猫的方法5.2.3描述大熊猫的幸福生活八、学生活动8.1自主学习8.1.1学生自主查阅大熊猫相关资料8.1.2学生自主完成大熊猫习性研究报告8.2合作探究8.2.1学生分组讨论大熊猫的保护方法8.2.2学生合作完成大熊猫生活环境模拟搭建8.2.3学生团队合作创作大熊猫保护宣传海报8.3成果展示8.3.1学生汇报大熊猫习性研究成果8.3.2学生展示大熊猫保护建议书8.3.3学生展示大熊猫保护宣传海报九、板书设计9.1板书主题9.1.1大熊猫的习性9.1.2大熊猫的保护9.1.3大熊猫的幸福生活9.2板书内容9.2.1大熊猫的食性、居住习性、繁殖习性9.2.2大熊猫的保护级别、保护现状、保护措施9.2.3大熊猫的生活环境、食物来源、家庭生活9.3板书结构9.3.1采用思维导图形式展现大熊猫相关知识点9.3.2采用流程图形式展现大熊猫保护步骤9.3.3采用图文结合形式展现大熊猫幸福生活场景十、作业设计10.1作业内容10.1.1绘制大熊猫生活环境图10.1.3设计大熊猫保护宣传标语10.2作业要求10.2.1作业需体现学生对大熊猫习性的理解10.2.2作业需体现学生对大熊猫保护的认识10.2.3作业需体现学生对大熊猫幸福生活的感悟10.3作业评价10.3.1评价学生作业的创新性、准确性10.3.2评价学生作业的完整性、条理性10.3.3评价学生作业的创意性、感染力十一、课件设计11.1课件结构11.1.1课件分为大熊猫习性、保护、幸福生活三个部分11.1.2课件采用图文结合、视频、动画等形式展示11.1.3课件设计互动环节,提高学生参与度11.2课件内容11.2.1介绍大熊猫的食性、居住习性、繁殖习性11.2.2介绍大熊猫的保护级别、保护现状、保护措施11.2.3展示大熊猫的生活环境、食物来源、家庭生活11.3课件互动11.3.1课件中设置大熊猫习性知识问答环节11.3.2课件中设置大熊猫保护讨论环节11.3.3课件中设置大熊猫幸福生活场景模拟环节十二、课后反思12.1教学效果12.1.1学生对大熊猫习性的掌握程度12.1.2学生对大熊猫保护意识的提升12.1.3学生对大熊猫幸福生活的感悟12.2教学改进12.2.1对教学方法的调整和改进12.2.2对教学资源的整合和优化12.2.3对教学难点的突破和深化12.3教学收获12.3.1学生知识技能的提升12.3.2学生情感态度价值观的培养12.3.3教师自身教学水平的提高十三、拓展及延伸13.1课外活动13.1.1组织学生参观大熊猫保护基地13.1.2开展大熊猫保护主题的公益活动13.1.3邀请大熊猫保护专家进行讲座13.2亲子活动13.2.1家长与孩子一起制作大熊猫保护手抄报13.2.2家长与孩子一起参加大熊猫保护志愿者活动13.3社会实践活动13.3.1学生参与大熊猫保护科研项目13.3.2学生参与大熊猫保护宣传活动重点和难点解析一、教学内容1.1大熊猫的习性1.1.1大熊猫的食性1.1.2大熊猫的居住习性1.1.3大熊猫的繁殖习性1.2大熊猫的保护1.2.1大熊猫的保护级别1.2.2大熊猫的保护现状1.2.3大熊猫的保护措施1.3大熊猫的幸福生活1.3.1大熊猫的生活环境1.3.2大熊猫的食物来源1.3.3大熊猫的家庭生活二、教学目标2.1知识与技能2.1.1了解大熊猫的习性2.1.2学会保护大熊猫的方法2.1.3描述大熊猫的幸福生活2.2过程与方法2.2.1通过观察学习大熊猫的习性2.2.2运用讨论分析保护大熊猫的重要性2.2.3借助素材创作描述大熊猫的幸福生活2.3情感态度价值观2.3.1培养学生对大熊猫保护的意识2.3.2培养学生对自然环境的关爱2.3.3培养学生对生命的尊重和珍惜三、教学方法3.1案例分析法3.1.1分析大熊猫的实例,理解大熊猫的生活习性3.1.2分析大熊猫的保护案例,了解保护大熊猫的方法3.1.3分析大熊猫的幸福生活,培养学生的情感价值观3.2小组讨论法3.2.1分组讨论大熊猫的习性,培养学生的合作能力3.2.2分组讨论大熊猫的保护方法,培养学生的创新思维3.2.3分组讨论大熊猫的幸福生活,培养学生的表达能力3.3情境教学法3.3.1创设大熊猫的生活情境,让学生身临其境3.3.2创设大熊猫的保护情境,让学生体验保护大熊猫的责任感3.3.3创设大熊猫的幸福生活情境,让学生感受生命的美好四、教学资源4.1网络资源4.1.1大熊猫的图片和视频素材4.1.2大熊猫的保护项目介绍4.1.3大熊猫的幸福生活故事4.2图书资源4.2.1大熊猫的科普图书4.2.2大熊猫的保护图书4.2.3大熊猫的幸福生活图书4.3视频资源4.3.1大熊猫的生活习性视频4.3.2大熊猫的保护视频4.3.3大熊猫的幸福生活视频五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1大熊猫的食性特点5.1.2大熊猫的保护措施5.1.3大熊猫的幸福生活描述5.2教学重点5.2.1掌握大熊猫的习性5.2.2学会保护大熊猫的方法5.2.3描述大熊猫的幸福生活六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1大熊猫模型6.1.2大熊猫保护宣传海报6.1.3大熊猫生活环境模拟道具6.2学具准备6.2.1大熊猫习性研究报告模板6.2.2大熊猫保护建议书模板6.2.3大熊猫幸福生活故事创作纸张七、教学过程7.1导入新课7.1.1展示大熊猫图片,引发学生兴趣7.1.2提问大熊猫的相关问题,激发学生思考7.1.3引入大熊猫的生活习性,展开教学7.2教学展开7.2.1介绍大熊猫的食性,引导学生理解7.2.2讲解大熊猫的保护措施,培养学生保护意识7.2.3描述大熊猫的幸福生活,感悟生命价值7.3课堂小结7.3.1回顾大熊猫的习性,巩固知识点八、学生活动8.1自主学习8.1.1学生自主查阅大熊猫相关资料8.1.2学生自主完成大熊猫习本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、有趣的语言描述大熊猫的习性和生活环境,吸引学生的注意力。在讲述大熊猫的保护措施时,语调要严肃,以传达保护大熊猫的重要性。在描述大熊猫的幸福生活时,语调要温暖,让学生感受到生命的美好。二、时间分配确保每个部分的教学内容都有足够的时间进行讲解和讨论。留出时间让学生提问和发表自己的看法,以提高他们的参与度。合理安排时间,确保课程在预定时间内完成。三、课堂提问提出开放性问题,引导学生思考和讨论大熊猫的习性和保护。通过提问,检查学生对大熊猫知识的掌握程度,及时进行反馈和补充。鼓励学生提出自己的问题,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论