外研版三年级下册英语课堂笔记

外研版三年级下册英语课堂笔记目录一、教学内容1.1单元主题1.2课程内容1.3教学材料二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学方法3.1任务型教学法3.2情境教学法3.3交际型教学法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3实物资源五、教学难点与重点5.1教学重点5.2教学难点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入环节7.2新课呈现7.3实践环节7.4巩固环节八、学生活动8.1课堂互动8.2小组讨论8.3个人作业九、板书设计9.1板书内容9.2板书结构十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动十二、课后反思12.1教学效果12.2教学调整12.3学生反馈十三、拓展及延伸13.1课堂拓展13.2课后延伸十四、附录14.1教学计划14.2教学评价教案如下：一、教学内容1.1单元主题：Unit1OurSchool1.2课程内容：1.2.1Lesson1:TheSchoolBuilding1.2.2Lesson2:ThePlayground1.2.3Lesson3:Classes1.3教学材料：教材、图片、实物等二、教学目标2.1知识与技能：2.1.1能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子2.1.2能用英语简单介绍自己的学校2.2过程与方法：2.2.1通过观察图片、实物等，培养学生的观察力和思维能力2.2.2通过小组讨论、角色扮演等活动，提高学生的口语表达能力和交际能力2.3情感态度与价值观：2.3.1培养学生对学校的热爱和自豪感2.3.2培养学生的团队合作意识和交际意识三、教学方法3.1任务型教学法：通过完成具体的任务，提高学生的实际应用能力3.2情境教学法：通过创设情境，激发学生的学习兴趣和积极性3.3交际型教学法：通过师生互动、生生互动，提高学生的口语表达能力和交际能力四、教学资源4.1教材：外研版三年级下册英语课本4.2网络资源：相关教学视频、音频、图片等4.3实物资源：学校图片、实物模型等五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1掌握本单元的生词和重点句子5.1.2能够用英语简单介绍自己的学校5.2教学难点：5.2.1生词的记忆和运用5.2.2句子结构的掌握和运用六、教具与学具准备6.1教具准备：教材、图片、实物等6.2学具准备：课本、练习册、文具等七、教学过程7.1导入环节：通过展示学校图片，引导学生谈论学校7.2新课呈现：7.2.1呈现Lesson1：TheSchoolBuilding，引导学生观察图片，学习生词和句子7.2.2呈现Lesson2：ThePlayground，引导学生观察图片，学习生词和句子7.2.3呈现Lesson3：Classes，引导学生观察图片，学习生词和句子7.3实践环节：通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生运用所学知识进行实际操作7.4巩固环节：通过练习册、小测验等形式，巩固所学知识八、学生活动8.1课堂互动：学生参与课堂提问、回答问题，与教师互动8.2小组讨论：学生分小组讨论问题，共同完成任务8.3个人作业：学生独立完成作业，巩固所学知识九、板书设计9.1板书内容：本节课的重点单词和句子9.2板书结构：按照课堂进度，逐步展示板书内容十、作业设计10.1作业内容：本节课的生词、句子练习和相关任务10.2作业要求：学生独立完成，家长签字确认十一、课件设计11.1课件结构：按照课堂进度，设计相应的课件内容11.2课件内容：图文并茂，生动展示本节课的知识点11.3课件互动：设置互动环节，激发学生的学习兴趣十二、课后反思12.2教学调整：根据学生的掌握情况，调整教学策略和计划12.3学生反馈：听取学生的意见和建议，改进教学方法十三、拓展及延伸13.1课堂拓展：针对本节课的内容，进行相关拓展学习13.2课后延伸：布置延伸性作业，让学生自主学习十四、附录14.1教学计划：本节课的教学计划和安排14.2教学评价：对本节课的教学进行评价，包括学生的表现和教学效果重点和难点解析一、教学内容1.1单元主题：Unit1OurSchool1.2课程内容：1.2.1Lesson1:TheSchoolBuilding1.2.1.1生词：school,building,classroom,office,library,playground1.2.1.2重点句子：Thisisourschool.Thisistheteachers'office.Thisisthelibrary.Thisistheplayground.1.2.2Lesson2:ThePlayground1.2.2.1生词：playground,basketballcourt,soccerfield,volleyballnet,slide,swing1.2.2.2重点句子：Thisistheplayground.Therearebasketballcourts.Thereisasoccerfield.Thereisavolleyballnet.1.2.3Lesson3:Classes1.2.3.2重点句子：Thisisourclassroom.Wehavemathclass.WehaveChineseclass.WehaveEnglishclass.二、教学目标2.1知识与技能：2.1.1学生需要能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子2.1.2学生需要能够用英语简单介绍自己的学校三、教学方法3.1任务型教学法：通过完成具体的任务，提高学生的实际应用能力3.2情境教学法：通过创设情境，激发学生的学习兴趣和积极性3.3交际型教学法：通过师生互动、生生互动，提高学生的口语表达能力和交际能力四、教学资源4.1教材：外研版三年级下册英语课本4.2网络资源：相关教学视频、音频、图片等4.3实物资源：学校图片、实物模型等五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1学生需要掌握本单元的生词和重点句子5.1.2学生需要能够用英语简单介绍自己的学校5.2教学难点：5.2.1生词的记忆和运用5.2.2句子结构的掌握和运用六、教具与学具准备6.1教具准备：教材、图片、实物等6.2学具准备：课本、练习册、文具等七、教学过程7.1导入环节：通过展示学校图片，引导学生谈论学校7.2新课呈现：7.2.1呈现Lesson1：TheSchoolBuilding，引导学生观察图片，学习生词和句子7.2.1.1教师可以通过提问方式引导学生观察图片，例如：“你们看到了什么？”，“这是什么？”等7.2.1.2教师可以示范朗读生词和句子，然后让学生跟读7.2.2呈现Lesson2：ThePlayground，引导学生观察图片，学习生词和句子7.2.2.1教师可以通过提问方式引导学生观察图片，例如：“你们在图片中看到了什么？”，“这是什么地方？”等7.2.2.2教师可以示范朗读生词和句子，然后让学生跟读7.2.3呈现Lesson3：Classes，引导学生观察图片，学习生词和句子7.2.3.1教师可以通过提问方式引导学生观察图片，例如：“你们看到了哪些教室？”，“你们在上什么课？”等7.2.3.2教师可以示范朗读生词和句子，然后让学生跟读7.3实践环节：通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生运用所学知识进行实际操作7.3.1教师可以组织学生分小组讨论，例如：“你们的学校有哪些设施？”，“你们最喜欢学校的哪个地方？”等7.3.2教师可以组织学生进行角色扮演，例如：模拟介绍自己的学校7.4巩固环节：通过练习册、小测验等形式，巩固所学知识八、学生活动8.1课堂互动：学生参与课堂提问、回答问题，与教师互动8.2小组讨论：学生分小组讨论问题，共同完成任务8.3个人作业：学生独立完成作业本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.保持声音的抑扬顿挫，吸引学生的注意力2.使用简单的语言，避免使用过于复杂的词汇和句子3.语速适中，让学生能够清晰地听到每一个单词和句子二、时间分配1.合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行2.在新课呈现环节，不要过于急躁，给学生足够的时间观察和理解3.在实践环节，确保每个小组都有足够的时间进行讨论和角色扮演三、课堂提问1.提出开放性问题，引导学生进行思考和讨论2.通过提问方式引导学生观察图片，例如：“你们在图片中看到了什么？”，“这是什么地方？”等3.鼓励学生积极回答问题，对于回答正确的同学给予表扬和鼓励四、情景导入1.利用图片、实物等创设情境，让学生身临其境，提高学习兴趣2.通过提问方式引导学生谈论学校，例如：“你们最喜欢的学校设施是什么？”，“你们在学