外研版三年级上册语文写作指导

外研版三年级上册语文写作指导目录一、教学内容1.1写作主题与要求1.2写作技巧与方法1.3写作评价标准二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1启发式教学法3.2同伴互助教学法3.3案例分析法四、教学资源4.1教材资源4.2网络资源4.3人力资源五、教学难点与重点5.1教学难点5.2教学重点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入新课7.2讲解与示范7.3学生练习7.4作品展示与评价八、学生活动8.1课堂讨论8.2同伴评价8.3创意展示九、板书设计9.1板书主题9.2板书要点9.3板书结构十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求10.3作业评价十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动环节十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学方法调整12.3学生反馈与建议十三、拓展及延伸13.1写作主题拓展13.2写作技巧延伸13.3相关活动推荐十四、附录14.1教学计划14.2教学评估14.3学生作品示例教案如下：一、教学内容1.1写作主题：以"我的梦想"为主题，让学生发挥想象，写下自己的梦想以及实现梦想的努力和坚持。1.2写作技巧与方法：引导学生通过具体的事例、详细的描写和生动的对话来展现自己的梦想。1.3写作评价标准：内容具体、情感真挚、语言流畅、结构清晰。二、教学目标2.1知识与技能目标：学生能够运用具体的描写和生动的对话，清晰地表达自己的梦想。2.2过程与方法目标：通过同伴互助和案例分析，学生能够学会如何更好地展现自己的梦想。2.3情感态度与价值观目标：培养学生对梦想的热爱和坚持，激发他们的学习动力。三、教学方法3.1启发式教学法：通过提问和讨论，引导学生思考和表达自己的梦想。3.2同伴互助教学法：学生之间相互讨论、评价，共同提高写作水平。3.3案例分析法：分析优秀作文，让学生从中学习写作技巧。四、教学资源4.1教材资源：外研版三年级上册语文教材。4.2网络资源：相关优秀作文网站和写作技巧博客。4.3人力资源：其他语文老师和学生。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何让学生通过具体的事例和生动的对话，表达出真挚的情感和清晰的思路。5.2教学重点：引导学生发挥想象，用具体的描写和生动的对话展现自己的梦想。六、教具与学具准备6.1教具准备：多媒体课件、黑板、粉笔。6.2学具准备：学生作文本、铅笔、橡皮。七、教学过程7.1导入新课：通过一个关于梦想的短视频，激发学生的兴趣，引出本课主题。7.2讲解与示范：讲解写作技巧，并通过一个范例，让学生理解如何展现梦想。7.3学生练习：学生根据所学写作技巧，独立完成一篇关于自己梦想的作文。7.4作品展示与评价：学生互相展示作品，进行评价，教师给予指导和鼓励。八、学生活动8.1课堂讨论：学生就写作主题进行小组讨论，分享自己的梦想和写作思路。8.2同伴评价：学生互相交换作文，进行评价，提出改进意见。8.3创意展示：学生选择代表性的作文，进行朗读和展示，分享自己的创作成果。九、板书设计9.1板书主题："我的梦想"9.2板书要点：具体事例、生动对话、真挚情感、清晰思路。9.3板书结构：主题+要点+示例。十、作业设计10.1作业内容：根据课堂所学，修改和完善自己的作文。10.2作业要求：内容具体、情感真挚、语言流畅、结构清晰。10.3作业评价：以同伴评价和教师评价相结合的方式进行。十一、课件设计11.1课件结构：分为写作主题介绍、写作技巧讲解、学生作品展示三个部分。11.2课件内容：包含与主题相关的图片、视频和文字信息，以及写作技巧的详细讲解。11.3课件互动环节：学生通过课件，参与写作技巧的互动练习。十二、课后反思12.1教学效果评价：学生对写作主题的理解程度、写作技巧的掌握情况以及作文的质量。12.2教学方法调整：根据学生的反馈和作文质量，调整教学方法和教学内容。12.3学生反馈与建议：听取学生的意见和建议，改进教学方法和教学内容。十三、拓展及延伸13.1写作主题拓展：以"我的未来"为主题，让学生进一步设想未来的生活和职业。13.2写作技巧延伸：学习如何通过细节描写，展现人物的内心世界。13.3相关活动推荐：推荐学生参加校园写作比赛或者作文投稿活动。十四、附录14.1教学计划：本节课的教学计划和教学目标。14.2教学评估：对学生的作文进行评价和反馈。14.3学生作品示例：提供几篇优秀的学生作文作为示例。重点和难点解析一、教学内容1.1写作主题：在选择写作主题时，学生需要具备一定的想象力和创新思维能力，因此，引导学生如何发掘自己的梦想并进行生动的表达是本节课的重点。二、教学方法3.1启发式教学法：教师需要通过提问和讨论的方式，激发学生的思考，引导学生主动探索和表达自己的梦想，这是本节课的教学难点。三、教学难点与重点5.1教学难点：如何让学生通过具体的事例和生动的对话，表达出真挚的情感和清晰的思路。这是本节课的重点，也是难点。四、教具与学具准备6.1教具准备：多媒体课件、黑板、粉笔。这些教具的运用可以提高教学效果，帮助学生更好地理解和掌握写作技巧。七、教学过程7.2讲解与示范：在讲解写作技巧时，教师需要通过具体的案例，让学生理解如何展现梦想，这是本节课的重点。7.3学生练习：学生需要根据所学写作技巧，独立完成一篇关于自己梦想的作文，这是学生进行实际操作的过程，也是教学难点。九、板书设计9.2板书要点：具体事例、生动对话、真挚情感、清晰思路。板书的这些要点是学生写作时需要注意的关键点，也是教学的重点。十、作业设计10.2作业要求：内容具体、情感真挚、语言流畅、结构清晰。这些要求是学生完成作业的标准，也是写作时需要关注的重要方面。十一、课件设计11.2课件内容：包含与主题相关的图片、视频和文字信息，以及写作技巧的详细讲解。课件内容的设计需要有助于学生理解和掌握写作技巧，同时激发学生的学习兴趣。十二、课后反思12.2教学方法调整：根据学生的反馈和作文质量，调整教学方法和教学内容。教师需要根据学生的实际情况，灵活调整教学方法，以提高教学效果。十三、拓展及延伸13.2写作技巧延伸：学习如何通过细节描写，展现人物的内心世界。在学生掌握基本写作技巧的基础上，延伸至如何通过细节描写展现人物内心世界，是教学的重点，也是难点。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在授课过程中，教师需要运用抑扬顿挫的语言语调，以吸引学生的注意力，增强课堂的趣味性。在讲解写作技巧时，教师可以使用生动的例子，以及变化的语言节奏，帮助学生更好地理解和记忆。二、时间分配在课堂时间分配上，教师需要合理规划，保证每个环节都有充足的时间进行。例如，在学生练习写作的环节，教师可以给予足够的时间，让学生充分思考和表达自己的梦想。三、课堂提问教师可以通过提问的方式，引导学生思考和表达自己的观点。在课堂提问时，教师需要注意问题的开放性和引导性，让学生有足够的空间发挥自己的想象力。四、情景导入在导入新课时，教