2025届从化市数学四年级第一学期期末复习检测试题含解析_第1页
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文档简介

2025届从化市数学四年级第一学期期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1.两条平行线间垂直线段的长度都(__________).2.如图,75°,25°,(________)°,(________)°。3.240÷60=?想:(______)个60是240,240除以60得(______)。4.我爱学数学我爱学数学……第32个字是_____.5.和9999999相邻的两个数分别是(__________)和(__________).6.6887除以43,商是________,余数是________.7.在括号里填上“>”、“<”或“=”。898÷45(____)20420÷60(____)150÷30160×20(____)34×17059988(____)6万28×30(____)280×3410÷23(____)405÷258.一个数由4个亿、3个百万、2个万、4个百和3个一组成,这个数写作(______);读作(____________)。9.淘气粗心大意,把□错算成□,正确的结果与淘气计算得到的结果相差(______)。10.等腰梯形的(____)和(____)互相平行,(____)相等.11.一个立体图形从上面看到的图形是,那么它至少是由(________)个小正方体组成,这时从它的前面和右面看到的图形(________)(填“相同”或“不相同”)。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12.半径是射线,直径是直线.(_________)13.□÷58=13……☆,☆不能大于13。(_____)14.在12时15分,时针与分针正好组成90°的角._____15.一个五位数,“四舍五入”后约等于6万,这个数最大是59999。(____)16.计算器上的CE键是清除键。(______)17.两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形.(____)18.200÷25=(200÷4)÷(25×4)(____)三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19.赵阿姨带500元去买书包,要买10个一样的书包,还差20元,每个书包多少元?下面解决问题的算式正确的是()。A.(500+20)÷10 B.500÷20 C.(500-20)÷10 D.500÷10-2020.一辆汽车的速度是85千米/时,4小时可以行驶多少千米?解答这道题目用到的数量关系是()A.路程÷时间=速度 B.总价=数量×单价 C.速度×时间=路程21.下面各数最接近8万的是()。A.7999 B.800000 C.8003022.4:00时分针与时针组成的角是一个()A.锐角 B.钝角 C.直角 D.平角23.145×23,其中2与145相乘得290,表示()。A.290个一 B.290个十 C.290个百四、我是神算手。(每题6分,共12分)24.直接写出结果。450÷90=70×300=210×5=37万+62万=780×0=416÷70≈120÷39≈507×48≈25.用竖式计算,带※的要验算。※五、动手实践。(每题4分,共12分)26.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.27.我帮动物找朋友.28.从下面的五个箱子里分别摸出一个球,结果是哪一个?连一连.六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29.放国庆大假,王老师送招点学生乘卧铺车,卧铺车1小时约行56千米,行驶8小时可到达,王老师乘车行驶了多少千米?30.列式计算.673加上527的和除以965与905的差,商是多少?31.海沧野生动物园的狮子一天要吃350千克的食物,十月份一个月要吃多少千克食物?32.一个饲养场里有白兔320只,黑兔80只,每个笼子中放8只,需要多少只笼子?33.小明看故事书,原来每天看35页,18天可以看完,如果每天看42页,需要多少天看完?

参考答案一、快乐填一填。(每题2分,共22分)1、相等【详解】略2、8075【分析】180°减去∠1的度数减去∠3的度数等于∠2的度数;180°减去∠2的度数减去∠3的度数等于∠4的度数。【详解】∠2=180°-75°-25°=105°-25°=80°;∠4=180°-80°-25°=100°-25°=75°如图,75°,25°,(80)°,(75)°。【点睛】本题主要考查学生对平角知识的掌握和灵活运用。3、44【分析】240÷60,可以想60和几相乘得240,进而确定240÷60的商是多少。【详解】根据分析可得:240÷60,可以想60和几相乘得240,240÷60=4。所以4个60是240,240除以60得4;故答案为:4,4。【点睛】此题考查学生对整十数除以整十数两种口算方法的掌握和应用,属于基本试题。4、爱【详解】“我爱学数学”为5个字32÷5=6…2,余数是2所以第32个字“爱”.故答案为:爱.5、999999810000000【详解】略6、1607【详解】略7、<><<=>【详解】略8、403020403四亿零三百零二万零四百零三【解析】略9、2【分析】根据乘法分配律,把□算出来,即为:3×□+3×1,与□相比即可找到相差多少。【详解】□-(□)=3×□+3×1-□-1=3×□+3-□-1=3-1=2【点睛】本题考查乘法分配律,应用乘法分配律时要注意括号外的数和括号里的每一个数都相乘。10、上底下底两腰【详解】略11、3相同【分析】根据题意,从上面看到的图形的个数就是至少需要的正方体的个数;此时从前面看是1行2个小正方体,从右面看是1行2个小正方体,由此解答。【详解】一个立体图形从上面看到的图形是,那么它至少是由(3)个小正方体组成,这时从它的前面和右面看到的图形(相同)。【点睛】本题考查三视图的认识,需要学生有较强的空间想象和推理能力。二、公正小法官。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共14分)12、×【详解】略13、✕【详解】略14、×【详解】时针从12走的格子数是:15÷(60÷5)=15÷12=1.25(个)分针从12走的格子数是15个,时针和分针之间的格子是:15﹣1.25=13.75(个)钟面上12点15分,时针和分针所成的角度是:360°÷60×13.75=6°×13.75=82.5°所以钟面上12时15分时,分针和时针组成的角是锐角.原题说法错误.故答案为:×.15、×【详解】略16、√【详解】略17、√【分析】两个完全相同的平行四边形中长度相等的两条边相对,可以拼成一个平行四边形.【详解】两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形如图:故答案为√.18、✕【详解】略三、精挑细选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)19、A【分析】赵阿姨带500元去买书包,要买10个一样的书包,还差20元,那么用500元加上还差的20元,就正好是10个书包的钱数,然后再除以10即可。【详解】(500+20)÷10=520÷10=52(元)每个书包52元。故答案为:A。【点睛】本题关键是根据题意,求出书包的总价,然后再根据除法的意义进行解答。20、C【解析】85×4=340(千米)答:4小时可以行驶340千米.用到的关系式是速度×时间=路程.故选:C.21、C【分析】分别求得各数与8万的差,再比较差的大小,差越小的越接8万,即可作出判断。【详解】8万=80000A.80000-7999=72001。B.800000-80000=720000。C.80030-80000=30。因为30<72001<720000,所以最接近8万的数是80030。故答案为:C【点睛】此题考查了数的大小比较,关键是得到选项中各数与8万的差。22、B【详解】钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,钟表上4点时,时针指向4,分针指向12,两者之间相隔4个数字,4×30°=120°,120度的角是钝角.23、B【分析】23中2在十位上表示2个十,2个十与145相乘得290个十,也可以用计算求证,据此解答。【详解】23中2在十位上表示2个十,20×145=2900,2900表示290个十,故答案选:B。【点睛】本题考查乘法的意义,掌握从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,是解题的关键。四、我是神算手。(每题6分,共12分)24、5;21000;1050;99万;0;6;3;25000;【详解】略25、6794;5550;160005……28;16……40;40……4【分析】按照三位数乘两位数及除数是两位数的计算法则,计算即可。【详解】67945550160005……2816……40※40……4验算:五、动手实践。(每题4分,共12分)26、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.27、【详解】略28、【解析】略六、生活问题我能解决。(每题6分,共30分)29、448千米【详解】56×8=448(千米)答:王老师乘车行驶了448千米。30、(673+527)÷(965—905)=20【详解】先同时计算673+527和965-905,然后再把两个得数相除,由此列出综合算式,注

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