辽宁省阜新市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

辽宁省阜新市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。

jíshǐ

gǎishàn

màoshèng

shènzhì

guàngài

yùliào

pāndēng

kuìbài

xiōnghuái

zīrùn

2、填空题（每题2分共5题）1）.又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。

“老远望见”“只看了几眼”体现了扁鹊________，“掉头跑了”说明扁鹊知道________。2）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。（在括号内填写对应的四字词语）3）.同音字填空。

（1）chéng：(

)功

(

)市

(

)度

(

)子

(

)认

(

)实

(

)法

(

)现

(

)清

(

)饭(

)罚

（2）yì(

)术

容(

)

(

)虫

后(

)

小心()()

(

)思

(

)气

(

)万

安(

)

日新月(

)

(

)论

翻(

)

友(

)

回(

)

（3）hé：(

)潜艇

(

)花

(

)水

饭(

)

(

)时

(

)作

(

)苗4）.回顾课本内容填空。

（1）学习不怕根底浅，___________________。

（2）天行健，____________________。

（3）已是悬崖百丈冰，____________________。

（4）冰心先生在她的的第一部诗集《繁星》中咏叹道：母亲啊，天上的风雨来了，___________________，心中的风雨来了，__________________。第一个“风雨”指______________________，第二个“风雨”指______________________。

（5）古代少年有凌云之志，发奋读书。“胤_______________，博学多通。”“太白感其意，______________。”与这两个故事相关的成语分别是“___________________”和“______________________”。通过这两个故事，告诉我们__________________________________的道理。

（6）诗言志：它是王昌龄“洛阳亲友如相问，___________________”的坚贞品格；它是王冕“不要人夸好颜色，_________________”的高尚情操。诗传情：它是“梅子金黄杏子肥，__________________”的丰收在望；是“____________________，飞入菜花无处寻”的天真可爱。5）.辨字组词。

豌(

)适(

)恐(

)硬(

)枪(

)耐(

)探(

)

碗(

)造(

)巩(

)便(

)抢(

)耍(

)深(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列不属于中国神话人物的是（）A．精卫B．后羿C．蚩尤D．托尔2）.下列选项中加点字的注音全部正确的是（

）A．脸颊（jiá）

俯（hǔ）视B．亲昵（ní）

叫嚣（xiāo）C．岗（gǎn）位

刹（shà）那D．欺侮（wǔ）

敞（chǎng）开3）.下列加点字的解释不正确的一项是（）A．篱落疏疏（稀疏）B．耸着尾巴（惊动）C．扎到水下（钻）D．攀着棚架（抓住别的东西往上爬）4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句，用动作来形容“紧张”。

例：害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。

紧张：_________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

无边的

嘴巴

喷射

锁链

严厉的

悬崖

驱赶

火焰

高高的

鹫鹰

违抗

猛兽

凶恶的

惩罚

啄食

命令

尖利的

黑暗

砸碎

肝脏2）.把三字成语和对应的意思连起来。

敲边鼓

冲在前面带头干

打头阵

遇到挫折或遭到拒绝

开绿灯

一个人承担关键任务

挑大梁

从未出现而突然发生

碰钉子

具有优势或有利地位

占上风

做事失败或是丢丑

破天荒

遇事提供方便条件

栽跟头

从旁帮腔、撺掇或助势6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)许多人都已经进入了梦乡，但在我们院子里有一盏灯格外明亮。

(

)老人年近七旬，两鬓早已斑白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。

(

)灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而拿起笔在纸上挥写。

(

)他便是我的邻居——南京师范大学的教授孙爷爷。

(

)夜深了，四周静悄悄的。2）.排列句序。

()忽然，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，你为什么不长眼睛呀？”

()原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。

()两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。

()那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。

()肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。7、判断题（每题5分共1题）1）.一边读书一边作批注是很好的阅读方法，只能在读完全文之后才能作批注。______8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.默写下面的古诗，完成练习。游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。__________________，__________________。1．补全古诗

2．这首诗写的是________（谁）在________（时候）________（做什么）的景象。诗人以“______”字贯穿全诗。

3．我认为诗中“______”字表达了农家款待客人的盛情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

下面两道作文题，任选一题完成。要求：语句通顺，内容具体，书写工整，不少于350字。

题目一：你是一个人见人爱的乖孩子，品学兼优的好孩子，还是喜爱捣蛋的小调皮鬼……请你写一写最熟悉的自己吧！以“我的‘自画像’”为题，抓住自己的特点，再围绕这个特点写作。（文中不要出现真实的姓名）

题目二：生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。如会飞的木屋，奇特的书包，水上行走鞋……你想发明什么？它是什么样子？有哪些功能？请把它写出来吧！注意想象要丰富，内容要具体，题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读

永州本土原创歌曲《走，去永州》歌词节选你可曾数过青云塔的年头你可曾迷恋怀素狂草的风流你可曾尝过东安醋鸡的味道你可曾喝过醉人的瓜箪酒你可曾读过永州八记几首你可曾记得独钓江雪的小舟你可曾听过湘妃寻夫的传说你可曾摸过浯溪碑林的石头

1．歌词中“独钓江雪”的诗人是（

）A．怀素B．柳宗元C．李达

D．湘妃2．除了东安鸡，你还知道哪些永州美食？请列举一道你最喜欢的：_____________

3．如果让你续写歌词，你会写：你可曾_______11、信息匹配（每题5分共2题）1）.照样子，请根据信息提示将选项和答案一起填写在下面的横线上。

A．《人类起源的演化过程》

B．《看看我们的地球》

C．《灰尘的旅行》

D．李四光

E．高士其

F．贾兰坡《B．看看我们的地球》

作者：____________

向我们介绍了地球的外部和内部的物质结构以及它们存在的状况，帮助我们更好的了解地球、保护地球、利用地球资源。《_______________》

作者：__________

为我们详细解答了灰尘的来源、灰尘的危害等问题，不但可以启发我们对大自然环境的审视，注重环保，同时还能激励我们对未来探索的兴趣与信心。《_____________》

作者：__________

以图文并茂的形式向我们介绍了“人类起源学”基础知识，讲述了人类的起源及进化问题。2）.选择恰当的关联词语填空。

A.宁可……也……

B.如果……就……

C.即使……也……

D.不是……而是……

（1）（

）有骤雨，这里(

)立刻就会干的。(

)

（2）优秀的老师(

)把知识直接灌输给学生,(

)引导学生