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文档简介
2025届重庆涪陵区数学八年级第一学期期末考试试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
IYx4
1.下列式子一,--—7,,不是分式的有()
X3x3b2+5
A.1个B.2个C.3个D.4个
2.下列图形中,不是轴对称图形的是()
A.角B.等边三角形C.平行四边形D.圆
3.下列图形中,是轴对称图形的是()
5.若。=几+1,则储一24+1的值为()
A.6B.76C.V6-2D.a+2
6.下列运算中正确的是()
6
X2
A.7=厂
A
B.
x+y
a2+lab+b1_a+b
"—J2d-b
X+1_X
D.
y+1y
7.如图,将边长为5m的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形.若拿掉边长3n
的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块长方形,则这块长方形较长的边长为()
A.5m+3nB.5m—3nC.5m+6nD.10m+6n
8.如图所示,在下列条件中,不能判断△A3。gB4c的条件是()
A.ZD=ZC,ZBAD^ZABCB.BD=AC,ZBAD=ZABC
C.ZBAD^ZABC,ZABD=ZBACD.AD=BC,BD=AC
9.如图,已知正比例函数与一次函数yi=的图象交于点P.下面有四个
结论:①。<0;②方<0;③当x>0时,ji>0;④当xV-1时,其中正确
A.①②B.②③C.①③D.①④
10.下列四个图形中,是轴对称图形的有()
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.已知一次函数y=x+l的图象过点(X1,2),(X2-1),则XI与X2的大小关系
为.
12.如图,在AA3O中,ZD=9d°,CD=6,AD=8,ZACD^2ZB,RD的长为
A
13.一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1〜4组的频数分别为12、
10、6、8,则第5组的频率为.
14.如图,在RtAABC中,ZC=90°.点。是AB的中点,边AC=6,将边长足够大
的三角板的直角顶点放在点。处,将三角板绕点0旋转,始终保持三角板的直角边与
AC相交,交点为点E,另条直角边与3c相交,交点为O,则等腰直角三角板的直角
边被三角板覆盖部分的两条线段。与CE的长度之和为.
15.如图,在平面直角坐标系中,点A,B分别在y轴和x轴上,ZABO=60°,在坐标
轴上找一点P,使得aPAB是等腰三角形,则符合条件的点P共有个.
16.如图,直线y=2x+4与x,y轴分别交于A,B两点,以OB为边在y轴右侧作等边
三角形OBC,将点C向左平移,使其对应点C恰好落在直线AB上,则点C,的坐标
18.如图,点D、E分别在线段AB,AC上,AE=AD,不添加新的线段和字母,要使
△ABE^AACD,需添加的一个条件是(只写一个条件即可).
19.(10分)如图,已知NABC=NADC,BF,DE是/ABC,/ADC的平分线,
Zl=Z2,求证:AB//CD.
20.(6分)计算题:
(1)(4g—64+3疝)+20
(2)(卜iy+(2+6)(2—石)
21.(6分)先化简再求值:二1十(1一-1],其中*='
x+2Ix+2J3
22.(8分)计算题
(1)(1-A^0)2+2A/10
(2)(3^/12-2^1+748)^273
23.(8分)甲、乙两同学的家与学校的距离均为3200米.甲同学先步行200米,然后
乘公交车去学校,乙同学骑自行车去学校.已知甲步行速度是乙骑自行车速度的;,公
交车的速度是乙骑自行车速度的3倍.甲、乙两同学同时从家出发去学校,结果甲同学
比乙同学早到8分钟.
(1)求乙骑自行车的速度;
(2)当甲到达学校时,乙同学离学校还有多远?
24.(8分)老师在黑板上写出三个算式:52-32=8x2,92-52=8x7,
d-3?=8x27,王华接着又写了两个具有同样规律的算式:112-52=8x12,
152—72=8x22,…
(1)请你再写出一个(不同于上面算式)具有上述规律的算式;
(2)用文字表述上述算式的规律;
(3)证明这个规律的正确性.
3%3
25.(10分)(1)化简:-(一六一7一U
(x-1)(%-1)
(2)先化简[当--二]•=,再取一个适当的数代入求值.
X+1)X
26.(10分)如图,在等腰AABC中,/45。=90°,为45延长线上一点,点后在8。
上,且AE=CF.
(1)求证:AABE^ACBF;
(2)若NAb=6O°,求NC4E的度数.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、A
【分析】形如一(BWO),A、B是整式且B中有字母的式子是分式,根据定义解答即
B
可.
1x4
【详解】分式有二k
3b~+5)
X
不是分式的有
故选:A.
【点睛】
此题考查分式的定义,掌握分式的构成特征,正确理解定义即可解答问题.
2、C
【解析】分析:根据轴对称图形的概念求解,看图形是不是关于直线对称.
解:A、角是轴对称图形;
B、等边三角形是轴对称图形;
C、平行四边形只是中心对称图形,不是轴对称图形.
D、圆既是轴对称图形,也是中心对称图形;
故选C.
3、C
【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.
【详解】解:A、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;
B、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;
C、是轴对称图形,故本选项符合题意;
D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意.
故选:C.
【点睛】
本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可
重合.
4、C
【解析】原式=—=^^=3.
X—1X—1
故选C.
点睛:掌握同分母分式的计算法则.
5、A
【分析】先用完全平方公式对2a+1变形,再代入求值,即可得到答案.
【详解】当。=几+1,原式=(。-1)2=(#+1-1)2=6,
故选A.
【点睛】
本题主要考查代数式求值,掌握完全平方公式是解题的关键.
6、C
【分析】A、根据同底数幕的除法法则:底数不变,只把指数相减,得出结果,作出判
断;
B、分子分母中不含有公因式,故不能约分,可得本选项错误;
C、把分子利用完全平方公式分解因式,分母利用平方差公式分解因式,找出分子分母
的公因式4+6,分子分母同时除以4+6,约分后得到最简结果,即可作出判断;
D、分子分母中不含有公因式,故不能约分,可得本选项错误.
【详解】解:A、j=x6-3=x3,本选项错误;
B、———x+2y1分子分母没有公因式,不能约分,本选项错误;
x+y
C、——-—--=('、/—=----,本选项正确;
a—b(〃+/?)(〃一bjQ—b
x+1
D、一;分子分母没有公因式,不能约分,本选项错误,
y+l
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了分式的化简,熟练掌握分式的基本性质是解题关键.
7、A
【分析】观察图形可知,这块矩形较长的边长=边长为5机的正方形的边长+边长为3"
的小正方形的边长,据此计算即可.
【详解】解:根据题意,得:这块长方形较长的边长为5m+3〃.
故选:A.
【点睛】
本题是平方差公式的几何背景,主要考查了正方形的剪拼和列代数式的知识,关键是得
到这块矩形较长的边长与这两个正方形边长的关系.
8、B
【分析】已知条件是两个三角形有一公共边,只要再加另外两边对应相等或有两角对应
相等即可,如果所加条件是一边和一角对应相等,则所加角必须是所加边和公共边的夹
角对应相等才能判定两个三角形全等.
【详解】A、符合AAS,能判断两个三角形全等,故该选项不符合题意;
B、符合SSA,NBAD和NABC不是两条边的夹角,不能判断两个三角形全等,故该
选项符合题意;
C、符合AAS,能判断两个三角形全等,故该选项不符合题意;
D、符合SSS,能判断两个三角形全等,故该选项不符合题意;
故选择:B.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定方法,三角形判定定理中,最容易出错的是“边角边”定理,
这里强调的是夹角,不是任意角.
9、D
【分析】根据正比例函数和一次函数的性质判断即可.
【详解】因为正比例函数以="经过二、四象限,所以”<0,①正确;
一次函数%=gx+人'过一、二、三象限,所以方>0,②错误;
由图象可得:当x>0时,山<0,③错误;
当x<T时,yi>yi,④正确;
故选D.
【点睛】
考查一次函数的图象与系数的关系,一次函数与不等式,熟练掌握和灵活运用相关知识
是解题的关键.
10>B
【分析】根据轴对称图形的定义依次进行判断即可.
【详解】把某个图形沿某条直线折叠,如果图形的两部分能完全重合,那么这个是轴对
称图形,因此第1,2,3是轴对称图形,第4不是轴对称图形.
【点睛】
本题考查轴对称图形,掌握轴对称图形的定义为解题关键.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11>X1<X1
【解析】由k=-Lai,可得y随着x的增大而减小,由于所以xi<xi.
【详解】Vy=(-1-a1)x+1,k=-l-ax<0,
Ay随着x的增大而减小,
Vl>-1,
/.X1<X1.
故答案为:X1<X1
【点睛】
本题考查的是一次函数,熟练掌握一次函数的性质是解题的关键.
12、1.
【分析】根据勾股定理求出AC,根据三角形的外角的性质得到N3=NC43,根据等
腰三角形的性质求出5C,计算即可.
【详解】解:VZD=90°,CD=6,AD=8,
•••AC=>]CD2+AD2=^62+82=1。,
VZACD=2ZB,ZACD=ZB+ZCAB,
:.NB=NCAB,
:.BC=AC=10,
:.BD=BC+CD=1,
故答案:L
【点睛】
本题考查勾股定理、三角形的外角的性质,直角三角形的两条直角边长分别是a,b,
斜边长为c,那么a2+b2=c2.
13>0.1
【分析】先求出第5组的频数,根据频率=频数十总数,再求出频率即可.
【详解】解:由题可知:第5组频数=40-12-10-6-8=4,
4+40=0.1
故答案是0.1
【点睛】
本题考查了数据的统计,属于简单题,熟悉频率的求法是解题关键.
14、1.
【分析】连接OC,证明AOCD丝△OBE,根据全等三角形的性质得到CD=BE即可解
决问题;
【详解】连接OC
•:AC=BC,AO=BO,ZACB=90°,
AZACO=ZBCO=-ZACB=45°,OCLAB,ZA=ZB=45°,
2
:.OC=OB,
VZBOD+ZEOD+ZAOE=1SO°,ZEOD=9d°,
:.ZBOD+ZAOE^90°,
又•:ZCOE+ZAOE=90°,
:.ZBOD^ZCOE,
在40。;和4030中,
ZOCE=ZB
OC=OB
ZCOE=ZBODD
:.△OCE会/\OBD(ASA),
:.CE=BD,
,CE+CD^BD+CD^BC=AC^1.
故答案为:1.
AOB
点睛】本题考查旋转变换、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质,掌握全
等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.
15、6
【解析】如下图,符合条件的点P共有6个.
点睛:(1)分别以点A、B为圆心,AB为半径画*A和*B,两圆和两坐标轴的交点
为所求的P点(与点A、B重合的除外);(2)作线段AB的垂直平分线与两坐标轴的
交点为所求的P点(和(1)中重复的只算一次).
16、(-2,2)
【解析】试题分析:I•直线y=2x+4与y轴交于B点,
:.x=0时,
得y=4,
AB(0,4).
■:以OB为边在y轴右侧作等边三角形OBC,
.••C在线段OB的垂直平分线上,
点纵坐标为2.
将y=2代入y=2x+4,得2=2x+4,
解得x=-2.
所以C,的坐标为(-2,2).
考点:2.一次函数图象上点的坐标特征;2.等边三角形的性质;3.坐标与图形变化-
平移.
17、XW1
【解析】根据分式的分母不等于0时,分式有意义,列出不等式即可得出答案.
解:因为分式「有意义,
X—1
所以X—I/O,
解得,xwl.
故答案为XW1.
18、ZB=ZC(答案不唯一).
【解析】由题意得,AE=AD,ZA=ZA(公共角),可选择利用AAS、SAS、ASA进
行全等的判定,答案不唯一:
添加,可由AAS判定△ABE^AACD;
添力口AB=AC或DB=EC可由SAS判定△ABE^AACD;
添力口NADC=NAEB或NBDC=NCEB,可由ASA判定△ABE^AACD.
三、解答题(共66分)
19、见解析
【分析】先证明/2=/3,进而可证N1=N3,然后根据内错角相等,两直线平行即
可证明结论成立.
【详解】证明:尸是NABC的平分线(已知),
:.Z2=-ZABC(角平分线的定义).
2
DE是ZADC的平分线(已知),
:.Z3=^-ZADC(角平分线的定义).
2
又;NABC=NADC(已知),
:.N2=N3(等式的性质).
VZl=Z2(已知),
,N1=N3(等量代换).
J.AB//CD(内错角相等,两直线平行).
【点睛】
本题考查了行线的判定方法,熟练掌握平行线的行线的判定方法是解答本题的关键.平
行线的判定方法:①两同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同
旁内角互补,两直线平行.也考查了角平行线的定义.
20、(1)4;(2)7-2君
3
【分析】(1)原式利用二次根式除法法则计算即可求出值;
(2)原式利用完全平方公式,以及平方差公式计算即可求出值.
【详解】解:(1)原式=46+2百-64-273+3712^-273
=2-1+3
=4;
(2)原式=工—区5+1+4-3
33
7273
_7-2A/3
3
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算,解题的关键是掌握运算法则和运算律,注意乘法公式
的运用.
2
21、化简的结果是x-l;
【分析】先计算括号里的减法,将1进行因式分解,再将除法运算化为乘法运算,
约分得到最简结果,将x的值代入计算即可求出值.
r2-l(x-l)(x+l)x+1(x-l)(x+l)x+2
【详解】解:—-----------:-----------------.-----x-]
x+2x+2x+2x+1
当时,原式=--1=
333
【点睛】
此题考查了分式的化简求值,以及解分式方程,分式的加减运算关键是通分,通分的关
键是找最简公分母;分式的乘除运算关键是约分,约分的关键是找公因式.
,、/、14
22、(1)11;(2)—
3
【分析】(1)原式利用完全平方公式展开,合并即可得到答案;
(2)原式利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果.
【详解】(1)(I-\^O)2+27W
=1-2函+10+2加=11
(2)原式=(6百—半+4月)+2白
=3--+2
3
_14
一《
【点睛】
本题主要考查了二次根式的混合运算,正确化简二次根式是解题的关键.
23、(1)乙骑自行车的速度为200m/min;(2)乙同学离学校还有1600m
【解析】(1)设乙骑自行车的速度为xm/min,则甲步行速度是:xm/min,公交车的
速度是3xm/min,根据题意列方程即可得到结论;
(2)200x8=1600米即可得到结果.
【详解】解:(1)设乙骑自行车的速度为xm/min,
则公交车的速度是3xm/min,甲步行速度是』xm/min.
3
32002003200-200
----------8o=--------1---------------------
由题意得:x13%
一x
3
解得x=200,
经检验x=200原方程的解
答:乙骑自行车的速度为200m/min.
(2)当甲到达学校时,乙同学还要继续骑行8分钟
200x8=1600m,
答:乙同学离学校还有1600m.
【点睛】
此题主要考查了分式方程的应用,根据题意列出方程是解题关键.
24、(1)152-92=8X18,132-92=8xll;(2)任意两个奇数的平方差是8的倍数;(3)证
明见解析.
【分析】(1)根据算式的规律可见:左边是两个奇数的平方差,右边是8的倍数;可写
出相同规律的算式;
(2)任意两个奇数的平方差是8的倍数;
(3)可设任意两个奇数为:2n+l,2m+l(其中n、m为整数)计算即可.
【详解】解:(1)通过对老师和王华算式的观察,可以知道,左边是奇数的平方差,右
边是8的倍数,
.♦.152-92=8x18,132-92=8xll,...;
(2)上述规律可用文字描述为:任意两个奇数的平方差等于8的倍数;
(3)证明:设m、n为整数,则任意两个奇数可表示为2m+l和2n+l,
(2m+l)2-(2n+l)2=(2m-2n)(2m+2n+2)=4(m-n)(m+n+1),
又•.•①当m、n同奇数或同偶数时;m-n一定是偶数,设m-n=2a;
②m、n一奇数一偶数;m+n+1一定是偶数,设m+n+l=2a
(2m+l)2-(2n+l)2=8a(m+n+1),
而a(m+n+1)是整数,
二任意两个奇数的平方差等于8
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